Quản lí THPT
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho học sinh thông qua thảo luận về vấn đề hâm mộ hoặc cuồng thần tượng 2. Rèn luyện cách tìm kiếm, chắt lọc thông tin từ các nguồn trên Internet 3. Rèn luyện sự tiết chế, kiểm soát cảm xúc, đánh giá, bình luận, giao tiếp 4. Hỗ trợ, định hướng thẩm mỹ về thời trang phù hợp học sinh 5. Thiết kế Website để tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống 6. Lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7. Phối hợp với tổ tư vấn tâm lí nhà trường 8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khi cuồng thần tượng thông qua các hoạt động thực tiễn 9. Thành lập các nhóm học sinh có năng lực phụ trách công việc lan tỏa kĩ năng sống lành mạnh cho các học sinh khác
4721
115 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục lòng biết ơn góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục lòng biết ơn góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tổ chức cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm bản thân Giải pháp 2: Tổ chức các buổi học/ tiết học theo chủ đề: Giáo dục lòng biết ơn Giải pháp 3: Tổ chức hoạt động trải nghiệm để nâng cao ý thức lòng biết ơn của học sinh. Giải pháp 4: Thực hành lòng biết ơn Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục lòng biết ơn
1968
45 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Quản lý bằng văn bản chỉ đạo, cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo của cấp trên; các biểu mẫu báo cáo, thống kê 2. Biện pháp thứ hai: Quản lý hình thức qua hiệu quả công việc 3. Biện pháp thứ ba: Ứng dụng CNTT trong quản lý 4. Biện pháp thứ tư: Quản lý tổ chuyên môn qua phong trào thi đua 5. Biện pháp thứ năm: Nghệ thuật quản lý của lãnh đạo đối với cán bộ, giáo viên
673
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lí cho học sinh trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lí cho học sinh trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường công tác quản lý, nâng cao nhận thức về vai trò công tác tư vấn tâm lý 2. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, các sân chơi bổ ích, tạo môi trường sư phạm thân thiện, lành mạnh, an toàn 3. Tăng cường phối hợp giữa gia đình và nhà trường, xã hội để nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý. 4. Phát huy hiệu quả việc sử dụng mạng xã hội trong công tác tư vấn nhằm nắm bắt tâm tư nguyện vọng đồng thời là phương tiện để tư vấn cho học sinh. 5. Phát huy vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác tư vấn tâm lý học sinh
2178
34 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tư vấn cho học sinh của giáo viên tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tư vấn cho học sinh của giáo viên tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao hiểu biết của bản thân về công tác tư vấn 2. Thu thập thông tin, tìm hiểu về các đối tượng tư vấn 3. Phối kết hợp giữa giáo vien và phụ huynh học sinh, giữa giáo viên và các ban ngành, đoàn thể 4. Xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm 5. Lồng ghép hoạt động tư vấn đa dạng trong các tiết học
682
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Định hướng đổi mới trong phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn ở trường trung học phổ thông Quỳnh Lưu 4 2. Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn của Trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quan trọng của việc phối kết hợp giữa tổ công đoàn và tổ chuyên môn 2.2. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong việc quản lý thực hiện quy chế hoạt động dạy và học của giáo viên Trường THPT Quỳnh Lưu 4 2.3. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong cải tiến quản lý hồ sơ chuyên môn của giáo viên Trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.4. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong việc tổ chức kiểm tra, đánh giá nội bộ giáo viên ở trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.5. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm phát triển hệ thống giao tiếp thông tin hai chiều. 2.6. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn ở trường THPT Quỳnh lưu 4.
3641
45 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển 2. Tổ chức công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên, nhân viên thiết bị nhằm nâng cao năng lực sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học 3. Ban hành các văn bản về định mức tiêu chuẩn, quy định, quy chế quản lí và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học 4. Nâng cao nhận thức lí luận và thực tiễn về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học 5. Nâng cao nhận thức về việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất cho cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh 6. Tăng cường công tác thi đua khen thưởng 7. Đẩy mạnh cong tác thanh tra, kiểm tra công tác quản lí cơ sở vật chất trường học
586
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý dạy học trực tuyến ở trường phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý dạy học trực tuyến ở trường phổ thông” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh về dạy hoc trực tuyến ở trường phổ thông 2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến phù hợp 3. Biện pháp 3: Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên về phương pháp dạy học trực tuyế 4. Biện pháp 4: Xây dựng hệ thống văn bản quản lý dạy học trực tuy 5. Biện pháp 5: Linh hoạt trong lựa chọn, tổ chức các mô hình lớp học trực tuyến, trực tiếp 6. Biện pháp 6: Kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến 7. Biện pháp 7: Quản lý và lưu trữ hồ sơ dạy học trực tuyến 8. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
834
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp + Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm lớp + Tổ chức hội nghị về công tác chủ nhiệm lớp + Phân công giáo viên có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm kèm cặp, bồi dưỡng các giáo viên chủ nhiệm lớp chưa có kinh nghiệm + Tổ chức tốt cuộc thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, chuẩn bị nhân tố và các bước cho kỳ thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh + Tổ chức cuộc thi viết báo cáo kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp để nhân rộng các điển hình, mô hình tốt - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp + Xây dựng kế hoạch về công tác chủ nhiệm lớp của nhà trường và chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm xây dựng, thực hiện kế hoạch cá nhân + Bố trí giáo viên chủ nhiệm lớp + Phát huy hiệu quả sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục trong nhà trường + Phát huy hiệu quả sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường + Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm đặc biệt quan tâm đến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm của học sinh + Tăng cường hoạt động kiểm tra đối với công tác chủ nhiệm lớp + Quan tâm đến công tác thi đua, khen thưởng đối với giáo viên chủ nhiệm lớp
1025
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức của các lực lượng giáo dục về ý nghĩa, lợi ích của hoạt động GDKNS cho học sinh Biện pháp 2. Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáo dục kỷ năng sống cho học sinh Biện pháp 3. Phát huy vai trò của cán bộ quản lý nhà trường trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục KNS cho học sinh Biện pháp 4. Phát huy tốt vai trò các lực lượng sư phạm trong giáo dục KNS cho học sinh Biện pháp 5. Tăng cường sự phối hợp giữa các lực lượng giáo dục gia đình - nhà trường - xã hội
1763
22 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở Trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở Trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường công tác tuyên truyền nhận thức cho cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên và học sinh về tầm quan trọng của việc xây dựng văn hóa nhà trường 2. Xây dựng kế hoạch mang tính chiến lược trong việc xây dựng văn hóa nhà trường 3. Tổ chức xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông theo một qui trình nhất định 4. Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá tổng kết trong việc xây dựng văn hóa nhà trường 5. Đảm bảo các điều kiện để việc xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông đạt hiệu quả
1045
13 lượt tải
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp chỉ đạo, quản lí của nhà trường 1.1. Nâng cao nhận thức cho Cán bộ - Giáo viên về và tầm quan trọng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh trong nhà trường. 1.2. Nâng cao nhận thức cho học sinh 1.3. Tuyên truyền vận động nâng cao nhận thức cho cha mẹ học sinh 1.4. Thực hiện tốt công tác quản lý và chỉ đạo, phân công, tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai,dịch bệnh góp phần xây dựng trường học an toàn 1.5. Xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung và hình thức thực hiện hoạt động. 2.Hình thức chủ yếu của các giải pháp chỉ đạo và tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại THPT Yên Thành 3. 2.1. Giải pháp thông tin và tuyên truyền. 2.2. Xây dựng cơ sở vật chất trường học hiện đại, an toàn cho hoạt động dạy học 2.3. Giáo dục kỹ năng ứng phó sự cố cho học sinh. 2.4. Các giải pháp giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai dịch bệnh tại đơn vị công tác thông qua các hoạt động ngoại khóa. 2.5. Tích hợp trong nội dung ứng phó với thiên tai,dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn trong dạy học chính khóa một số bộ môn
738
8 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho học sinh thông qua thảo luận về vấn đề hâm mộ hoặc cuồng thần tượng 2. Rèn luyện cách tìm kiếm, chắt lọc thông tin từ các nguồn trên Internet 3. Rèn luyện sự tiết chế, kiểm soát cảm xúc, đánh giá, bình luận, giao tiếp 4. Hỗ trợ, định hướng thẩm mỹ về thời trang phù hợp học sinh 5. Thiết kế Website để tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống 6. Lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7. Phối hợp với tổ tư vấn tâm lí nhà trường 8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khi cuồng thần tượng thông qua các hoạt động thực tiễn 9. Thành lập các nhóm học sinh có năng lực phụ trách công việc lan tỏa kĩ năng sống lành mạnh cho các học sinh khác
4721
115 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục lòng biết ơn góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục lòng biết ơn góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tổ chức cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm bản thân Giải pháp 2: Tổ chức các buổi học/ tiết học theo chủ đề: Giáo dục lòng biết ơn Giải pháp 3: Tổ chức hoạt động trải nghiệm để nâng cao ý thức lòng biết ơn của học sinh. Giải pháp 4: Thực hành lòng biết ơn Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục lòng biết ơn
1968
45 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Quản lý bằng văn bản chỉ đạo, cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo của cấp trên; các biểu mẫu báo cáo, thống kê 2. Biện pháp thứ hai: Quản lý hình thức qua hiệu quả công việc 3. Biện pháp thứ ba: Ứng dụng CNTT trong quản lý 4. Biện pháp thứ tư: Quản lý tổ chuyên môn qua phong trào thi đua 5. Biện pháp thứ năm: Nghệ thuật quản lý của lãnh đạo đối với cán bộ, giáo viên
673
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lí cho học sinh trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lí cho học sinh trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường công tác quản lý, nâng cao nhận thức về vai trò công tác tư vấn tâm lý 2. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, các sân chơi bổ ích, tạo môi trường sư phạm thân thiện, lành mạnh, an toàn 3. Tăng cường phối hợp giữa gia đình và nhà trường, xã hội để nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý. 4. Phát huy hiệu quả việc sử dụng mạng xã hội trong công tác tư vấn nhằm nắm bắt tâm tư nguyện vọng đồng thời là phương tiện để tư vấn cho học sinh. 5. Phát huy vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác tư vấn tâm lý học sinh
2178
34 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tư vấn cho học sinh của giáo viên tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tư vấn cho học sinh của giáo viên tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao hiểu biết của bản thân về công tác tư vấn 2. Thu thập thông tin, tìm hiểu về các đối tượng tư vấn 3. Phối kết hợp giữa giáo vien và phụ huynh học sinh, giữa giáo viên và các ban ngành, đoàn thể 4. Xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm 5. Lồng ghép hoạt động tư vấn đa dạng trong các tiết học
682
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Định hướng đổi mới trong phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn ở trường trung học phổ thông Quỳnh Lưu 4 2. Một số biện pháp phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn của Trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quan trọng của việc phối kết hợp giữa tổ công đoàn và tổ chuyên môn 2.2. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong việc quản lý thực hiện quy chế hoạt động dạy và học của giáo viên Trường THPT Quỳnh Lưu 4 2.3. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong cải tiến quản lý hồ sơ chuyên môn của giáo viên Trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.4. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn trong việc tổ chức kiểm tra, đánh giá nội bộ giáo viên ở trường THPT Quỳnh Lưu 4. 2.5. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm phát triển hệ thống giao tiếp thông tin hai chiều. 2.6. Phối kết hợp giữa tổ chuyên môn và tổ công đoàn nhằm bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn ở trường THPT Quỳnh lưu 4.
3641
45 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển 2. Tổ chức công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên, nhân viên thiết bị nhằm nâng cao năng lực sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học 3. Ban hành các văn bản về định mức tiêu chuẩn, quy định, quy chế quản lí và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học 4. Nâng cao nhận thức lí luận và thực tiễn về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học 5. Nâng cao nhận thức về việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất cho cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh 6. Tăng cường công tác thi đua khen thưởng 7. Đẩy mạnh cong tác thanh tra, kiểm tra công tác quản lí cơ sở vật chất trường học
586
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý dạy học trực tuyến ở trường phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý dạy học trực tuyến ở trường phổ thông” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh về dạy hoc trực tuyến ở trường phổ thông 2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến phù hợp 3. Biện pháp 3: Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên về phương pháp dạy học trực tuyế 4. Biện pháp 4: Xây dựng hệ thống văn bản quản lý dạy học trực tuy 5. Biện pháp 5: Linh hoạt trong lựa chọn, tổ chức các mô hình lớp học trực tuyến, trực tiếp 6. Biện pháp 6: Kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến 7. Biện pháp 7: Quản lý và lưu trữ hồ sơ dạy học trực tuyến 8. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
834
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp + Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm lớp + Tổ chức hội nghị về công tác chủ nhiệm lớp + Phân công giáo viên có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm kèm cặp, bồi dưỡng các giáo viên chủ nhiệm lớp chưa có kinh nghiệm + Tổ chức tốt cuộc thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, chuẩn bị nhân tố và các bước cho kỳ thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh + Tổ chức cuộc thi viết báo cáo kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp để nhân rộng các điển hình, mô hình tốt - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp + Xây dựng kế hoạch về công tác chủ nhiệm lớp của nhà trường và chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm xây dựng, thực hiện kế hoạch cá nhân + Bố trí giáo viên chủ nhiệm lớp + Phát huy hiệu quả sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục trong nhà trường + Phát huy hiệu quả sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường + Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm đặc biệt quan tâm đến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm của học sinh + Tăng cường hoạt động kiểm tra đối với công tác chủ nhiệm lớp + Quan tâm đến công tác thi đua, khen thưởng đối với giáo viên chủ nhiệm lớp
1025
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức của các lực lượng giáo dục về ý nghĩa, lợi ích của hoạt động GDKNS cho học sinh Biện pháp 2. Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáo dục kỷ năng sống cho học sinh Biện pháp 3. Phát huy vai trò của cán bộ quản lý nhà trường trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục KNS cho học sinh Biện pháp 4. Phát huy tốt vai trò các lực lượng sư phạm trong giáo dục KNS cho học sinh Biện pháp 5. Tăng cường sự phối hợp giữa các lực lượng giáo dục gia đình - nhà trường - xã hội
1763
22 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở Trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở Trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường công tác tuyên truyền nhận thức cho cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên và học sinh về tầm quan trọng của việc xây dựng văn hóa nhà trường 2. Xây dựng kế hoạch mang tính chiến lược trong việc xây dựng văn hóa nhà trường 3. Tổ chức xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông theo một qui trình nhất định 4. Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá tổng kết trong việc xây dựng văn hóa nhà trường 5. Đảm bảo các điều kiện để việc xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông đạt hiệu quả
1045
13 lượt tải
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp chỉ đạo, quản lí của nhà trường 1.1. Nâng cao nhận thức cho Cán bộ - Giáo viên về và tầm quan trọng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh trong nhà trường. 1.2. Nâng cao nhận thức cho học sinh 1.3. Tuyên truyền vận động nâng cao nhận thức cho cha mẹ học sinh 1.4. Thực hiện tốt công tác quản lý và chỉ đạo, phân công, tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai,dịch bệnh góp phần xây dựng trường học an toàn 1.5. Xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung và hình thức thực hiện hoạt động. 2.Hình thức chủ yếu của các giải pháp chỉ đạo và tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh xây dựng trường học an toàn cho học sinh tại THPT Yên Thành 3. 2.1. Giải pháp thông tin và tuyên truyền. 2.2. Xây dựng cơ sở vật chất trường học hiện đại, an toàn cho hoạt động dạy học 2.3. Giáo dục kỹ năng ứng phó sự cố cho học sinh. 2.4. Các giải pháp giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai dịch bệnh tại đơn vị công tác thông qua các hoạt động ngoại khóa. 2.5. Tích hợp trong nội dung ứng phó với thiên tai,dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn trong dạy học chính khóa một số bộ môn
738
8 lượt tải
