Search
Close this search box.

Sáng kiến kinh nghiệm

Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.2. Thay đổi hình thức dạy trẻ làm quen với chữ cái trong hoạt động học 2.3.3: Tích hợp vào các hoạt động khác giúp trẻ khắc sâu kiến thức 2.3.4. Dạy trẻ làm quen chữ viết ở mọi lúc, mọi nơi và thông qua ngày hội, ngày lễ 2.3.5. Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy trẻ làm quen với chữ cái. 2.3.6. Tích cực phối kết hợp với cha mẹ, người chăm sóc trẻ để tổ chức cho trẻ làm quen chữ viết đạt hiệu quả màu, gắn hạt sỏi lên chữ in rỗng để tạo thành chữ hoàn chỉnh. trẻ gắn những chữ cái đã học và cùng phát âm.

798 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tạo môi trường và điều kiện để trẻ hoạt động tích cực và chủ động. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt, sử dụng dụng cụ trực quan vào tiết dạy. Biện pháp 3: Sử dụng các loại đồ dùng gây hứng thú cho trẻ.

468 2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Giáo viên phải nhận thức đúng về tầm quan trọng của việc đọc diễn cảm Biện pháp 2: Giáo viên phải tự rèn luyện cho mình các thủ thuật ngữ âm khi đọc tác phẩm văn học Biện pháp 3: Sử dụng một số biện pháp dạy trẻ kể chuyện sáng tạo nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ Biện pháp 4: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho trẻ qua các môn học khác Biện pháp 5: Tuyên truyền với phụ huynh

903 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  *Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch phát trển thể chất cho trẻ *Biện pháp 2: Phát triển thể chất thông qua hoạt động học *Biện pháp 3: Phát triển thể chất thông qua hoạt động với đồ vật *Biện pháp 4:. Phát triển thể chất qua hoạt động ngoại khóa Biện pháp 5: Phát triển thể chất cho trẻ mọi lúc mọi nơi *Biện pháp 6: Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển thể chất cho trẻ

1087 12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 6.1.1/ Giáo viên phải chú trọng trong việc phát âm đúng 6.1.2/ Sửa sai phát âm - rèn cho học sinh ý thức đọc đúng để viết đúng chính tả 6.1.3/ Gây hứng thú học tập cho học sinh qua việc tổ chức các trò chơi học tập trong tiết dạy học chính tả: 6.1.4/ Rèn cho học sinh tính cẩn thận trong khi viết 6.1.5/ Rèn cho học sinh ý thức tập trung khi viết 6.1.6/ Giúp học sinh nắm vững các mẹo luật chính tả 6.1.7/ Giúp học sinh hiểu nghĩa của từ để viết đúng chính tả 6.1.8/ Chú ý phát hiện và sửa lỗi chính tả kịp thời cho học sinh trong tất cả các hoạt động học tập

258 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp - Kiện toàn tổ chức lớp - Công tác giáo dục đạo đức - Công tác giáo dục về học tập - Công tác lao động, vệ sinh – Trang trí lớp học -BCông tác vở sạch chữ đẹp -BCông tác Đội Sao - Hoạt động ngoài giờ lên lớp -Công tác phối kết hợp các lực lượng giáo viên

691 10 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch cho trẻ hoạt động làm quen với toán. Biện pháp 2: Tạo mọi cơ hội cho trẻ hoạt động làm quen với toán theo kế hoạch đã đề ra. Biện pháp 3: Đổi mới phương pháp dạy học đặc biệt là phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm. Biện pháp 4: Tích hợp một số nội dung của hoạt động khác vào hoạt động cho trẻ làm quen với Toán. Biện pháp 5: Chủ động phối hợp với các bậc phụ huynh.

565 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Có phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp đảm bảo tính cá thể hóa học tập của học sinh về chủ đề “Vật chất và năng lượng” nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu bài học của học sinh. 2. Giáo viên giúp học sinh hình thành khả năng tự học và học có sáng tạo. 3. Tổ chức đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề “Vật chất và năng lượng” theo đúng quy dịnh của thông tư 22. 4. Giáo viên cần trau dồi vốn kiến thức phong phú và đa dạng có liên quan đến môn học.

743 8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Công tác chuẩn bị và thiết kế bài giảng cho dạng bài ôn tập địa lí lớp 5 2.3.2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, phong phú, tạo hứng thú học tập cho học sinh khi học dạng bài ôn tập trong phân môn địa lí và giúp học sinh tự chiếm lĩnh được kiến thức 2.3.3.Việc đánh giá học sinh thường xuyên khi học dạng bài ôn tập cần thực hiên triệt để theo yêu cầu của thông tư 22 2.3.4. Tiến trình dạy bài 16: ôn tập địa lí lớp 5 bằng giáo án điện tử

1273 9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy đúng quy trình 2. Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý 3. Lựa chọn phương pháp dạy 4. Đa dạng hóa các hoạt động học tập 5. Hệ thống bài tập phong phú 6. Ứng dụng phương pháp thực hành giao tiếp vào việc dạy phép tu từ so sánh cho HS lớp 3

619 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử " triển khai các biện pháp như sau:  1. Công tác chỉ đạo ôn thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử tại trường THPT Phan Thúc Trực 1.1. Tổ chức sắp xếp lớp theo yêu cầu và nguyện vọng của học sinh 1.2. Bố trí thời lượng ôn tập và thời gian ôn tập hợp lí 1.3. Tăng cường kiểm tra, giám sát 2. Tổ chức dạy ôn thi cho HS tại trường THPT Phan Thúc Trực 2.1. Tổ chức họp nhóm chuyên môn để phân tích đề thi minh họa của Bộ giáo dục và đề thi đánh giá năng lực của các trường đại học 2.2. Xây dựng khung chương trình và kế hoạch ôn thi phù hợp với từng lớp, đối tượng học sinh, ra đề thi nguồn phục vụ cho công tác ôn thi ngay từ đầu năm học 2.3. Đa dạng hóa các hình thức ôn tập 2.4. Gắn ôn tập với thực hành các dạng câu hỏi trắc nghiệm 2.5. Rèn luyện kĩ năng phân tích câu hỏi và kĩ năng làm bài cho học sinh

420 10 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Tự học, tự bồi dưỡng nghệ thuật đọc, kể của giáo viên: 2.3.2. Giải pháp 2: Thực hiện tốt khâu chuẩn bị 2.3.3. Giải pháp 3: Sử dụng đồ dùng trực quan khéo léo, linh hoạt làm tăng sự chú ý của học sinh trong giờ học Kể chuyện: 2.3.4. Giải pháp 4: Vận dụng linh hoạt các phương pháp đặc trưng trong dạy kể chuyện. 2.3.5. Giải pháp 5: Tăng cường khích lệ, động viên học sinh trong giờ học Kể chuyện . 2.3.6. Giải pháp 6: Hướng dẫn HS thực hiện theo từng dạng bài của tiết Kể chuyện. 2.3.7. Giải pháp 7: Rèn kĩ năng kể chuyện thông qua các môn học và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

792 14 lượt tải

Loại

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.2. Thay đổi hình thức dạy trẻ làm quen với chữ cái trong hoạt động học 2.3.3: Tích hợp vào các hoạt động khác giúp trẻ khắc sâu kiến thức 2.3.4. Dạy trẻ làm quen chữ viết ở mọi lúc, mọi nơi và thông qua ngày hội, ngày lễ 2.3.5. Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy trẻ làm quen với chữ cái. 2.3.6. Tích cực phối kết hợp với cha mẹ, người chăm sóc trẻ để tổ chức cho trẻ làm quen chữ viết đạt hiệu quả màu, gắn hạt sỏi lên chữ in rỗng để tạo thành chữ hoàn chỉnh. trẻ gắn những chữ cái đã học và cùng phát âm.

798 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tạo môi trường và điều kiện để trẻ hoạt động tích cực và chủ động. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt, sử dụng dụng cụ trực quan vào tiết dạy. Biện pháp 3: Sử dụng các loại đồ dùng gây hứng thú cho trẻ.

468 2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Giáo viên phải nhận thức đúng về tầm quan trọng của việc đọc diễn cảm Biện pháp 2: Giáo viên phải tự rèn luyện cho mình các thủ thuật ngữ âm khi đọc tác phẩm văn học Biện pháp 3: Sử dụng một số biện pháp dạy trẻ kể chuyện sáng tạo nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ Biện pháp 4: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho trẻ qua các môn học khác Biện pháp 5: Tuyên truyền với phụ huynh

903 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  *Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch phát trển thể chất cho trẻ *Biện pháp 2: Phát triển thể chất thông qua hoạt động học *Biện pháp 3: Phát triển thể chất thông qua hoạt động với đồ vật *Biện pháp 4:. Phát triển thể chất qua hoạt động ngoại khóa Biện pháp 5: Phát triển thể chất cho trẻ mọi lúc mọi nơi *Biện pháp 6: Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển thể chất cho trẻ

1087 12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh Lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 6.1.1/ Giáo viên phải chú trọng trong việc phát âm đúng 6.1.2/ Sửa sai phát âm - rèn cho học sinh ý thức đọc đúng để viết đúng chính tả 6.1.3/ Gây hứng thú học tập cho học sinh qua việc tổ chức các trò chơi học tập trong tiết dạy học chính tả: 6.1.4/ Rèn cho học sinh tính cẩn thận trong khi viết 6.1.5/ Rèn cho học sinh ý thức tập trung khi viết 6.1.6/ Giúp học sinh nắm vững các mẹo luật chính tả 6.1.7/ Giúp học sinh hiểu nghĩa của từ để viết đúng chính tả 6.1.8/ Chú ý phát hiện và sửa lỗi chính tả kịp thời cho học sinh trong tất cả các hoạt động học tập

258 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp - Kiện toàn tổ chức lớp - Công tác giáo dục đạo đức - Công tác giáo dục về học tập - Công tác lao động, vệ sinh – Trang trí lớp học -BCông tác vở sạch chữ đẹp -BCông tác Đội Sao - Hoạt động ngoài giờ lên lớp -Công tác phối kết hợp các lực lượng giáo viên

691 10 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch cho trẻ hoạt động làm quen với toán. Biện pháp 2: Tạo mọi cơ hội cho trẻ hoạt động làm quen với toán theo kế hoạch đã đề ra. Biện pháp 3: Đổi mới phương pháp dạy học đặc biệt là phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm. Biện pháp 4: Tích hợp một số nội dung của hoạt động khác vào hoạt động cho trẻ làm quen với Toán. Biện pháp 5: Chủ động phối hợp với các bậc phụ huynh.

565 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học chủ đề “Vật chất và năng lượng” môn Khoa học lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Có phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp đảm bảo tính cá thể hóa học tập của học sinh về chủ đề “Vật chất và năng lượng” nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu bài học của học sinh. 2. Giáo viên giúp học sinh hình thành khả năng tự học và học có sáng tạo. 3. Tổ chức đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề “Vật chất và năng lượng” theo đúng quy dịnh của thông tư 22. 4. Giáo viên cần trau dồi vốn kiến thức phong phú và đa dạng có liên quan đến môn học.

743 8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Công tác chuẩn bị và thiết kế bài giảng cho dạng bài ôn tập địa lí lớp 5 2.3.2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, phong phú, tạo hứng thú học tập cho học sinh khi học dạng bài ôn tập trong phân môn địa lí và giúp học sinh tự chiếm lĩnh được kiến thức 2.3.3.Việc đánh giá học sinh thường xuyên khi học dạng bài ôn tập cần thực hiên triệt để theo yêu cầu của thông tư 22 2.3.4. Tiến trình dạy bài 16: ôn tập địa lí lớp 5 bằng giáo án điện tử

1273 9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi hướng dẫn học sinh làm các bài tập về biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy đúng quy trình 2. Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý 3. Lựa chọn phương pháp dạy 4. Đa dạng hóa các hoạt động học tập 5. Hệ thống bài tập phong phú 6. Ứng dụng phương pháp thực hành giao tiếp vào việc dạy phép tu từ so sánh cho HS lớp 3

619 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử " triển khai các biện pháp như sau:  1. Công tác chỉ đạo ôn thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử tại trường THPT Phan Thúc Trực 1.1. Tổ chức sắp xếp lớp theo yêu cầu và nguyện vọng của học sinh 1.2. Bố trí thời lượng ôn tập và thời gian ôn tập hợp lí 1.3. Tăng cường kiểm tra, giám sát 2. Tổ chức dạy ôn thi cho HS tại trường THPT Phan Thúc Trực 2.1. Tổ chức họp nhóm chuyên môn để phân tích đề thi minh họa của Bộ giáo dục và đề thi đánh giá năng lực của các trường đại học 2.2. Xây dựng khung chương trình và kế hoạch ôn thi phù hợp với từng lớp, đối tượng học sinh, ra đề thi nguồn phục vụ cho công tác ôn thi ngay từ đầu năm học 2.3. Đa dạng hóa các hình thức ôn tập 2.4. Gắn ôn tập với thực hành các dạng câu hỏi trắc nghiệm 2.5. Rèn luyện kĩ năng phân tích câu hỏi và kĩ năng làm bài cho học sinh

420 10 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy kể chuyện ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Tự học, tự bồi dưỡng nghệ thuật đọc, kể của giáo viên: 2.3.2. Giải pháp 2: Thực hiện tốt khâu chuẩn bị 2.3.3. Giải pháp 3: Sử dụng đồ dùng trực quan khéo léo, linh hoạt làm tăng sự chú ý của học sinh trong giờ học Kể chuyện: 2.3.4. Giải pháp 4: Vận dụng linh hoạt các phương pháp đặc trưng trong dạy kể chuyện. 2.3.5. Giải pháp 5: Tăng cường khích lệ, động viên học sinh trong giờ học Kể chuyện . 2.3.6. Giải pháp 6: Hướng dẫn HS thực hiện theo từng dạng bài của tiết Kể chuyện. 2.3.7. Giải pháp 7: Rèn kĩ năng kể chuyện thông qua các môn học và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

792 14 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0814606698

Email

tailieugv@gmail.com