
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “hệ thức lượng trong tam giác” toán 10 – thpt, nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
2.1. Khái quát chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” 2.1.1. Cấu trúc nội dung chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” 2.2. Thiết kế các hoạt động học theo góc trong dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” 2.2.1. Hoạt động học tập “góc quan sát” 2.2.2. Hoạt động học tập “góc phân tích” 2.2.3. Hoạt động học tập “góc áp dụng” 2.2.4. Hoạt động học tập “góc trải nghiệm” 2.3. Quy trình tổ chức dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” bằng phương pháp dạy học theo góc nhằm phát huy năng lực tự chủ và tự học