Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tự học tập, tự bồi đưỡng để nâng cao năng lực sư phạm. Biện pháp 2: Tạo môi trường chữ viết phong phú, đa dạng và hấp dẫn. Biện pháp 3: Tổ chức hoạt động LQVCC theo phương pháp giáo dục "Lấy trẻ làm trung tâm”. Biện pháp 4: Nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết thông qua các hoạt động học khác và mọi lúc mọi nơi. Biện pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy trẻ LQVCC. Biện pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh trong việc LQVCC cho trẻ.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện pháp1: Xây dựng nề nếp thói quen cho trẻ thực hiện hoạt động tạo hình (thể loại vẽ). * Biện pháp 2: Sưu tầm và làm đồ dùng để gây hứng thú cho trẻ hoạt động tạo hình (thể loại vẽ ). * Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ. * Biện pháp 4: Xây dựng các hình thức tổ chức tạo hình (thể loại vẽ) theo hướng tích hợp và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. * Biện pháp 5: Trong quá trình tổ chức hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ) tôi luôn lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 6: Tích hợp lồng ghép chuyên đề vào hoạt động tạo hình (thể loại vẽ). * Biện pháp 7: Linh hoạt, sáng tạo tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ. * Biện pháp 8: Khơi gợi cảm xúc và hứng thú cho trẻ khi tham gia vào hoạt động tạo hình(thể loại vẽ) ở mọi lúc mọi nơi. * Biện pháp 9: Cho trẻ trải nghiệm, tổ chức các hội thi về các hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ). * Biện pháp 10: Phối kết hợp với nhà trường, các bậc phụ huynh để tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi hoạt động tạo hình (thể loại vẽ ).

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua thể loại vẽ" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp trong giờ học. * Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ. * Biện pháp 3: Linh hoạt, sáng tạo hình thức tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ. * Biện pháp 4: Sử dụng các học liệu, phế liệu dạy trẻ làm đồ chơi. * Biện pháp 5: Sử dụng đồ dùng trực quan trong tổ chức hoạt động tạo hình. * Biện pháp 6: Trong quá trình tổ chức hoạt động tạo hình tôi luôn lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 7: Tích hợp lồng ghép chuyên đề vào hoạt động tạo hình. * Biện pháp 8: Tích hợp hoạt động vẽ mọi lúc, mọi nơi và vào các môn học khác. * Biện pháp 9: Giáo dục trẻ cá biệt. * Biện pháp 10: Phối kết hợp với phụ huynh.