Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 nhận biết và vận dụng tốt phép tu từ so sánh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 nhận biết và vận dụng tốt phép tu từ so sánh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu và nắm vững cấu trúc, nội dung chương trình sách giáo khoa, phân nhóm các dạng bài tập so sánh. Biện pháp 2: Giáo viên cần nắm vững khái niệm, cấu trúc của phép tu từ so sánh Biện pháp 3: Giúp học sinh nhận biết các dạng bài tập về so sánh.' Biện pháp 4: Giúp học sinh củng cố kiến thức về biện pháp so sánh qua hệ thống bài tập mở rộng Biện pháp 5: Giúp học sinh nhận biết biện pháp so sánh thông qua các câu đố dân gian
811
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên. Giải pháp 2: Phân loại đối tượng học sinh. Giải pháp 3: Ôn tập, củng cố kiến thức cơ bản có liên quan đến “Tính giá trị biểu thức”. Giải pháp 4: Giúp học sinh có kĩ năng “Tính giá trị biểu thức” trong các tiết học chính khóa. Giải pháp 5: Ôn tập, củng cố các dạng bài “Tính giá trị biểu thức”. Giải pháp 6: Hướng dẫn học sinhthực hành các dạng bài “Tính giá trị biểu thức” mở rộng và nâng cao. Giải pháp 7: Tuyên dương khen thưởng học sinh.
515
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 3 rèn tốt luyện phát âm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 3 rèn tốt luyện phát âm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn các em bảng chữ cái tiếng Anh có phiên âm 2. Các ký tự phiên âm quốc tế của tiếng Anh 3. Hướng dẫn các em nhấn trọng âm từ và trọng âm câu 4. Kết hợp rèn kỹ năng nghe – nói – đọc qua việc luyện phát âm 5. Phối hợp tốt ba môi trường giáo dục: Nhà trường – Gia đình – Xã hội đề ra một số phương pháp để giúp các em học tốt
707
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 tìm hình ảnh so sánh trong phân môn luyện từ và câu
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 tìm hình ảnh so sánh trong phân môn luyện từ và câu" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn Luyện từ và câu. 2. Hướng dẫn học sinh xác định hình ảnh so sánh trong thơ, văn. 3. Giúp các em nhận biết các dạng bài tập so sánh 4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống hoặc đặt câu để tạo thành hình ảnh so sánh 5. Giúp các em củng cố về hình ảnh so sánh thông qua trò chơi
341
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng, viết đẹp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng, viết đẹp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Rèn chữ viết thông qua dạy chính tả 2. Rèn chữ viết thông qua tiết Tập viết 3.Rèn chữ viết thông qua các môn học khác 4. Rèn chữ viết thông qua cách chữa bài và nhận xét của GV 5. Rèn chữ viết thông qua việc tổ chức “Đôi bạn cùng tiến”
422
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 chữa lỗi sai trong câu văn, đoạn văn
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 chữa lỗi sai trong câu văn, đoạn văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3. 1. Tìm hiểu những lỗi viết câu và nguyên nhân dẫn đến viết câu sai của học sinh. 2.3.2. Giúp học sinh nắm vững về câu và thành phần cấu tạo câu 2.3.3. Hướng dẫn học sinh phát hiện lỗi sai và cách chữa những câu sai. 2.3.4. Tổng hợp, phân tích và miêu tả lỗi sai trong đoạn văn, bài văn 2.3.5. Sửa lỗi câu sai trong các hoạt động dạy học khác
1523
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tự học tập và nghiên cứu để nắm vững được tác dụng của đổi mới phương pháp trong giảng dạy. Biện pháp 2: Chuẩn bị giờ dạy giải toán theo phương pháp đổi mới đạt kết quả. Biện pháp 3: Nắm vững qui trình thực hiện khi dạy giải toán có lời văn dạng: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Biện pháp 4: Chuẩn bị hệ thống bài tập mở rộng phù hợp để bồi dưỡng năng lực học môn toán cho học sinh.
437
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Giúp học sinh nắm vững tỉ số 3.2.2. Xác định nhiệm vụ trọng tâm khi hướng dẫn học sinh giải toán 3.2.3. Xây dựng quy trình giải toán 3.3. Một số ví dụ minh họa
512
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tập có hiệu quả tập làm văn tả con vật
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tập có hiệu quả tập làm văn tả con vật" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên cần hiểu được khái niệm đoạn văn, bài văn miêu tả 2.3.2. Giáo viên cần nắm vững nội dung chương trình phân môn Tập làm văn miêu tả con vật lớp 4 2.3.3. Giáo viên cần nắm vững trình tự dạy phân môn Tập làm văn miêu tả con vật lớp 4 2.3.4. Cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả 2.3.5. Hướng dẫn học sinh thực hành tốt các bước làm văn miêu tả 2.3.6. Phân loại các dạng bài trong phân môn Tập làm văn (Phần văn miêu tả con vật lớp 4) a) Cách viết đoạn văn miêu tả con vật (Luyện viết phần thân bài) b) Cách viết đoạn văn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật c) Cách liên kết đoạn văn 2.3.7. Trả bài và trả bài viết cho học sinh
944
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học
1856
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Phân loại đối tượng học sinh, lập sổ theo dõi, lên kế hoạch nội dung bồi dưỡng, phụ đạo những điểm yếu của học sinh Giải pháp 2: Đổi mới phương pháp, phương tiện dạy hoc. Giải pháp 3: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học qua việc thưởng thức các tác phẩm nghệ thuật tạo hứng thú văn thơ ngay từ phần giới thiệu bài. Giải pháp 4: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh bằng giọng đọc diễn cảm của giáo viên trong bước giáo viên đọc mẫu. Giải pháp 5: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng biện pháp: Tăng cường rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh. Giải pháp 6: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng cách sử dụng tiêu đề của bài Tập đọc. Giải pháp 7: Thiết kế hệ thống câu hỏi khoa học, mang tính sáng tạo, gợi cảm xúc, sự liên tưởng và trí tưởng tượng cho học sinh ở phần tìm hiểu bài. Giải pháp 8: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng việc đọc diễn cảm. Giải pháp 9: Tích luỹ vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học . Giải pháp 10: Tổ chức học mà chơi thông qua các tiết học Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
539
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 quy đồng mẫu số các phân số
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 quy đồng mẫu số các phân số" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.2.1. Biện pháp 1: Ôn tập, củng cố, khắc sâu kiến thức về các dấu hiệu chia hết và tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số. 2.3.2.2. Biện pháp 2: Chia cách Quy đồng mẫu số hai phân số thành các trường hợp để học sinh dễ nhận dạng. 2.3.2.3. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh quy đồng mẫu số nhiều phân số (ba phân số) dựa trên cách quy đồng mẫu số hai phân số. 2.3.2.4. Biện pháp 4: Thiết kế hệ thống bài tập dưới dạng trò chơi để học sinh được thực hành nhiều hơn.
716
8 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 nhận biết và vận dụng tốt phép tu từ so sánh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 nhận biết và vận dụng tốt phép tu từ so sánh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu và nắm vững cấu trúc, nội dung chương trình sách giáo khoa, phân nhóm các dạng bài tập so sánh. Biện pháp 2: Giáo viên cần nắm vững khái niệm, cấu trúc của phép tu từ so sánh Biện pháp 3: Giúp học sinh nhận biết các dạng bài tập về so sánh.' Biện pháp 4: Giúp học sinh củng cố kiến thức về biện pháp so sánh qua hệ thống bài tập mở rộng Biện pháp 5: Giúp học sinh nhận biết biện pháp so sánh thông qua các câu đố dân gian
811
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên. Giải pháp 2: Phân loại đối tượng học sinh. Giải pháp 3: Ôn tập, củng cố kiến thức cơ bản có liên quan đến “Tính giá trị biểu thức”. Giải pháp 4: Giúp học sinh có kĩ năng “Tính giá trị biểu thức” trong các tiết học chính khóa. Giải pháp 5: Ôn tập, củng cố các dạng bài “Tính giá trị biểu thức”. Giải pháp 6: Hướng dẫn học sinhthực hành các dạng bài “Tính giá trị biểu thức” mở rộng và nâng cao. Giải pháp 7: Tuyên dương khen thưởng học sinh.
515
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 3 rèn tốt luyện phát âm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 3 rèn tốt luyện phát âm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn các em bảng chữ cái tiếng Anh có phiên âm 2. Các ký tự phiên âm quốc tế của tiếng Anh 3. Hướng dẫn các em nhấn trọng âm từ và trọng âm câu 4. Kết hợp rèn kỹ năng nghe – nói – đọc qua việc luyện phát âm 5. Phối hợp tốt ba môi trường giáo dục: Nhà trường – Gia đình – Xã hội đề ra một số phương pháp để giúp các em học tốt
707
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 tìm hình ảnh so sánh trong phân môn luyện từ và câu
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 tìm hình ảnh so sánh trong phân môn luyện từ và câu" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn Luyện từ và câu. 2. Hướng dẫn học sinh xác định hình ảnh so sánh trong thơ, văn. 3. Giúp các em nhận biết các dạng bài tập so sánh 4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống hoặc đặt câu để tạo thành hình ảnh so sánh 5. Giúp các em củng cố về hình ảnh so sánh thông qua trò chơi
341
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng, viết đẹp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng, viết đẹp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Rèn chữ viết thông qua dạy chính tả 2. Rèn chữ viết thông qua tiết Tập viết 3.Rèn chữ viết thông qua các môn học khác 4. Rèn chữ viết thông qua cách chữa bài và nhận xét của GV 5. Rèn chữ viết thông qua việc tổ chức “Đôi bạn cùng tiến”
422
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 chữa lỗi sai trong câu văn, đoạn văn
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 chữa lỗi sai trong câu văn, đoạn văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3. 1. Tìm hiểu những lỗi viết câu và nguyên nhân dẫn đến viết câu sai của học sinh. 2.3.2. Giúp học sinh nắm vững về câu và thành phần cấu tạo câu 2.3.3. Hướng dẫn học sinh phát hiện lỗi sai và cách chữa những câu sai. 2.3.4. Tổng hợp, phân tích và miêu tả lỗi sai trong đoạn văn, bài văn 2.3.5. Sửa lỗi câu sai trong các hoạt động dạy học khác
1523
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tự học tập và nghiên cứu để nắm vững được tác dụng của đổi mới phương pháp trong giảng dạy. Biện pháp 2: Chuẩn bị giờ dạy giải toán theo phương pháp đổi mới đạt kết quả. Biện pháp 3: Nắm vững qui trình thực hiện khi dạy giải toán có lời văn dạng: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Biện pháp 4: Chuẩn bị hệ thống bài tập mở rộng phù hợp để bồi dưỡng năng lực học môn toán cho học sinh.
437
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Giúp học sinh nắm vững tỉ số 3.2.2. Xác định nhiệm vụ trọng tâm khi hướng dẫn học sinh giải toán 3.2.3. Xây dựng quy trình giải toán 3.3. Một số ví dụ minh họa
512
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tập có hiệu quả tập làm văn tả con vật
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tập có hiệu quả tập làm văn tả con vật" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên cần hiểu được khái niệm đoạn văn, bài văn miêu tả 2.3.2. Giáo viên cần nắm vững nội dung chương trình phân môn Tập làm văn miêu tả con vật lớp 4 2.3.3. Giáo viên cần nắm vững trình tự dạy phân môn Tập làm văn miêu tả con vật lớp 4 2.3.4. Cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả 2.3.5. Hướng dẫn học sinh thực hành tốt các bước làm văn miêu tả 2.3.6. Phân loại các dạng bài trong phân môn Tập làm văn (Phần văn miêu tả con vật lớp 4) a) Cách viết đoạn văn miêu tả con vật (Luyện viết phần thân bài) b) Cách viết đoạn văn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật c) Cách liên kết đoạn văn 2.3.7. Trả bài và trả bài viết cho học sinh
944
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học
1856
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 ở trường tiểu học thiết kế nâng cao năng lực cảm thụ văn học trong giờ học tập đọc" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Phân loại đối tượng học sinh, lập sổ theo dõi, lên kế hoạch nội dung bồi dưỡng, phụ đạo những điểm yếu của học sinh Giải pháp 2: Đổi mới phương pháp, phương tiện dạy hoc. Giải pháp 3: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học qua việc thưởng thức các tác phẩm nghệ thuật tạo hứng thú văn thơ ngay từ phần giới thiệu bài. Giải pháp 4: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh bằng giọng đọc diễn cảm của giáo viên trong bước giáo viên đọc mẫu. Giải pháp 5: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng biện pháp: Tăng cường rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh. Giải pháp 6: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng cách sử dụng tiêu đề của bài Tập đọc. Giải pháp 7: Thiết kế hệ thống câu hỏi khoa học, mang tính sáng tạo, gợi cảm xúc, sự liên tưởng và trí tưởng tượng cho học sinh ở phần tìm hiểu bài. Giải pháp 8: Nâng cao năng lực cảm thụ văn học bằng việc đọc diễn cảm. Giải pháp 9: Tích luỹ vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học . Giải pháp 10: Tổ chức học mà chơi thông qua các tiết học Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
539
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 quy đồng mẫu số các phân số
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 quy đồng mẫu số các phân số" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.2.1. Biện pháp 1: Ôn tập, củng cố, khắc sâu kiến thức về các dấu hiệu chia hết và tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số. 2.3.2.2. Biện pháp 2: Chia cách Quy đồng mẫu số hai phân số thành các trường hợp để học sinh dễ nhận dạng. 2.3.2.3. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh quy đồng mẫu số nhiều phân số (ba phân số) dựa trên cách quy đồng mẫu số hai phân số. 2.3.2.4. Biện pháp 4: Thiết kế hệ thống bài tập dưới dạng trò chơi để học sinh được thực hành nhiều hơn.
716
8 lượt tải
