Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ lớp mẫu giáo (4 - 5 tuổi)" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Biện pháp 1. Tạo môi trường toán học cho trẻ. 2.3.2. Biện pháp 2: Phát huy tính sáng tạo của trẻ. 2.3.3. Biện pháp 3: Sáng tạo, linh hoạt thay đổi hình thức để thu hút trẻ trong việc hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng. 2.3.4. Biện pháp 4: Sáng tạo một số trò chơi. 2.3.5. Biện pháp 5: Lồng ghép nội dung hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng vào các môn học khác. 2.3.6. Biện pháp 6: Tuyên truyền, kết hợp với phụ huynh về các nội dung, biện pháp hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc “vận động theo nhạc” cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Chú ý rèn luyện nề nếp, thói quen cho trẻ trong vận động theo nhạc Biện pháp 2: Sưu tầm, sáng tạo nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp, hấp dẫn, xây dựng góc âm nhạc gây hứng thú cho trẻ tham gia vận động theo nhạc Biện pháp 3: Lựa chọn loại hình vận động và xây dựng các động tác vận động phù hợp trong hoạt động có chủ đích Biện pháp 4: Làm mẫu chính xác vận động theo nhạc và có sáng tạo, tăng cường vận động theo nhạc cho trẻ ở lớp Biện pháp 5: Tích hợp vận động theo nhạc vào các hoạt động khác Biện pháp 6: Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 7: Phối kết hợp với phụ huynh để phát triển thêm kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái" triển khai các biện pháp như sau:  3.1.Tạo môi trường cho trẻ làm quen với chữ cái. 3.2. Dạy trẻ làm quen với chữ cái ở mọi lúc, mọi nơi và lồng ghép, tích hợp vào hoạt động khác. 3.3. Chú ý đến giáo dục cá nhân 3.4. Dạy trẻ làm quen với chữ cái bằng các trò chơi, các hoạt động trải nghiệm, gắn với các từ có biểu tượng gần gũi với trẻ. 3.5. Sáng tác, sưu tầm câu đố, các bài đồng dao giúp trẻ làm quen với chữ cái. 3.6.Tổ chức hoạt động bằng giáo án điện tử 3.7.Tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Xây dựng kế hoạch rèn luyện cho trẻ trong cả năm học 2.3.2. Rèn luyện tai nghe nhạc, các kỹ năng cơ bản, tập cho trẻ cảm nhận sắc thái tình cảm của các bài hát 2.3.3. Tổ chức hiệu quả các hoạt động học và chơi 2.3.4. Sưu tầm và thiết kế một số trò chơi âm nhạc rèn luyện cho trẻ, thiết kế đồ dùng dạy học sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp, thói quen cho trẻ hoạt động khám phá khoa học. * Biện pháp 2: Tạo môi trường cho trẻ hoạt động. * Biện pháp 3: Nguyên vật liệu, làm và sử dụng đồ dùng trực quan trong hoạt động khám phá khoa học. * Biện pháp 4: Áp dụng theo quan điểm xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 5: Tổ chức tiết học linh hoạt, nhẹ nhàng. * Biện pháp 6: Lồng ghép tích hợp các chuyên đề vào hoạt động khám phá khoa học.

Xuất phát từ tầm quan trọng của việc cho trẻ “Làm quen với chữ cái” đối với trẻ 5 - 6 tuổi ở trường Mầm non. Căn cứ vào thực trạng đã trình bày ở trên bản thân tôi cũng như các đồng nghiệp trong nhà trường rất trăn trở làm sao từng bước tháo gỡ khó khăn để nâng cao chất lượng cho hoạt động “Làm quen với chữ cái” cho trẻ. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp 5 - 6 tuổi tôi đã suy nghĩ phải làm sao tìm ra những phương pháp, biện pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nói chung và hướng dẫn trẻ thực hiện tốt hoạt động “Làm quen với chữ cái” cho trẻ 5 – 6 tuổi nói riêng nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ về ngôn ngữ nói và nhận biết phát âm được 29 chữ cái, nhớ mặt chữ cái tiếng Việt để giúp trẻ chuẩn bị bước vào trường Tiểu học được tốt.