Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy học sinh khai thác, phát triển một số bài toán trong chương I - Đại số 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.4.1. Khai thác bài toán phân tích đa thức thành nhân tử để giá trị của một biểu thức là số nguyên tố. 2.4.2. Khai thác và phát triển bài toán phân tích đa thức thành nhân tử để chứng minh chia hết, số chính phương. 2.4.3. Khai thác và phát triển bài toán phân tích đa thức thành nhân tử để giải phương trình nghiệm nguyên: 2.4.4. Khai thác và phát triển bài toán phân tích đa thức thành nhân tử để chứng minh bất đẳng thức từ đó vận dụng giải bài toán tìm giá trị nhỏ nhất 2.4.5. Khai thác phát triển chia hai đa thức một biến  

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học 8 nhằm góp phần phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Tổ chức cho học sinh “làm quen”, tập “đọc hiểu”, tập vẽ và thực hành vẽ BĐTD 2.3.2. Thiết kế, sử dụng BĐTD giúp ôn tập, củng cố kiến thức một bài, một chủ đề 2.3.3. Thiết kế, sử dụng BĐTD trong dạy - học kiến thức mới 2.3.4. Thiết kế, sử dụng BĐTD giúp ôn tập, hệ thống hoá kiến thức một chương, một học kì