Danh sách tài liệu
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Shop
This is where you can browse products in this store.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra những phương pháp giáo dục phù hợp - Xây dựng nề nếp tự quản - Xây dựng nề nếp học tập - Xây dựng nề nếp vệ sinh - Xây dựng nề nếp giờ ra chơi - Xây dựng nề nếp ra, vào lớp - Xây dựng nề nếp lễ phép - Tập thói quen phê và tự phê - Phối kết hợp thường xuyên với phụ huynh
SKKN Biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp Một
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp Một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Cơ sở tâm lý, sinh lý của việc dạy đọc * Cơ sở ngôn ngữ và văn học của việc dạy đọc * Chuẩn bị cho việc đọc thành tiếng * Biện pháp luyện đọc nhanh * Mục đích yêu cầu của phân môn tập đọc * Quan điểm của giáo viên về giờ tập đọc * Những phương pháp giáo viên thường sử dụng trong phần rèn đọc
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tạo môi trường cho trẻ làm quen với văn học 2. Lựa chọn tác phẩm chuyện kể phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ, phù hợp với chủ đề 3. Sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi, mới lạ hấp dẫn trẻ và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trực quan 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học 5. Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh học sinh
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b.1. Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học b.2. Đầu tư nội dung và phương pháp dạy học phù hợp cho tiết ôn luyện b.3. Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán thông qua các hoạt động khác
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp1: Giúp học sinh nhận dạng các kí hiệu ghi nhạc và nắm chắc nguyên tắc sắp xếp các nốt nhạc trên khuông Biện pháp2: Thông qua các tiết học buổi 2 rèn cho học sinh các kỹ năng cơ bản Biện pháp3: Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh và đọc tốt một bài Tập đọc nhạc Biện pháp 4: Giúp học sinh hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc. Biện pháp 5: Kiểm nghiệm tổ chức dạy thông qua việc đổi mới xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức thực hiện.
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Mức độ 1: Ngay từ đầu học kỳ I các bài toán được giới thiệu ở mức độ nhìn hình vẽ- viết phép tính. Mục đích cho học sinh hiểu bài toán qua hình vẽ, suy nghĩ chọn phép tính thích hợp. Mức độ 2: Đến cuối học kì I học sinh đã được làm quen với tóm tắt bằng lời Mức độ 3: Giới thiệu bài toán có lời văn bằng cách cho học sinh tiếp cận với một đề bài toán chưa hoàn chỉnh kèm theo hình vẽ và yêu cầu hoàn thiện Mức độ 4: Để hình thành cách giải bài toán có lời văn, sách giáo khoa đã nêu một bài toán, phần tóm tắt đề toán và giải bài toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn phát âm đúng tiếng phổ thông 2. Hướng dẫn phân biệt chính tả bằng phân tích, so sánh 3. Phân biệt nghĩa của từ 4. Giúp học sinh ghi nhớ một số mẹo luật chính tả 5. Vận dụng củng cố bằng các bài tập chính tả
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm thông tin học sinh - Hoàn thiện tổ chức lớp và tiêu chí thi đua - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Xây dựng “ Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Dạy học phân hóa đối tượng học sinh - Phối hợp với các lực lượng trong công tác giáo dục học sinh - Người giáo viên phải có các hình thức giáo dục “cá biệt”
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu phân loại đối tượng học sinh 2. Rèn nề nếp, tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 3. Rèn lỗi phát âm, đọc nói đúng tiếng phổ thông 4. Luyện viết đúng phụ âm đầu 5. Luyện viết đúng tiếng có vần khó 6. Luyện viết chữ đúng, đẹp
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Những yêu cầu cơ bản khi làm thí nghiệm Giải pháp 2: Xây dựng các bước tiến hành thí nghiệm Giải pháp 3: Thiết kế một bài thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực Giải pháp 4: Nội dung thiết kế bài thực hành hoá học
SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tạo môi trường hoạt động âm nhạc phong phú hấp dẫn Giải pháp 2. Xây dựng kế hoạch giảng dạy phân loại theo trình độ và khả năng nhận thức của trẻ, triển khai thực hiện nhiệm vụ theo từng bước từ dễ đến khó Giải pháp 3. Tổ chức hoạt động âm nhạc thông qua hoạt động học Giải pháp 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục âm nhạc vào các hoạt động khác, ngày hội ngày lễ và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5. Làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng, dụng cụ âm nhạc Giải pháp 6. Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục phát triển âm nhạc cho trẻ
Loại
SKKN Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra những phương pháp giáo dục phù hợp - Xây dựng nề nếp tự quản - Xây dựng nề nếp học tập - Xây dựng nề nếp vệ sinh - Xây dựng nề nếp giờ ra chơi - Xây dựng nề nếp ra, vào lớp - Xây dựng nề nếp lễ phép - Tập thói quen phê và tự phê - Phối kết hợp thường xuyên với phụ huynh
SKKN Biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp Một
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp Một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Cơ sở tâm lý, sinh lý của việc dạy đọc * Cơ sở ngôn ngữ và văn học của việc dạy đọc * Chuẩn bị cho việc đọc thành tiếng * Biện pháp luyện đọc nhanh * Mục đích yêu cầu của phân môn tập đọc * Quan điểm của giáo viên về giờ tập đọc * Những phương pháp giáo viên thường sử dụng trong phần rèn đọc
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tạo môi trường cho trẻ làm quen với văn học 2. Lựa chọn tác phẩm chuyện kể phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ, phù hợp với chủ đề 3. Sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi, mới lạ hấp dẫn trẻ và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trực quan 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học 5. Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh học sinh
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b.1. Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học b.2. Đầu tư nội dung và phương pháp dạy học phù hợp cho tiết ôn luyện b.3. Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán thông qua các hoạt động khác
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp1: Giúp học sinh nhận dạng các kí hiệu ghi nhạc và nắm chắc nguyên tắc sắp xếp các nốt nhạc trên khuông Biện pháp2: Thông qua các tiết học buổi 2 rèn cho học sinh các kỹ năng cơ bản Biện pháp3: Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh và đọc tốt một bài Tập đọc nhạc Biện pháp 4: Giúp học sinh hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc. Biện pháp 5: Kiểm nghiệm tổ chức dạy thông qua việc đổi mới xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức thực hiện.
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Mức độ 1: Ngay từ đầu học kỳ I các bài toán được giới thiệu ở mức độ nhìn hình vẽ- viết phép tính. Mục đích cho học sinh hiểu bài toán qua hình vẽ, suy nghĩ chọn phép tính thích hợp. Mức độ 2: Đến cuối học kì I học sinh đã được làm quen với tóm tắt bằng lời Mức độ 3: Giới thiệu bài toán có lời văn bằng cách cho học sinh tiếp cận với một đề bài toán chưa hoàn chỉnh kèm theo hình vẽ và yêu cầu hoàn thiện Mức độ 4: Để hình thành cách giải bài toán có lời văn, sách giáo khoa đã nêu một bài toán, phần tóm tắt đề toán và giải bài toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn phát âm đúng tiếng phổ thông 2. Hướng dẫn phân biệt chính tả bằng phân tích, so sánh 3. Phân biệt nghĩa của từ 4. Giúp học sinh ghi nhớ một số mẹo luật chính tả 5. Vận dụng củng cố bằng các bài tập chính tả
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm thông tin học sinh - Hoàn thiện tổ chức lớp và tiêu chí thi đua - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Xây dựng “ Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Dạy học phân hóa đối tượng học sinh - Phối hợp với các lực lượng trong công tác giáo dục học sinh - Người giáo viên phải có các hình thức giáo dục “cá biệt”
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu phân loại đối tượng học sinh 2. Rèn nề nếp, tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 3. Rèn lỗi phát âm, đọc nói đúng tiếng phổ thông 4. Luyện viết đúng phụ âm đầu 5. Luyện viết đúng tiếng có vần khó 6. Luyện viết chữ đúng, đẹp
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Những yêu cầu cơ bản khi làm thí nghiệm Giải pháp 2: Xây dựng các bước tiến hành thí nghiệm Giải pháp 3: Thiết kế một bài thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực Giải pháp 4: Nội dung thiết kế bài thực hành hoá học
SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tạo môi trường hoạt động âm nhạc phong phú hấp dẫn Giải pháp 2. Xây dựng kế hoạch giảng dạy phân loại theo trình độ và khả năng nhận thức của trẻ, triển khai thực hiện nhiệm vụ theo từng bước từ dễ đến khó Giải pháp 3. Tổ chức hoạt động âm nhạc thông qua hoạt động học Giải pháp 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục âm nhạc vào các hoạt động khác, ngày hội ngày lễ và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5. Làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng, dụng cụ âm nhạc Giải pháp 6. Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục phát triển âm nhạc cho trẻ