Khoa học 5
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.456 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Công nghệ THCS17 products
- Công nghệ THPT20 products
- Địa lí THCS74 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC THCS22 products
- GDTC THPT0 products
- GDTC tiểu học22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- Hóa học THCS53 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học THCS34 products
- Tin học THPT67 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Toán THCS171 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THCS57 products
- Vật lí THPT143 products
- Lớp 195 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- Công tác đoàn63 products
- Công tác đội5 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Lịch sử THPT67 products
- Mầm non446 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Quản lí211 products
- Sinh học THPT81 products
Khoa học 5
Danh mục sản phẩm
- Đề thi - Kiểm tra
- Giáo án
- Sáng kiến kinh nghiệm
- Tin học THCS
- Vật lí THCS
- Âm nhạc THCS
- Toán THPT
- GDTC tiểu học
- Tin học THPT
- Mĩ thuật Tiểu học
- GDTC THCS
- Toán THCS
- Tiếng anh THPT
- Mĩ thuật THCS
- GDTC THPT
- Vật lí THPT
- Hoạt động trải nghiệm THPT
- Sinh học THCS
- Hóa học THPT
- Hóa học THCS
- Giáo dục công dân THCS
- Địa lí tiểu học
- Kỹ năng sống THPT
- Tiếng anh tiểu học
- Địa lí THCS
- Công nghệ THCS
- Tiếng anh THCS
- Lịch sử tiểu học
- Ngữ văn THCS
- Tin học Tiểu học
- Công nghệ THPT
- Âm nhạc Tiểu học
- Lịch sử THCS
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Công tác đoàn
- Công tác đội
- Địa lí THPT
- GDKTVPL THPT (GDCD)
- Giáo viên chủ nhiệm
- Lịch sử THPT
- Mầm non
- Ngữ Văn THPT
- Quản lí
- Sinh học THPT

SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tìm hiểu nội dung và địa chỉ giáo dục kĩ năng sống trong môn Khoa Học lớp 5. 2. Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa Học lớp 5. Hoạt động 1 : Tìm hiểu về chất gây nghiện. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng từ chối.

SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc sử dụng Phương pháp Bản đồ tư duy trong môn Khoa học 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc sử dụng Phương pháp Bản đồ tư duy trong môn Khoa học 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Tập trung tìm hiểu Phương pháp Bản đồ tư duy 2.3.2. Biện pháp 2: Tổ chức dạy học với Phương pháp Bản đồ tư duy 2.3.3. Biện pháp 3: Thiết kế bản đồ tư duy phù hợp với môn Khoa học 5 và khả năng của học sinh lớp 5 2.3.4. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học 5

SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực cá thể người học Giải pháp 2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua những hình ảnh, mẫu vật cụ thể Giải pháp 3.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh Giải pháp 4.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”. 3.2. Tăng cường tổ chức các trò chơi học tập. 3.3. Vận dụng Phương pháp làm việc theo nhóm. 3.4. Dạy học bằng Giáo án điện tử. 3.5. Khuyến khích học sinh sưu tầm tranh ảnh, vật thật có liên quan đến bài học.

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập bằng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn khoa học lớp 5 có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập bằng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn khoa học lớp 5 có hiệu quả" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo sự hứng thú cho học sinh bằng những trò chơi học tập. Biện pháp 2: Sử dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hình thành, củng cố kiến thức. Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp thí nghiệm.

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn khoa học Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn khoa học Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo sự hứng thú cho học sinh bằng những trò chơi học tập Trò chơi: “Rung chuông vàng” Trò chơi: “Tiếp sức đồng đội” Trò chơi “Thêm lá cho cây” Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Biện pháp 2: Sử dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hình thành, củng cố kiến thức Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp thí nghiệm

SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 5 học môn Khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 5 học môn Khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài và đồ dùng học tập Giải pháp 2. Tổ chức hoạt động dạy học dưới dạng các trò chơi-Gameshow Giải pháp 3. Tổ chức cho học sinh thực hành, thí nghiệm Giải pháp 4. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên cần nắm vững kiến thức, chương trình dạy giáo dục giới tính 2.3.2. Giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Khoa học lớp 5 2.3.3. Tích hợp, lồng ghép giáo dục giới tính qua một số môn học khác 2.3.4. Giáo dục giới tính cho học sinh thông qua các buổi hoạt động 10 ngoại khóa 2.3.5. Phối hợp với cha mẹ học sinh

SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức tốt hoạt động thực hành thí nghiệm trong môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức tốt hoạt động thực hành thí nghiệm trong môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung chương trình Sách giáo khoa Khoa học lớp 5 2.3.2. Giáo viên chuẩn bị bài dạy chu đáo 2.3.3. Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung bài, với đối tượng học sinh 2.3.4. Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với dạng bài và phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh 2.3.5. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm dã ngoại 2.3.6. Xây dựng góc học tập sinh động 2.3.7. Thực hiện có hiệu quả cách đánh giá kết quả học tập của học sinh 2.3.8. Làm tốt công tác tham mưu trong quá trình dạy học

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phương pháp trò chơi trong môn Khoa học ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phương pháp trò chơi trong môn Khoa học ở lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a/ Giáo viên (GV) cần lựa chọn nội dung bài dạy phù hợp với nội dung trò chơi. b/ Giúp học sinh (HS) xác định rõ mục đích của trò chơi. + Trò chơi để hình thành kiến thức mới. + Trò chơi để củng cố hoá kiến thức. c/ Cách xây dựng trò chơi học tập. d/ Tiến hành tổ chức Trò chơi học tập.

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng cách sử dụng trò chơi trong việc dạy môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng cách sử dụng trò chơi trong việc dạy môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giáo viên cần lựa chọn trò chơi phù hợp với nội dung bài học. 3.2. Giúp học sinh xác định rõ mục đích của trò chơi. 3.3. Cách xây dựng trò chơi học tập. 3.4. Tiến hành tổ chức Trò chơi học tập. 3.5. Áp dụng đánh giá học sinh theo thông tư 30 quy định.

SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Hình thành cho học sinh những nhận biết, trí thức về môi trường 2. Sử dụng hình ảnh trực quan, giảng thuyết để phát họa lên bức tranh toàn cảnh tình trạng ô nhiễm môi trường và hậu quả tác động của môi trường đến đời sống con người 3. Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào các bài trong môn Khoa học 5 4. Một số hoạt động về môi trường đã triển khai thực hiện tại trường đã đem là hiệu quả thiết thực 5. Sử dụng phương pháp 5.1 Quan sát 5.2 Điều tra 5.3 Tham gia xã hội 5.4 Thảo luận, tranh luận 5.5 Sử dụng các phương tiện nghe nhìn 5.6 Thực hành 5.7 Đóng vai

Loại

SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tìm hiểu nội dung và địa chỉ giáo dục kĩ năng sống trong môn Khoa Học lớp 5. 2. Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Khoa Học lớp 5. Hoạt động 1 : Tìm hiểu về chất gây nghiện. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng từ chối.

SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc sử dụng Phương pháp Bản đồ tư duy trong môn Khoa học 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc sử dụng Phương pháp Bản đồ tư duy trong môn Khoa học 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Tập trung tìm hiểu Phương pháp Bản đồ tư duy 2.3.2. Biện pháp 2: Tổ chức dạy học với Phương pháp Bản đồ tư duy 2.3.3. Biện pháp 3: Thiết kế bản đồ tư duy phù hợp với môn Khoa học 5 và khả năng của học sinh lớp 5 2.3.4. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học 5

SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực cá thể người học Giải pháp 2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua những hình ảnh, mẫu vật cụ thể Giải pháp 3.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh Giải pháp 4.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”. 3.2. Tăng cường tổ chức các trò chơi học tập. 3.3. Vận dụng Phương pháp làm việc theo nhóm. 3.4. Dạy học bằng Giáo án điện tử. 3.5. Khuyến khích học sinh sưu tầm tranh ảnh, vật thật có liên quan đến bài học.

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập bằng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn khoa học lớp 5 có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập bằng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn khoa học lớp 5 có hiệu quả" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo sự hứng thú cho học sinh bằng những trò chơi học tập. Biện pháp 2: Sử dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hình thành, củng cố kiến thức. Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp thí nghiệm.

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn khoa học Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn khoa học Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo sự hứng thú cho học sinh bằng những trò chơi học tập Trò chơi: “Rung chuông vàng” Trò chơi: “Tiếp sức đồng đội” Trò chơi “Thêm lá cho cây” Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Biện pháp 2: Sử dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hình thành, củng cố kiến thức Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp thí nghiệm

SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 5 học môn Khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 5 học môn Khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài và đồ dùng học tập Giải pháp 2. Tổ chức hoạt động dạy học dưới dạng các trò chơi-Gameshow Giải pháp 3. Tổ chức cho học sinh thực hành, thí nghiệm Giải pháp 4. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên cần nắm vững kiến thức, chương trình dạy giáo dục giới tính 2.3.2. Giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Khoa học lớp 5 2.3.3. Tích hợp, lồng ghép giáo dục giới tính qua một số môn học khác 2.3.4. Giáo dục giới tính cho học sinh thông qua các buổi hoạt động 10 ngoại khóa 2.3.5. Phối hợp với cha mẹ học sinh

SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức tốt hoạt động thực hành thí nghiệm trong môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức tốt hoạt động thực hành thí nghiệm trong môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung chương trình Sách giáo khoa Khoa học lớp 5 2.3.2. Giáo viên chuẩn bị bài dạy chu đáo 2.3.3. Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung bài, với đối tượng học sinh 2.3.4. Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với dạng bài và phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh 2.3.5. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm dã ngoại 2.3.6. Xây dựng góc học tập sinh động 2.3.7. Thực hiện có hiệu quả cách đánh giá kết quả học tập của học sinh 2.3.8. Làm tốt công tác tham mưu trong quá trình dạy học

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phương pháp trò chơi trong môn Khoa học ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phương pháp trò chơi trong môn Khoa học ở lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a/ Giáo viên (GV) cần lựa chọn nội dung bài dạy phù hợp với nội dung trò chơi. b/ Giúp học sinh (HS) xác định rõ mục đích của trò chơi. + Trò chơi để hình thành kiến thức mới. + Trò chơi để củng cố hoá kiến thức. c/ Cách xây dựng trò chơi học tập. d/ Tiến hành tổ chức Trò chơi học tập.

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng cách sử dụng trò chơi trong việc dạy môn Khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh bằng cách sử dụng trò chơi trong việc dạy môn Khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giáo viên cần lựa chọn trò chơi phù hợp với nội dung bài học. 3.2. Giúp học sinh xác định rõ mục đích của trò chơi. 3.3. Cách xây dựng trò chơi học tập. 3.4. Tiến hành tổ chức Trò chơi học tập. 3.5. Áp dụng đánh giá học sinh theo thông tư 30 quy định.

SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Hình thành cho học sinh những nhận biết, trí thức về môi trường 2. Sử dụng hình ảnh trực quan, giảng thuyết để phát họa lên bức tranh toàn cảnh tình trạng ô nhiễm môi trường và hậu quả tác động của môi trường đến đời sống con người 3. Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào các bài trong môn Khoa học 5 4. Một số hoạt động về môi trường đã triển khai thực hiện tại trường đã đem là hiệu quả thiết thực 5. Sử dụng phương pháp 5.1 Quan sát 5.2 Điều tra 5.3 Tham gia xã hội 5.4 Thảo luận, tranh luận 5.5 Sử dụng các phương tiện nghe nhìn 5.6 Thực hành 5.7 Đóng vai