GVCN Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giáo viên cần phải thay đổi phương pháp và hình thức tổ chức dạy học chứ không đơn thuần là chỉ  sử dụng một phương pháp dạy học truyền thống thầy giảng bài - trò lắng nghe và ghi chép - Giáo viên biết phối hợp nhiều phương pháp dạy học để làm cho các hoạt động học tập của học sinh được da dạng, phong phú lôi cuốn mọi học sinh tích cực tham gia - Giáo viên phải thật sự kiên trì khi hướng dẫn học sinh học theo nhóm, trong thời gian đầu năm học - Thường xuyên động viên khích lệ những học sinh còn rụt rè, chưa mạnh dạn khi giao tiếp - Sắp xếp thời gian cho phù hợp để bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh học tập ngày một tốt hơn

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Hình thành và rèn kĩ năng sống qua việc tạo mối quan hệ gần gũi, thân thiện với học sinh. - Hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 4A­2 thông qua các môn học chính khóa. - Hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Kết hợp với phụ huynh học sinh và các đoàn thể khác để hình thành và rèn kĩ năng sống cho các em. - Hướng dẫn học sinh một số hoạt động tự phục vụ để hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh. - Hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động tham quan - tìm hiểu di tích lịch sử.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận lớp, gặp giáo viên chủ nhiệm cũ - Phân loại học sinh - Kết hợp với phụ huynh - Trao đổi, gặp gỡ với hội đồng quản lớp - Nêu gương và khen thưởng - Thông qua nội quy trường lớp - Khảo sát tình học sinh đầu năm học, tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các em - Lập kế hoạch chủ nhiệm - Xây dựng nề nếp học tập - Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tạo không khí thân thiện trong tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt 15 phút - Phối hợp với Lãnh đạo nhà trường, với liên đội và giáo viên bộ môn nhằm thực hiện tốt công tác duy trì sĩ số học sinh, hạn chế tình trạng đi học không chuyên cần, có nguy cơ bỏ học - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”