Search
Close this search box.

Shop

This is where you can browse products in this store.

Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT

SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch hoạt động phục dựng mô hình di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT 2. Công tác chuẩn bị thực hiện kế hoạch hoạt động phục dựng mô hình di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh 3. Tổ chức thực hiện dạy học truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh 4. Đánh giá hoạt động dạy học truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu -Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng mô hình di tích Loa Thành - Đền Cuông.

859 7 lượt tải
SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Dạy bài: “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” và vấn đề môi trường, sức khỏe 2.3.2 Dạy bài: "Ôn dịch thuốc lá" và vấn đề sức khỏe 2.3.3 Dạy bài: "Bài toán dân số" và vấn đề dân số 2.3.4 Giáo án tiết dạy thực nghiệm  

895 4 lượt tải
SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Dạy văn bản nhật dụng gắn với tính cấp thiết của đời sống Dạy bài: “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” và vấn đề môi trường, sức khỏe. Dạy bài: "Ôn dịch thuốc lá" và vấn đề sức khỏe. Dạy bài: "Bài toán dân số" và vấn đề dân số. 2.3.2. Giáo án tiết dạy thực nghiệm  

962 5 lượt tải
SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8

SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * The basis for proposing solutions * Main solutions: - At home - In class * Organization and implementation  

463 4 lượt tải
SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12

SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Determine teaching methods, forms of teaching organization and some techniques to develop core competencies - Determine core competencies’ requirements of 12th students - Some activities have been implemented

841 7 lượt tải
SKKN Developing students' communication skill through English club model

SKKN Developing students' communication skill through English club model

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Developing students' communication skill through English club model" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Organizing English knowledge competitions - Organize experiential activities for some themes in education curriculum - Organize " ENGLISH SONG COVER CONTEST" ON THE CLUB WEBSITE The talk show - Extracurricular organization: English talent contest

1922 9 lượt tải
SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions

SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Amount of exposure - Attitudes and motivation - The time for each lesson - Techniques for practice stage

1075 15 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10

SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Tạo hứng thú và phát huy năng lực phẩm chất học sinh thông qua hoạt động khởi động 2.Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy văn học dân gian nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh 3.Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp 4.Sân khấu hóa tác phẩm dân gian- tăng cường hoạt động trải nghiệm

463 7 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử

SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử " triển khai các biện pháp như sau:  Hình thức 1: Trải nghiệm thực địa Hình thức 2: Gặp gỡ giao lưu với nhân chứng lịch sử Hình thức 3: Sân khấu hóa Hình thức 4: Tổ chức các trò chơi Hình thức 5: Tổ chức các tiết học dưới hình thức ngoại khóa chuyên đề

1410 10 lượt tải
SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực

SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Vị trí của văn bản “Vợ chồng A Phủ” trong chương trình ngữ văn 12 2. Quy trình tổ chức các hoạt động dạy học văn bản đọc hiểu trong “Vợ chồng A Phủ” 3. Đa dạng hoá hình thức tổ chức các hoạt động dạy học trong văn bản“ Vợ chồng A Phủ“ theo hướng phát triển năng lực

1257 16 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: XÂY DỰNG CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT LỚP - Sinh hoạt lớp gắn với chủ đề - Sinh hoạt lớp với trò chơi - Sinh hoạt lớp với tình huống giả định - Sinh hoạt lớp với những câu chuyện kể - Đọc sách trong tiết sinh hoạt lớp    

349 10 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh

SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Viết đoạn văn 2.Phát biểu theo chủ đề 3.Thuyết trình 4.Đóng vai 5. Nối thông tin 6.Thảo luận

862 8 lượt tải

Loại

SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT

SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch hoạt động phục dựng mô hình di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THPT 2. Công tác chuẩn bị thực hiện kế hoạch hoạt động phục dựng mô hình di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh 3. Tổ chức thực hiện dạy học truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng di tích Loa Thành – Đền Cuông nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh 4. Đánh giá hoạt động dạy học truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu -Trọng Thủy bằng phương pháp phục dựng mô hình di tích Loa Thành - Đền Cuông.

859 7 lượt tải
SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Dạy bài: “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” và vấn đề môi trường, sức khỏe 2.3.2 Dạy bài: "Ôn dịch thuốc lá" và vấn đề sức khỏe 2.3.3 Dạy bài: "Bài toán dân số" và vấn đề dân số 2.3.4 Giáo án tiết dạy thực nghiệm  

895 4 lượt tải
SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Dạy văn bản nhật dụng gắn với tính cấp thiết của đời sống Dạy bài: “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” và vấn đề môi trường, sức khỏe. Dạy bài: "Ôn dịch thuốc lá" và vấn đề sức khỏe. Dạy bài: "Bài toán dân số" và vấn đề dân số. 2.3.2. Giáo án tiết dạy thực nghiệm  

962 5 lượt tải
SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8

SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Develop students’ activeness in teaching group disscussion methods in English 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * The basis for proposing solutions * Main solutions: - At home - In class * Organization and implementation  

463 4 lượt tải
SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12

SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Developing core competencies for students in the process of teaching English 12" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Determine teaching methods, forms of teaching organization and some techniques to develop core competencies - Determine core competencies’ requirements of 12th students - Some activities have been implemented

841 7 lượt tải
SKKN Developing students' communication skill through English club model

SKKN Developing students' communication skill through English club model

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Developing students' communication skill through English club model" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Organizing English knowledge competitions - Organize experiential activities for some themes in education curriculum - Organize " ENGLISH SONG COVER CONTEST" ON THE CLUB WEBSITE The talk show - Extracurricular organization: English talent contest

1922 9 lượt tải
SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions

SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Difficulties in teaching and learning English word stress in English 10, and some solutions" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Amount of exposure - Attitudes and motivation - The time for each lesson - Techniques for practice stage

1075 15 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10

SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học sáng tạo thông qua dạy chủ đề văn học dân gian Ngữ văn 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Tạo hứng thú và phát huy năng lực phẩm chất học sinh thông qua hoạt động khởi động 2.Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy văn học dân gian nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh 3.Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp 4.Sân khấu hóa tác phẩm dân gian- tăng cường hoạt động trải nghiệm

463 7 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử

SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đa dạng hóa các hình thức dạy học trải nghiệm sáng tạo môn Lịch sử " triển khai các biện pháp như sau:  Hình thức 1: Trải nghiệm thực địa Hình thức 2: Gặp gỡ giao lưu với nhân chứng lịch sử Hình thức 3: Sân khấu hóa Hình thức 4: Tổ chức các trò chơi Hình thức 5: Tổ chức các tiết học dưới hình thức ngoại khóa chuyên đề

1410 10 lượt tải
SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực

SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Vị trí của văn bản “Vợ chồng A Phủ” trong chương trình ngữ văn 12 2. Quy trình tổ chức các hoạt động dạy học văn bản đọc hiểu trong “Vợ chồng A Phủ” 3. Đa dạng hoá hình thức tổ chức các hoạt động dạy học trong văn bản“ Vợ chồng A Phủ“ theo hướng phát triển năng lực

1257 16 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: XÂY DỰNG CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT LỚP - Sinh hoạt lớp gắn với chủ đề - Sinh hoạt lớp với trò chơi - Sinh hoạt lớp với tình huống giả định - Sinh hoạt lớp với những câu chuyện kể - Đọc sách trong tiết sinh hoạt lớp    

349 10 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh

SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng Việt Nam 1930-1945 (Ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Viết đoạn văn 2.Phát biểu theo chủ đề 3.Thuyết trình 4.Đóng vai 5. Nối thông tin 6.Thảo luận

862 8 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0814606698

Email

tailieugv@gmail.com