Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giúp trẻ hiểu được những khái niệm đơn giản về môi trường từ đó dạy trẻ có những hành vi phù hợp để bảo vệ môi trường. Giải pháp 2: Sưu tầm các bài thơ, các bài hát có nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào dạy trẻ. Giải pháp 3: Giáo dục trẻ thông qua các hoạt động mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 4: Tổ chức cho trẻ thu gom đồ đã qua sử dụng làm đồ đùng đồ chơi. Giải pháp 5: Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
867
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi bảo vệ môi trường
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi bảo vệ môi trường" triển khai các biện pháp như sau: 3. 1. Biện pháp 1: Điều tra khảo sát thực trạng hành vi, ý thức bảo vệ môi trường của trẻ. 3.2. Biện pháp 2: Tự bồi dưỡng nâng cao chuyên môn trong giảng dạy. 3. 3. Biện pháp 3: Xây dựng kế hoạch định hướng lồng ghép bảo vệ môi trường vào các hoạt động dạy trong từng chủ đề. 3.4. Biện pháp 4: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ thông qua các hoạt động. 3.5. Biện pháp 5. Xây dựng các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường có ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. 3.6. Biện pháp 6. Phối kết hợp với phụ huynh cùng giáo dục trẻ BVMT.
1552
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt phát triển toàn diện ở lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt phát triển toàn diện ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu cụ thể từng học sinh cá biệt - Xây dựng kế hoạch giáo dục, rèn luyện học sinh cá biệt - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động học tập. - Giáo viên biết chia sẻ, lắng nghe học sinh - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp - Giúp các em tránh các hành động không an toàn - Tăng cường phối hợp với phụ huynh - Tổ chức thi đua, động viên khen thưởng.
289
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn phát triển toàn diện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn phát triển toàn diện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể từng học sinh cá biệt. - Xây dựng kế hoạch giáo dục, rèn luyện học sinh cá biệt. - Phối hợp với các tổ chức đoàn thể để giáo dục học sinh cá biệt. - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động học tập. - Giáo viên chủ nhiệm biết lắng nghe, chia sẻ với học sinh. - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Tăng cường phối hợp với phụ huynh học sinh. - Tổ chức thi đua, động viên khen thưởng.
763
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đối với Ban lãnh đạo nhà trường phải nắm và thực hiên được các yếu tố trong công tác quản lý: Kế-Tổ-Đạo- Kiểm 2. Đối với giáo viên chủ nhiệm khi nhận được lớp mình chủ nhiệm 2.1. Điều tra nắm tình hình học sinh trong lớp 2.2. Phân loại đối tượng học sinh 2.3. Phối hợp với cha mẹ học sinh, Phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để giáo dục học sinh 2.4. Sự phối kết hợp với BGH nhà trường, các đoàn thể và giáo viên bộ môn, giáo viên dạy thay
3165
62 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen hoạt động âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen hoạt động âm nhạc" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp1: Tạo môi trường học tập phong phú, đa dang 2.3.2. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt 2.3.3. Biện pháp 3: Đưa ứng dụng CNTT vào các tiết học 2.3.4. Biện pháp 4: Sử dụng các loại nhạc cụ đa dạng 2.3.5. Biện pháp 5: Sử dụng các loại trang phục gây hứng thú cho trẻ 2.3.6. Biện pháp 6: Kết hợp âm nhạc với các môn học khác
821
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp dạy và học tốt văn biểu cảm trong phân môn Tập làm văn - Ngữ văn 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp dạy và học tốt văn biểu cảm trong phân môn Tập làm văn - Ngữ văn 7": Những giải pháp, biện pháp được nêu trong đề tài nhằm để giúp học sinh vươn lên trong học tập, giúp các em viết văn đúng, làm văn biểu cảm hay hơn, giàu cảm xúc hơn, có tâm hồn trong sáng nhân ái, các em yêu văn biểu cảm nói riêng và môn Ngữ văn nói chung. Trong bài văn biểu cảm, cảm xúc và suy nghĩ của người viết phải được làm nổi rõ, phải trở thành nội dung chính của bài, chi phối và thể hiện qua việc lựa chọn, sắp xếp các ý và bố cục bài văn. Cảm xúc và suy nghĩ được phát biểu phải là của cá nhân người viết mang tính chân thực, tự nhiên, không giả tạo, giàu giá trị nhân văn, thể hiện các giá trị đạo đức cao đẹp. Nó làm giàu cho tâm hồn người đọc. Muốn làm được như thế tôi nghĩ rằng cần phải có những phương pháp dạy và học văn biểu cảm phù hợp với từng đối tượng học sinh.
844
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Một số biện pháp dạy học bám sát đối tượng HSYK môn Toán lớp 12 Biện pháp 1: Hệ thống hóa kiến thức, “bù lấp" những kiến thức, kĩ năng mà HS bị hổng Biện pháp 2: Thiết kế dạy học bài mới đơn giản dễ hiểu Biện pháp 3: Thiết kế hoạt động dạy học luyện tập phù hợp năng lực học sinh nhưng tuần tự nâng cao yêu cầu Biện pháp 4: Sử dụng ứng dụng Azota giúp đỡ HSYK ghi nhớ kiến thức lí thuyết và thực hành luyện tập thường xuyên
578
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp Giáo viên chủ nhiệm lớp đầu cấp Trung học cơ sở hoàn thành tốt nhiệm vụ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp Giáo viên chủ nhiệm lớp đầu cấp Trung học cơ sở hoàn thành tốt nhiệm vụ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu về đối tượng học sinh - Tổ chức lớp học, bầu Ban cán sự lớp - Xây dựng kế hoạch hoạt động, thi đua của lớp - Trang bị sổ sách cho lớp, cho Ban cán sự lớp - Thường xuyên liên hệ, phối hợp với giáo viên bộ môn - Tạo mối quan hệ gắn kết với Hội Cha mẹ học sinh - Thường xuyên quan tâm, gần gũi, chia sẻ với học sinh lớp chủ nhiệm - Làm tốt công tác phối kết hợp với các Đoàn thể trong trường - Giải quyết mâu thuẫn, bất hòa xảy ra trong đối tượng học sinh - Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp cuối tuần - Đẩy mạnh việc thường xuyên liên hệ gia đình học sinh - Quá trình rèn luyện, uốn nắn học sinh cá biệt
783
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh - Lập kế hoạch giáo dục - Giáo dục, giúp đỡ trẻ khuyết tật
1288
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực - Giáo dục đạo đức học sinh nói chung và giáo dục học sinh cá biệt nói riêng - Hoạt động giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lương giáo dục khác
389
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh còn hạn chế năng lực về học môn Toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh còn hạn chế năng lực về học môn Toán lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2. 3.1. Phân loại đối tượng học sinh. 2.3.2. Xây dựng môi trường học tập thân thiện. 2.3.3. Thường xuyên cải tiến nội dung và các hình thức tổ chức dạy học trong mỗi tiết học. 2.3.4. "Ứng dụng công nghệ thông tin" thiết kế giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy. 2.3.5. Khuyến khích học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa. 2.3.6. Làm tốt công tác thi đua khen thưởng trong lớp học. 2.3.7. Phối hợp với giáo viên bộ môn trong việc giúp học sinh còn hạn chế về năng lực môn Toán. 2.3.8. Thành lập: " Đôi bạn cùng tiến". 2.3.9. Định hướng cho học sinh tự học theo phong cách: Học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi người, học bằng mọi cách và học qua mọi nội dung. 2.3.10. Kết hợp: Gia đình - Nhà trường - Xã hội. 2. 3.11. Có kế hoạch kèm cặp và biện pháp hỗ trợ cụ thể .
490
6 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giúp trẻ hiểu được những khái niệm đơn giản về môi trường từ đó dạy trẻ có những hành vi phù hợp để bảo vệ môi trường. Giải pháp 2: Sưu tầm các bài thơ, các bài hát có nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào dạy trẻ. Giải pháp 3: Giáo dục trẻ thông qua các hoạt động mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 4: Tổ chức cho trẻ thu gom đồ đã qua sử dụng làm đồ đùng đồ chơi. Giải pháp 5: Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
867
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi bảo vệ môi trường
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi bảo vệ môi trường" triển khai các biện pháp như sau: 3. 1. Biện pháp 1: Điều tra khảo sát thực trạng hành vi, ý thức bảo vệ môi trường của trẻ. 3.2. Biện pháp 2: Tự bồi dưỡng nâng cao chuyên môn trong giảng dạy. 3. 3. Biện pháp 3: Xây dựng kế hoạch định hướng lồng ghép bảo vệ môi trường vào các hoạt động dạy trong từng chủ đề. 3.4. Biện pháp 4: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ thông qua các hoạt động. 3.5. Biện pháp 5. Xây dựng các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường có ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. 3.6. Biện pháp 6. Phối kết hợp với phụ huynh cùng giáo dục trẻ BVMT.
1552
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt phát triển toàn diện ở lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt phát triển toàn diện ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu cụ thể từng học sinh cá biệt - Xây dựng kế hoạch giáo dục, rèn luyện học sinh cá biệt - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động học tập. - Giáo viên biết chia sẻ, lắng nghe học sinh - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp - Giúp các em tránh các hành động không an toàn - Tăng cường phối hợp với phụ huynh - Tổ chức thi đua, động viên khen thưởng.
289
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn phát triển toàn diện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục, rèn luyện giúp học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn phát triển toàn diện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể từng học sinh cá biệt. - Xây dựng kế hoạch giáo dục, rèn luyện học sinh cá biệt. - Phối hợp với các tổ chức đoàn thể để giáo dục học sinh cá biệt. - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động học tập. - Giáo viên chủ nhiệm biết lắng nghe, chia sẻ với học sinh. - Giáo dục học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Tăng cường phối hợp với phụ huynh học sinh. - Tổ chức thi đua, động viên khen thưởng.
763
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đối với Ban lãnh đạo nhà trường phải nắm và thực hiên được các yếu tố trong công tác quản lý: Kế-Tổ-Đạo- Kiểm 2. Đối với giáo viên chủ nhiệm khi nhận được lớp mình chủ nhiệm 2.1. Điều tra nắm tình hình học sinh trong lớp 2.2. Phân loại đối tượng học sinh 2.3. Phối hợp với cha mẹ học sinh, Phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để giáo dục học sinh 2.4. Sự phối kết hợp với BGH nhà trường, các đoàn thể và giáo viên bộ môn, giáo viên dạy thay
3165
62 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen hoạt động âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen hoạt động âm nhạc" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp1: Tạo môi trường học tập phong phú, đa dang 2.3.2. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt 2.3.3. Biện pháp 3: Đưa ứng dụng CNTT vào các tiết học 2.3.4. Biện pháp 4: Sử dụng các loại nhạc cụ đa dạng 2.3.5. Biện pháp 5: Sử dụng các loại trang phục gây hứng thú cho trẻ 2.3.6. Biện pháp 6: Kết hợp âm nhạc với các môn học khác
821
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp dạy và học tốt văn biểu cảm trong phân môn Tập làm văn - Ngữ văn 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp dạy và học tốt văn biểu cảm trong phân môn Tập làm văn - Ngữ văn 7": Những giải pháp, biện pháp được nêu trong đề tài nhằm để giúp học sinh vươn lên trong học tập, giúp các em viết văn đúng, làm văn biểu cảm hay hơn, giàu cảm xúc hơn, có tâm hồn trong sáng nhân ái, các em yêu văn biểu cảm nói riêng và môn Ngữ văn nói chung. Trong bài văn biểu cảm, cảm xúc và suy nghĩ của người viết phải được làm nổi rõ, phải trở thành nội dung chính của bài, chi phối và thể hiện qua việc lựa chọn, sắp xếp các ý và bố cục bài văn. Cảm xúc và suy nghĩ được phát biểu phải là của cá nhân người viết mang tính chân thực, tự nhiên, không giả tạo, giàu giá trị nhân văn, thể hiện các giá trị đạo đức cao đẹp. Nó làm giàu cho tâm hồn người đọc. Muốn làm được như thế tôi nghĩ rằng cần phải có những phương pháp dạy và học văn biểu cảm phù hợp với từng đối tượng học sinh.
844
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Một số biện pháp dạy học bám sát đối tượng HSYK môn Toán lớp 12 Biện pháp 1: Hệ thống hóa kiến thức, “bù lấp" những kiến thức, kĩ năng mà HS bị hổng Biện pháp 2: Thiết kế dạy học bài mới đơn giản dễ hiểu Biện pháp 3: Thiết kế hoạt động dạy học luyện tập phù hợp năng lực học sinh nhưng tuần tự nâng cao yêu cầu Biện pháp 4: Sử dụng ứng dụng Azota giúp đỡ HSYK ghi nhớ kiến thức lí thuyết và thực hành luyện tập thường xuyên
578
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp Giáo viên chủ nhiệm lớp đầu cấp Trung học cơ sở hoàn thành tốt nhiệm vụ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp Giáo viên chủ nhiệm lớp đầu cấp Trung học cơ sở hoàn thành tốt nhiệm vụ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu về đối tượng học sinh - Tổ chức lớp học, bầu Ban cán sự lớp - Xây dựng kế hoạch hoạt động, thi đua của lớp - Trang bị sổ sách cho lớp, cho Ban cán sự lớp - Thường xuyên liên hệ, phối hợp với giáo viên bộ môn - Tạo mối quan hệ gắn kết với Hội Cha mẹ học sinh - Thường xuyên quan tâm, gần gũi, chia sẻ với học sinh lớp chủ nhiệm - Làm tốt công tác phối kết hợp với các Đoàn thể trong trường - Giải quyết mâu thuẫn, bất hòa xảy ra trong đối tượng học sinh - Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp cuối tuần - Đẩy mạnh việc thường xuyên liên hệ gia đình học sinh - Quá trình rèn luyện, uốn nắn học sinh cá biệt
783
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh - Lập kế hoạch giáo dục - Giáo dục, giúp đỡ trẻ khuyết tật
1288
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực - Giáo dục đạo đức học sinh nói chung và giáo dục học sinh cá biệt nói riêng - Hoạt động giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lương giáo dục khác
389
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh còn hạn chế năng lực về học môn Toán lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh còn hạn chế năng lực về học môn Toán lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2. 3.1. Phân loại đối tượng học sinh. 2.3.2. Xây dựng môi trường học tập thân thiện. 2.3.3. Thường xuyên cải tiến nội dung và các hình thức tổ chức dạy học trong mỗi tiết học. 2.3.4. "Ứng dụng công nghệ thông tin" thiết kế giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy. 2.3.5. Khuyến khích học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa. 2.3.6. Làm tốt công tác thi đua khen thưởng trong lớp học. 2.3.7. Phối hợp với giáo viên bộ môn trong việc giúp học sinh còn hạn chế về năng lực môn Toán. 2.3.8. Thành lập: " Đôi bạn cùng tiến". 2.3.9. Định hướng cho học sinh tự học theo phong cách: Học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi người, học bằng mọi cách và học qua mọi nội dung. 2.3.10. Kết hợp: Gia đình - Nhà trường - Xã hội. 2. 3.11. Có kế hoạch kèm cặp và biện pháp hỗ trợ cụ thể .
490
6 lượt tải
