Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  3.1 Biện pháp 1: Tự học và tự bồi dưỡng. 3.2 Biện pháp 2: Sử dụng linh hoạt các hình thức tổ chức khi giáo dục lòng yêu thương cho trẻ. 3.3 Biện pháp 3: Giáo dục và tạo cơ hội cho trẻ được thể hiện lòng yêu thương ở mọi lúc mọi nơi, tích hợp với các hoạt động trong trường mầm non. 3.4 Biện pháp 4: Sưu tầm các câu chuyện, bài hát có nội dung ý nghĩa giáo dục lòng yêu thương để dạy trẻ. 3.5 Biện pháp 5: Xây dựng môi trường học tập. 3.6 Biện pháp 6: Trao đổi, phối hợp với phụ huynh.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Biện pháp 1: Tăng cường tính khoa học trong giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động tạo hình 2.3.2. Biện pháp 2: Đổi mới phương pháp giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình 2.3.3. Biện pháp 3: Giáo viên chuẩn bị các tri thức, các kĩ năng có tính chất kĩ thuật trong hoạt động tạo hình 2.3.4. Biện pháp 4: Giáo viên cần phát huy tối đa những khả năng thể hiện của ngôn ngữ tạo hình trong tranh của trẻ 2.3.5. Biện pháp 5: Thiết kế các trò chơi tạo hình Vẽ, nặn, xếp dán tranh, chắp ghép phù hợp với các độ tuổi của trẻ nhằm từng bước phát triển khả năng tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi có ý thức bảo vệ môi trường trong trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua nội dung tích hợp các chủ đề trong năm 2.3.2. Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động của trẻ mẫu giáo trong trường mầm non 2.3.3. Giáo dục bảo vệ môi trường qua hoạt động thực tiễn 2.3.4. Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua công tác phối kết hợp cùng phụ huynh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tự học để nâng cao hiểu biết về giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo. Biện pháp 2: Nắm vững nội dung giáo dục, các nguyên tắc khi xây dựng đảm bảo nội dung phù hợp với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi. Biện pháp 3: Lựa chọn và tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo vào một số chủ đề trong chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi. Biện pháp 4: Tích hợp nội dung giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo vào chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ. Biện pháp 5: Tạo môi truờng giáo dục phong phú, hấp dẫn trẻ ở trong và ngoài lớp học. Biện pháp 6: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp dạy học. Biện pháp 7: Giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo qua thơ ca, truyện kể, bài hát, câu đố. Biện pháp 8: Tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo.