Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Trong công tác giáo viên chủ nhiệm thực hiện giáo dục đạo đức và hành vi - Trong công tác giáo viên bộ môn linh hoạt các phương pháp để cho các em không bị bỏ rơi - Tạo môi trường giáo dục sôi động, thoải mái và tôn trọng các em học sinh trong học tập dưới sự hỗ trợ của tổ chức Đoàn thanh niên. - Hoạt động tổ tư vấn lứa tuổi học đường của nhà trường - Phối hợp với các tổ chức chính trị ngoài nhà trường trong giáo dục pháp luật, tảo hôn, tình yêu và hôn nhân
570
19 lượt tải
SKKN Giải pháp khắc phục căn bệnh vô cảm của học sinh thông qua các hoạt động vì lợi ích cộng đồng tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp khắc phục căn bệnh vô cảm của học sinh thông qua các hoạt động vì lợi ích cộng đồng tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Làm tốt vai trò chỉ đạo của cấp ủy, ban giám hiệu nhà trường Biện pháp 2: Xác định nội dung, hình thức hoạt động vì lợi ích cộng đồng đúng đắn, phù hợp với yêu cầu thực tiễn của học sinh, trường học và địa phương trong từng thời gian, giai đoạn cụ thể. Biện pháp 3: Nhà trường phối hợp các tổ chức trong trường cần chủ động lập kế hoạch thực hiện hoạt động vì lợi ích cộng đồng sáng tạo, có chiều sâu, mang màu sắc và bản sắc riêng Biện pháp 4: Giao nhiệm vụ chuyên trách cho một bộ phận hoặc cá nhân làm đầu mối tổ chức thực hiện và kiểm soát các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 5: Thường xuyên tổ chức tập huấn nâng cao nghiệp vụ, năng lực tổ chức, ý thức trách nhiệm cho bộ phận phụ trách hoạt động. Biện pháp 6: Thường xuyên bồi dưỡng, nâng cao nhận thức, ý thức tự giác cho học sinh khi tham gia các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 7: Đa dạng hóa các hình thức tổ chức, phương thức thực hiện các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 8: Tăng cường vận động nguồn lực tổng hợp, xây dựng cơ sở, điều kiện, làm tốt vai trò trung tâm của nhà trường trong công tác phối hợp các lực lượng để tổ chức hoạt động vì lợi ích cộng đồng Biện pháp 9: Chú trọng công tác tuyên truyền qua các tài khoản và chuyên trang của nhà trường và Đoàn trường Biện pháp 10: Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động vì lợi ích cộng đồng theo nhóm kỹ năng Biện pháp 11: Vận dụng các hình thức thi đua khen thưởng, đặc biệt đối với các hoạt động vì lợi ích cộng đồng trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên để tăng tính hiệu quả cho hoạt động. Biện pháp 12: Kết hợp hoạt động vì lợi ích cộng đồng với giờ sinh hoạt mới đổi mới, hoạt động ngoại khóa, và giáo dục qua các môn học. Biện pháp 13: Tổ chức các hoạt động vì lợi ích cộng đồng dưới hình thức các cuộc thi. Biện pháp 14: Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm các hoạt động vì lợi ích cộng đồng
2675
56 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực" triển khai các biện pháp như sau: 2.2.2.1. Giáo viên phải nghiên cứu kĩ tài liệu về dạy học mĩ thuật của SAEPS, sách dạy, sách học môn Mĩ thuật mới 2.2.2.2.Trong quá trình dạy học phải đảm bảo tính trực quan, tính tích hợp, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo 2.2.2.3. Tổ chức thảo luận nhóm thật sự có hiệu quả trong các giờ học Mĩ thuật 2.2.2.4. Xây dựng được góc lưu giữ dụng cụ học tập tại phòng học mĩ thuật 2.2.2.5. Đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế của trường, của lớp 2.2.2.6. Tích cực trong việc đánh giá thường xuyên bằng hình thức nhận xét bằng lời ở trên lớp, kịp thời phát hiện những tiến bộ để động viên và phát hiện những sáng tạo của học sinh để tuyên dương 2.2.2.7. Mỗi chủ đề cần trưng bày những sản phẩm đẹp, sáng tạo, sản phẩm của học sinh tiến bộ để tạo được phong trào thi đua trong học tập 2.2.2.8. Phải có tính kiên trì trong công tác giảng dạy, chấp nhận sự khác biệt giữa các học sinh 2.2.2.9. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy học, đảm bảo đúng lúc
324
20 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT“ triển khai các biện pháp như sau: - Dạy học các môn học thuộc lĩnh vực TNST Đây là hình thức tổ chức DHTNST chủ yếu trong nhà trường. Theo cách này hoạt động TNST được triển khai ngay trong quá trình dạy học TNST theo tiếp cận liên môn. Tạo ra sự liên kết giữa môn Vật Lí và các môn còn lại. Các chủ đề, bài học của môn Vật Lí trong hoạt động TNST bám sát chương trình của các môn học thành phần. Hình thức giáo dục TNST này không làm phát sinh thêm thời gian học tập. - Hoạt động trải nghiệm thực tiễn Trong hoạt động trải nghiệm TNST, học sinh được khám phá các thí nghiệm, ứng dụng khoa học, kỹ thuật các vấn đề trong thực tiễn đời sống liên quan đến Vật Lí. Qua đó, nhận biết được ý nghĩa của Vật Lí đối với đời sống con người, nâng cao hứng thú học tập các môn học TNST. Đây cũng là cách thức để thu hút sự quan tâm của xã hội tới giáo dục TNST. - Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục TNST có thể được triển khai thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học và tổ chức các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật với nhiều chủ đề khác nhau thuộc các lĩnh vực robot, năng lượng tái tạo... Hoạt động này không mang tính đại trà mà dành cho những học sinh có năng lực, sở tích và hứng thú với các hoạt động tìm tòi, khám phá khoa học, kỹ thuật giải quyết các vấn đề thực tiễn.
1074
12 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao công tác giáo dục lí tưởng, đạo đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao công tác giáo dục lí tưởng, đạo đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn đủ tiêu chuẩn, thực Giải pháp 2: Đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức giáo dục đạo đức cho thanh niên Giải pháp 3: Tổ chức các phong trào, hoạt động phù hợp gắn với từng đối từợng thanh niên Giải pháp 4: Nâng cao tính tích cực rèn luyện của thanh niên hiện nay
5412
356 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Giải pháp 2: Tập trung vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ, phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo sẵn sàng đáp ứng công cuộc chuyển đổi số của ngành giáo dục. Giải pháp 3: Khai thác và sử dụng kho tài nguyên số, từng bước xây dựng kho học liệu số của nhà trường và bộ môn Giải pháp 4: Xây dựng hạ tầng số phục vụ cho chuyển đổi số trong trường THPT
652
3 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong môn Địa lý
Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong môn Địa lý" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Sử dụng tương đối thành thạo công nghệ thông tin. Lựa chọn và biết sử dụng những tính năng cơ bản của phần mềm được sử dụng để dạy học. b. Chuẩn bị kĩ kế hoạch bài dạy, các tài liệu tham khảo trước mỗi giờ họctrực tuyến đảm bảo yếu tố phù hợp với đối tượng học sinh và thời lượng quy định.
443
5 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả một số bài thực hành trong chương trình môn Sinh học lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả một số bài thực hành trong chương trình môn Sinh học lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương thức tổ chức để giờ thực hành đạt hiệu quả cao 2. Xác định rõ vai trò của giáo viên và trách nhiệm của học sinh trong công tác chuẩn bị cho giờ thực hành 3. Sử dụng phương pháp đặc trưng đối với kiểu bài thực hành để tiết học đạt hiệu quả cao 4. Đưa ra những tiêu chí đánh giá cụ thể phù hợp với mỗi bài thực hành 5. Ví dụ về một bài thực hành cụ thể
589
3 lượt tải
SKKN Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong hoạt động nhóm đối với môn tin học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong hoạt động nhóm đối với môn tin học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm được những nguyên tắc trong việc xây dựng quy trình thảo luận nhóm - Chuẩn bị được những điều kiện cần thiết để tiến hành thảo luận nhóm - Khi tiến hành một hoạt động nhóm nào đó đều phải đảm bảo đủ 5 nguyên tắc, nếu thiếu 1 trong 5 nguyên tắc thì hoạt động nhóm sẽ thất bại * Một số ví dụ vận dụng phương pháp hoạt động nhóm trong môn Tin học 6 mà tôi đã áp dụng
731
6 lượt tải
SKKN Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiếm chế cảm xúc bằng tự chủ tâm lí - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiềm chế cảm xúc bằng tự chủ hành động - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiềm chế cảm xúc bằng các can thiệp từ bên ngoài
309
10 lượt tải
SKKN Giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh khối 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh khối 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Chú trọng vấn đề chuyên môn và cách đổi mới PPDH có hiệu quả. Giải pháp 2: Áp dụng khoa học công nghệ vào quá trình giảng dạy. Giải pháp 3. Tạo không khí thi đua và niềm đam mê học tập mônTiếng Việt. Giải pháp 4. Phương pháp luyện viết tiếng Việt:(Tập viết, Chính tả …) Giải pháp 5:Tạo thói quen sử dụng tiếng phổ thông ở gia đình và cộng đồng. Giải pháp 6: Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
372
6 lượt tải
SKKN Giải pháp tạo hứng thú học sinh học khối 8 qua bài dạy gia đình
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp tạo hứng thú học sinh học khối 8 qua bài dạy gia đình" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài 3.2. Hướng dẫn học sinh cách vẽ 3.3 Hướng dẫn học sinh thực hành 3. 4 Hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá bài vẽ 3.5. Kết thúc bài dạy 3.6. Tiết học cụ thể
737
4 lượt tải
Loại
SKKN Giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Trong công tác giáo viên chủ nhiệm thực hiện giáo dục đạo đức và hành vi - Trong công tác giáo viên bộ môn linh hoạt các phương pháp để cho các em không bị bỏ rơi - Tạo môi trường giáo dục sôi động, thoải mái và tôn trọng các em học sinh trong học tập dưới sự hỗ trợ của tổ chức Đoàn thanh niên. - Hoạt động tổ tư vấn lứa tuổi học đường của nhà trường - Phối hợp với các tổ chức chính trị ngoài nhà trường trong giáo dục pháp luật, tảo hôn, tình yêu và hôn nhân
570
19 lượt tải
SKKN Giải pháp khắc phục căn bệnh vô cảm của học sinh thông qua các hoạt động vì lợi ích cộng đồng tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp khắc phục căn bệnh vô cảm của học sinh thông qua các hoạt động vì lợi ích cộng đồng tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Làm tốt vai trò chỉ đạo của cấp ủy, ban giám hiệu nhà trường Biện pháp 2: Xác định nội dung, hình thức hoạt động vì lợi ích cộng đồng đúng đắn, phù hợp với yêu cầu thực tiễn của học sinh, trường học và địa phương trong từng thời gian, giai đoạn cụ thể. Biện pháp 3: Nhà trường phối hợp các tổ chức trong trường cần chủ động lập kế hoạch thực hiện hoạt động vì lợi ích cộng đồng sáng tạo, có chiều sâu, mang màu sắc và bản sắc riêng Biện pháp 4: Giao nhiệm vụ chuyên trách cho một bộ phận hoặc cá nhân làm đầu mối tổ chức thực hiện và kiểm soát các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 5: Thường xuyên tổ chức tập huấn nâng cao nghiệp vụ, năng lực tổ chức, ý thức trách nhiệm cho bộ phận phụ trách hoạt động. Biện pháp 6: Thường xuyên bồi dưỡng, nâng cao nhận thức, ý thức tự giác cho học sinh khi tham gia các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 7: Đa dạng hóa các hình thức tổ chức, phương thức thực hiện các hoạt động vì lợi ích cộng đồng. Biện pháp 8: Tăng cường vận động nguồn lực tổng hợp, xây dựng cơ sở, điều kiện, làm tốt vai trò trung tâm của nhà trường trong công tác phối hợp các lực lượng để tổ chức hoạt động vì lợi ích cộng đồng Biện pháp 9: Chú trọng công tác tuyên truyền qua các tài khoản và chuyên trang của nhà trường và Đoàn trường Biện pháp 10: Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động vì lợi ích cộng đồng theo nhóm kỹ năng Biện pháp 11: Vận dụng các hình thức thi đua khen thưởng, đặc biệt đối với các hoạt động vì lợi ích cộng đồng trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên để tăng tính hiệu quả cho hoạt động. Biện pháp 12: Kết hợp hoạt động vì lợi ích cộng đồng với giờ sinh hoạt mới đổi mới, hoạt động ngoại khóa, và giáo dục qua các môn học. Biện pháp 13: Tổ chức các hoạt động vì lợi ích cộng đồng dưới hình thức các cuộc thi. Biện pháp 14: Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm các hoạt động vì lợi ích cộng đồng
2675
56 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực" triển khai các biện pháp như sau: 2.2.2.1. Giáo viên phải nghiên cứu kĩ tài liệu về dạy học mĩ thuật của SAEPS, sách dạy, sách học môn Mĩ thuật mới 2.2.2.2.Trong quá trình dạy học phải đảm bảo tính trực quan, tính tích hợp, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo 2.2.2.3. Tổ chức thảo luận nhóm thật sự có hiệu quả trong các giờ học Mĩ thuật 2.2.2.4. Xây dựng được góc lưu giữ dụng cụ học tập tại phòng học mĩ thuật 2.2.2.5. Đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế của trường, của lớp 2.2.2.6. Tích cực trong việc đánh giá thường xuyên bằng hình thức nhận xét bằng lời ở trên lớp, kịp thời phát hiện những tiến bộ để động viên và phát hiện những sáng tạo của học sinh để tuyên dương 2.2.2.7. Mỗi chủ đề cần trưng bày những sản phẩm đẹp, sáng tạo, sản phẩm của học sinh tiến bộ để tạo được phong trào thi đua trong học tập 2.2.2.8. Phải có tính kiên trì trong công tác giảng dạy, chấp nhận sự khác biệt giữa các học sinh 2.2.2.9. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy học, đảm bảo đúng lúc
324
20 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT“ triển khai các biện pháp như sau: - Dạy học các môn học thuộc lĩnh vực TNST Đây là hình thức tổ chức DHTNST chủ yếu trong nhà trường. Theo cách này hoạt động TNST được triển khai ngay trong quá trình dạy học TNST theo tiếp cận liên môn. Tạo ra sự liên kết giữa môn Vật Lí và các môn còn lại. Các chủ đề, bài học của môn Vật Lí trong hoạt động TNST bám sát chương trình của các môn học thành phần. Hình thức giáo dục TNST này không làm phát sinh thêm thời gian học tập. - Hoạt động trải nghiệm thực tiễn Trong hoạt động trải nghiệm TNST, học sinh được khám phá các thí nghiệm, ứng dụng khoa học, kỹ thuật các vấn đề trong thực tiễn đời sống liên quan đến Vật Lí. Qua đó, nhận biết được ý nghĩa của Vật Lí đối với đời sống con người, nâng cao hứng thú học tập các môn học TNST. Đây cũng là cách thức để thu hút sự quan tâm của xã hội tới giáo dục TNST. - Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục TNST có thể được triển khai thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học và tổ chức các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật với nhiều chủ đề khác nhau thuộc các lĩnh vực robot, năng lượng tái tạo... Hoạt động này không mang tính đại trà mà dành cho những học sinh có năng lực, sở tích và hứng thú với các hoạt động tìm tòi, khám phá khoa học, kỹ thuật giải quyết các vấn đề thực tiễn.
1074
12 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao công tác giáo dục lí tưởng, đạo đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao công tác giáo dục lí tưởng, đạo đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn đủ tiêu chuẩn, thực Giải pháp 2: Đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức giáo dục đạo đức cho thanh niên Giải pháp 3: Tổ chức các phong trào, hoạt động phù hợp gắn với từng đối từợng thanh niên Giải pháp 4: Nâng cao tính tích cực rèn luyện của thanh niên hiện nay
5412
356 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Giải pháp 2: Tập trung vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ, phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo sẵn sàng đáp ứng công cuộc chuyển đổi số của ngành giáo dục. Giải pháp 3: Khai thác và sử dụng kho tài nguyên số, từng bước xây dựng kho học liệu số của nhà trường và bộ môn Giải pháp 4: Xây dựng hạ tầng số phục vụ cho chuyển đổi số trong trường THPT
652
3 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong môn Địa lý
Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong môn Địa lý" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Sử dụng tương đối thành thạo công nghệ thông tin. Lựa chọn và biết sử dụng những tính năng cơ bản của phần mềm được sử dụng để dạy học. b. Chuẩn bị kĩ kế hoạch bài dạy, các tài liệu tham khảo trước mỗi giờ họctrực tuyến đảm bảo yếu tố phù hợp với đối tượng học sinh và thời lượng quy định.
443
5 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả một số bài thực hành trong chương trình môn Sinh học lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả một số bài thực hành trong chương trình môn Sinh học lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương thức tổ chức để giờ thực hành đạt hiệu quả cao 2. Xác định rõ vai trò của giáo viên và trách nhiệm của học sinh trong công tác chuẩn bị cho giờ thực hành 3. Sử dụng phương pháp đặc trưng đối với kiểu bài thực hành để tiết học đạt hiệu quả cao 4. Đưa ra những tiêu chí đánh giá cụ thể phù hợp với mỗi bài thực hành 5. Ví dụ về một bài thực hành cụ thể
589
3 lượt tải
SKKN Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong hoạt động nhóm đối với môn tin học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong hoạt động nhóm đối với môn tin học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm được những nguyên tắc trong việc xây dựng quy trình thảo luận nhóm - Chuẩn bị được những điều kiện cần thiết để tiến hành thảo luận nhóm - Khi tiến hành một hoạt động nhóm nào đó đều phải đảm bảo đủ 5 nguyên tắc, nếu thiếu 1 trong 5 nguyên tắc thì hoạt động nhóm sẽ thất bại * Một số ví dụ vận dụng phương pháp hoạt động nhóm trong môn Tin học 6 mà tôi đã áp dụng
731
6 lượt tải
SKKN Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiếm chế cảm xúc bằng tự chủ tâm lí - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiềm chế cảm xúc bằng tự chủ hành động - Nhóm giải pháp ứng phó với căng thẳng và kiềm chế cảm xúc bằng các can thiệp từ bên ngoài
309
10 lượt tải
SKKN Giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh khối 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh khối 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Chú trọng vấn đề chuyên môn và cách đổi mới PPDH có hiệu quả. Giải pháp 2: Áp dụng khoa học công nghệ vào quá trình giảng dạy. Giải pháp 3. Tạo không khí thi đua và niềm đam mê học tập mônTiếng Việt. Giải pháp 4. Phương pháp luyện viết tiếng Việt:(Tập viết, Chính tả …) Giải pháp 5:Tạo thói quen sử dụng tiếng phổ thông ở gia đình và cộng đồng. Giải pháp 6: Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
372
6 lượt tải
SKKN Giải pháp tạo hứng thú học sinh học khối 8 qua bài dạy gia đình
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp tạo hứng thú học sinh học khối 8 qua bài dạy gia đình" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài 3.2. Hướng dẫn học sinh cách vẽ 3.3 Hướng dẫn học sinh thực hành 3. 4 Hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá bài vẽ 3.5. Kết thúc bài dạy 3.6. Tiết học cụ thể
737
4 lượt tải
