GVCN Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận thức sâu sắc về sự cần thiết  của việc giáo dục  kĩ năng sống và phân loại các nhóm KNS cần tăng cường cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Trang trí “Lớp học thân thiện” - Xây dựng môi trường “ Học tập thân thiện” trong lớp học - Thường xuyên củng cố các mối quan hệ thân thiện

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Gần gũi và tạo mối thân thiện với học sinh. Giải pháp 2: Rèn kỹ năng sống hiệu quả qua việc tích hợp vào các môn học. Giải pháp 3 : Rèn kĩ năng sống hiệu quả qua các tiết sinh hoạt lớp, hoạt động giáo dục, vui chơi. Giải pháp 4: Động viên khen thưởng.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục phẩm chất cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giúp học sinh xác định học tập tốt và rèn luyện phẩm chất tốt  là những nhiệm vụ quan trọng của mỗi người học sinh - Giáo viên phải là tấm gương sáng về phẩm chất, lối sống; lắng nghe, yêu thương, tôn trọng, thấu hiểu, động viên khích lệ và sẵn sàng giúp đỡ học sinh - Giáo dục phẩm chất cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động - Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông kết hợp với lấy gương người thật việc thật ở địa phương và trường lớp vào việc giáo dục phẩm chất cho học sinh - Thường xuyên phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục phẩm chất cho học sinh - Giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh bằng các câu thành ngữ, tục ngữ, các câu chuyện có nội dung giáo dục - Dạy tốt môn học Đạo đức, liên hệ thực tế với học sinh của lớp - Giáo dục phẩm chất đạo đức thông qua tất cả các môn học - Quan tâm đặc biệt những học sinh ngỗ nghịch, hay phạm lỗi, chậm tiến bộ - Thường xuyên ghi nhận, biểu dương những việc tốt, những tiến bộ ở học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt phát triển toàn diện ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu cụ thể từng học sinh cá biệt - Xây dựng kế hoạch giáo dục, rèn luyện học sinh cá biệt - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động học tập. - Giáo viên biết chia sẻ, lắng nghe học sinh - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp - Giúp các em tránh các hành động không an toàn - Tăng cường phối hợp với phụ huynh - Tổ chức thi đua, động viên khen thưởng.