Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Tích hợp bảo vệ môi trường trong việc dạy học môn Ngữ Văn lớp 8, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp bảo vệ môi trường trong việc dạy học môn Ngữ Văn lớp 8, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp chung. 1.1. Sự chuẩn bị của giáo viên 1.2. Sự chuẩn bị của học sinh 2. Các giải pháp cụ thể 2.1. Đối với giáo viên: 2.2. Đối với học sinh: IV. Các biện pháp tổ chức thực hiện: 1. Chuẩn bị. 2. Tiến hành tích hợp trong các tiết học: 2.1. Khi dạy bài “ Trường từ vựng ” – Tiết 07: 2.2. Khi ra đề cho bài “ Viết tập làm văn số 2” – Tiết 35, 36 2.3 Bài “ Thông tin về trái đất năm 2000 ” – Tiết 39. 2.4. Bài “ Ôn dịch, thuốc lá ” – Tiết 45. 2.5. Bài “ Bài toán dân số ” – Tiết 49. 2.6. Bài “ Tập làm thơ bảy chữ ” – Tiết 70,71. 2.7. Bài “ Nhớ rừng ” – Tiết 73,74 2.8. Bài “ Giới thiệu một di tích lịch sử, văn hóa hoặc danh lam thắng cảnh Thanh Hóa” – Tiết 92 2.9. Bài “ Đi bộ ngao du” - Tiết 109. 3. Thực hành, ngoại khóa.
796
4 lượt tải
SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giảng dạy phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, sinh học 11 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giảng dạy phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, sinh học 11 THPT" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tập thể dục tại nhà nâng cao sức khỏe trong mùa dịch 2. Những bài tập đơn giản giúp phổi khỏe để phòng chống dịch bệnh COVID 19 3. Cách phòng ngừa COVID-19 4. Điều tránh làm trong phòng ngừa và điều trị COVID-19 5. Để trái tim luôn khỏe mạnh 6. Để hệ tiêu hóa luôn khỏe
172
29 lượt tải
SKKN Tích hợp các hiện tượng hóa học trong thực tiễn vào bài giảng môn Hóa Học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp các hiện tượng hóa học trong thực tiễn vào bài giảng môn Hóa Học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1/ Đặt tình huống vào bài mới: 2/ Sử dụng trong giảng dạy bài mới: Phương pháp Tích hợp, Phương pháp Lồng ghép 3/ Nêu hiện tượng thực tiễn thông qua các bài tập tính toán 4/ Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày sau khi đã kết thúc bài học 5/ Hướng dẫn tự làm thí nghiệm qua các hiện tượng thực tiễn ở gia đình, địa phương 6/ Lồng ghép, tích hợp vấn đề môi trường trong bài dạy 7/ Tích hợp trong giờ bài tập và kiểm tra đánh giá 8/ Sử dụng thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa
870
6 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Sưu tầm nguồn tư liệu cung cấp thông tin hỗ trợ trong dạy học tích hợp GDBVMT trong chương trình hóa học THCS Biện pháp 2. Vận dụng các PPDH tích cực trong dạy học tích hợp GDBVMT thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho HS Biện pháp 3: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học tích hợp
649
4 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lý 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lý 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Phương pháp đàm thoại b. Phương pháp sử dụng tranh ảnh Địa lí c. Phương pháp thảo luận d. Phương pháp tham quan, điều tra, khảo sát thực địa
885
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Thứ nhất : Lồng ghép, đặt câu hỏi và hướng dẫn học sinh đưa ra các biện pháp về chống ô nhiễm môi trường nhằm kích thích sự tò mò của các em * Thứ hai: Giáo viên đưa ra mục tiêu cụ thể tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hóa học lớp 9 qua các chương/bài ở trường THCS và kèm theo đó là nhũng tài liệu, tư liệu để phục vụ tốt cho mục tiêu của bài học
1485
12 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Hình thành cho học sinh những nhận biết, trí thức về môi trường 2. Sử dụng hình ảnh trực quan, giảng thuyết để phát họa lên bức tranh toàn cảnh tình trạng ô nhiễm môi trường và hậu quả tác động của môi trường đến đời sống con người 3. Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào các bài trong môn Khoa học 5 4. Một số hoạt động về môi trường đã triển khai thực hiện tại trường đã đem là hiệu quả thiết thực 5. Sử dụng phương pháp 5.1 Quan sát 5.2 Điều tra 5.3 Tham gia xã hội 5.4 Thảo luận, tranh luận 5.5 Sử dụng các phương tiện nghe nhìn 5.6 Thực hành 5.7 Đóng vai
1973
12 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 Giờ dạy chính khóa 3.1.1.Lồng ghép vào tiết dạy 3.1.1.1. Lồng ghép toàn phần 3.1.1.2. Lồng ghép một phần 3.1.2.Dạng liên hệ 3.2. Giờ dạy ngoại khóa 3.2.1.Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi tường ở nhà trường
992
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong một số bài dạy ở chương Nhiệt học - Môn Vật lí 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong một số bài dạy ở chương Nhiệt học - Môn Vật lí 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nội dung, chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường phù hợp với nội dung bài học. - Để học sinh nhận thức đúng về vai trò của môi trường đối với cuộc sống, từ đó có những hành động cụ thể phù hợp để bảo vệ môi trường thì trước hết cần chọn lựa chủ đề thật gần gũi, thiết thực và sát với nội dung bài học, phù hợp với nhận thức của các em. - Lựa chọn thời điểm thích hợp trong tiến trình giảng dạy để tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Thu thập tài liệu về môi trường sinh động và có sức thuyết phục. - Việc lựa chọn thời điểm và nội dung để tích hợp hết sức quan trọng. - Sử dụng máy chiếu projecter để dạy nội dung tích hợp. * Một số phương pháp dạy học tích hợp giáo dục môi trường trong môn Vật lí lớp 8 đạt hiệu quả cao. - Phương pháp 1: Thông qua từng tiết học của môn Vật Lí lớp 8. - Phương pháp 2: Tích hợp giáo dục môi trường thông qua một hoạt động ngoại khóa
685
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lý 9 nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng chủ quyền biên giới biển - Đảo cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lý 9 nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng chủ quyền biên giới biển - Đảo cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Phương pháp đàm thoại * Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề * Phương pháp thảo luận
1740
9 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy Sinh học 8 nhằm nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy Sinh học 8 nhằm nâng cao kỹ năng sống cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Sử dụng hệ thống câu hỏi để hỏi đáp trực tiếp hoặc cho học sinh làm trắc nghiệm. Giải pháp 2: Sử dụng tranh ảnh, mô hình hoặc đồ dùng trực quan (vòng tránh thai, bao cao su, thuốc tránh thai...) để minh họa. Giải pháp 3: Xem các tiểu phẩm: các tiểu phẩm có thể được sưu tầm hoặc học sinh tự viết, tự đóng vai.
902
5 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 7 trong tiết ôn tập Đại số Chương III -Thống kê
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 7 trong tiết ôn tập Đại số Chương III -Thống kê" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Thiết kế giáo án vận dụng kiến thức liên môn Giải pháp 2: Tổ chức giờ dạy trên lớp Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các bài tập và các tình huống trong thực tế
696
7 lượt tải
Loại
SKKN Tích hợp bảo vệ môi trường trong việc dạy học môn Ngữ Văn lớp 8, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp bảo vệ môi trường trong việc dạy học môn Ngữ Văn lớp 8, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp chung. 1.1. Sự chuẩn bị của giáo viên 1.2. Sự chuẩn bị của học sinh 2. Các giải pháp cụ thể 2.1. Đối với giáo viên: 2.2. Đối với học sinh: IV. Các biện pháp tổ chức thực hiện: 1. Chuẩn bị. 2. Tiến hành tích hợp trong các tiết học: 2.1. Khi dạy bài “ Trường từ vựng ” – Tiết 07: 2.2. Khi ra đề cho bài “ Viết tập làm văn số 2” – Tiết 35, 36 2.3 Bài “ Thông tin về trái đất năm 2000 ” – Tiết 39. 2.4. Bài “ Ôn dịch, thuốc lá ” – Tiết 45. 2.5. Bài “ Bài toán dân số ” – Tiết 49. 2.6. Bài “ Tập làm thơ bảy chữ ” – Tiết 70,71. 2.7. Bài “ Nhớ rừng ” – Tiết 73,74 2.8. Bài “ Giới thiệu một di tích lịch sử, văn hóa hoặc danh lam thắng cảnh Thanh Hóa” – Tiết 92 2.9. Bài “ Đi bộ ngao du” - Tiết 109. 3. Thực hành, ngoại khóa.
796
4 lượt tải
SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giảng dạy phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, sinh học 11 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giảng dạy phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, sinh học 11 THPT" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tập thể dục tại nhà nâng cao sức khỏe trong mùa dịch 2. Những bài tập đơn giản giúp phổi khỏe để phòng chống dịch bệnh COVID 19 3. Cách phòng ngừa COVID-19 4. Điều tránh làm trong phòng ngừa và điều trị COVID-19 5. Để trái tim luôn khỏe mạnh 6. Để hệ tiêu hóa luôn khỏe
172
29 lượt tải
SKKN Tích hợp các hiện tượng hóa học trong thực tiễn vào bài giảng môn Hóa Học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp các hiện tượng hóa học trong thực tiễn vào bài giảng môn Hóa Học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1/ Đặt tình huống vào bài mới: 2/ Sử dụng trong giảng dạy bài mới: Phương pháp Tích hợp, Phương pháp Lồng ghép 3/ Nêu hiện tượng thực tiễn thông qua các bài tập tính toán 4/ Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày sau khi đã kết thúc bài học 5/ Hướng dẫn tự làm thí nghiệm qua các hiện tượng thực tiễn ở gia đình, địa phương 6/ Lồng ghép, tích hợp vấn đề môi trường trong bài dạy 7/ Tích hợp trong giờ bài tập và kiểm tra đánh giá 8/ Sử dụng thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa
870
6 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Sưu tầm nguồn tư liệu cung cấp thông tin hỗ trợ trong dạy học tích hợp GDBVMT trong chương trình hóa học THCS Biện pháp 2. Vận dụng các PPDH tích cực trong dạy học tích hợp GDBVMT thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho HS Biện pháp 3: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học tích hợp
649
4 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lý 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lý 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Phương pháp đàm thoại b. Phương pháp sử dụng tranh ảnh Địa lí c. Phương pháp thảo luận d. Phương pháp tham quan, điều tra, khảo sát thực địa
885
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Thứ nhất : Lồng ghép, đặt câu hỏi và hướng dẫn học sinh đưa ra các biện pháp về chống ô nhiễm môi trường nhằm kích thích sự tò mò của các em * Thứ hai: Giáo viên đưa ra mục tiêu cụ thể tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn hóa học lớp 9 qua các chương/bài ở trường THCS và kèm theo đó là nhũng tài liệu, tư liệu để phục vụ tốt cho mục tiêu của bài học
1485
12 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Hình thành cho học sinh những nhận biết, trí thức về môi trường 2. Sử dụng hình ảnh trực quan, giảng thuyết để phát họa lên bức tranh toàn cảnh tình trạng ô nhiễm môi trường và hậu quả tác động của môi trường đến đời sống con người 3. Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào các bài trong môn Khoa học 5 4. Một số hoạt động về môi trường đã triển khai thực hiện tại trường đã đem là hiệu quả thiết thực 5. Sử dụng phương pháp 5.1 Quan sát 5.2 Điều tra 5.3 Tham gia xã hội 5.4 Thảo luận, tranh luận 5.5 Sử dụng các phương tiện nghe nhìn 5.6 Thực hành 5.7 Đóng vai
1973
12 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 Giờ dạy chính khóa 3.1.1.Lồng ghép vào tiết dạy 3.1.1.1. Lồng ghép toàn phần 3.1.1.2. Lồng ghép một phần 3.1.2.Dạng liên hệ 3.2. Giờ dạy ngoại khóa 3.2.1.Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi tường ở nhà trường
992
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong một số bài dạy ở chương Nhiệt học - Môn Vật lí 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong một số bài dạy ở chương Nhiệt học - Môn Vật lí 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nội dung, chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường phù hợp với nội dung bài học. - Để học sinh nhận thức đúng về vai trò của môi trường đối với cuộc sống, từ đó có những hành động cụ thể phù hợp để bảo vệ môi trường thì trước hết cần chọn lựa chủ đề thật gần gũi, thiết thực và sát với nội dung bài học, phù hợp với nhận thức của các em. - Lựa chọn thời điểm thích hợp trong tiến trình giảng dạy để tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Thu thập tài liệu về môi trường sinh động và có sức thuyết phục. - Việc lựa chọn thời điểm và nội dung để tích hợp hết sức quan trọng. - Sử dụng máy chiếu projecter để dạy nội dung tích hợp. * Một số phương pháp dạy học tích hợp giáo dục môi trường trong môn Vật lí lớp 8 đạt hiệu quả cao. - Phương pháp 1: Thông qua từng tiết học của môn Vật Lí lớp 8. - Phương pháp 2: Tích hợp giáo dục môi trường thông qua một hoạt động ngoại khóa
685
7 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lý 9 nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng chủ quyền biên giới biển - Đảo cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lý 9 nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng chủ quyền biên giới biển - Đảo cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Phương pháp đàm thoại * Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề * Phương pháp thảo luận
1740
9 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy Sinh học 8 nhằm nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy Sinh học 8 nhằm nâng cao kỹ năng sống cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Sử dụng hệ thống câu hỏi để hỏi đáp trực tiếp hoặc cho học sinh làm trắc nghiệm. Giải pháp 2: Sử dụng tranh ảnh, mô hình hoặc đồ dùng trực quan (vòng tránh thai, bao cao su, thuốc tránh thai...) để minh họa. Giải pháp 3: Xem các tiểu phẩm: các tiểu phẩm có thể được sưu tầm hoặc học sinh tự viết, tự đóng vai.
902
5 lượt tải
SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 7 trong tiết ôn tập Đại số Chương III -Thống kê
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 7 trong tiết ôn tập Đại số Chương III -Thống kê" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Thiết kế giáo án vận dụng kiến thức liên môn Giải pháp 2: Tổ chức giờ dạy trên lớp Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các bài tập và các tình huống trong thực tế
696
7 lượt tải
