Giáo dục công dân THCS

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách dạy bài năng động sáng tạo – GDCD 9 theo phương pháp tích hợp liên môn ở lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Yêu cầu đối với giáo viên khi dạy học tích hợp liên môn cần tiếp thu chuyên đề để nâng cao hiểu biết, nắm vững về dạy học tích hợp liên môn 2.3.2. Nghiên cứu bài học để xác định nội dung, phương pháp, phương tiện, cách thức tổ chức dạy học tích hợp phù hợp 2.3.3. Dạy học tích hợp liên môn giúp học sinh biết vận dụng kiến thức của nhiều môn học để giải quyết những vấn đề trong cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc” trong chương trình Giáo dục công dân lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Xác định nội dung kiến thức cần đạt Bước 2: Thực hiện tích hợp các môn có nội dung kiến thức liên quan Phần 1: Phần giới thiệu bài Phần 2: Tìm hiểu khái niệm bảo vệ Tổ quốc Phần 3: Tìm hiểu nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Phần 4: Những quy định của Hiến pháp và pháp luật có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn tổ chức Chuyên đề ngoại khóa môn Giáo dục công dân lớp 7 về “Giáo dục ý thức bảo vệ di sản” tại Khu di tích Nhà thờ đá Phát Diệm-Kim Sơn-Ninh Bình" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phải đảm bảo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông và mục tiêu giáo dục di sản 2. Thực hiện các bước chuẩn bị chu đáo 3. Tiến hành hoạt động ngoại khóa theo các bước  

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Giáo dục công dân 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Xác định rõ ràng, tổng thể về mục tiêu, kiến thức trọng tâm của bài học từ đó thiết kế phạm vi tích hợp liên môn trong dạy học 2.3.2. Chuẩn bị đầy đủ, hợp lý về thiết bị dạy học, học liệu trong quá trình thiết kế và thực hiện bài học 2.3.3. Xác định rõ ràng các hoạt động, nội dung của các hoạt động dạy học và tiến trình dạy học của các hoạt động

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học tích hợp “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số bài đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định đúng mục tiêu của bài học, tiết học và mục tiêu tích hợp 2. Xác định nội dung và lượng kiến thức cần tích hợp 3. Giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà 4. Lựa chọn phương phương pháp tích hợp 5. Ví dụ cụ thể  

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định nội dung bài học và những kiến thức cần tích hợp 2. Xác định kiến thức liên môn cần tích hợp 3. Xác định phương pháp dạy học phù hợp 4. Giáo án minh họa