Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động của trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1:Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kỹ năng tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ Biện pháp 2: Xây dựng môi trường giáo dục tổ chức hoạt động ngoài trời Biện pháp 3: Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ Biện pháp 4: Mạnh dạn tổ chức hoạt động ngoài trời theo phương pháp giáo dục "lấy trẻ làm trung tâm" Biện pháp 5: Phối kết hợp tuyên truyền với phụ huynh trong công tác tổ chức hoạt động ngoài trời Biện pháp 6: Tổ chức hoạt động cho trẻ dạo chơi thăm quan

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Xây dựng các góc hoạt động trong lớp tạo môi trường lớp học thân thiện, phù hợp để kích thích trẻ hoạt động tích cực. 2.3.2. Phát huy tính tích cực của trẻ trong hoạt động có chủ định. 2.3.3. Phát huy tính tích cực thông qua các thời điểm khác trong ngày. 2.3.4. Phát huy tính tích cực của trẻ thông qua ngày hội, ngày lễ. 2.3.5. Hình thức nêu gương cuối ngày và thưởng hoa bé ngoan cuối tuần. 2.3.6. Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giúp trẻ phát huy tính tích cực tốt. 2.3.7. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong việc phát huy tính tích cực cho trẻ. 2.3.8. Phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 3 - 4 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Giải pháp 1. Xây dựng góc vận động, tạo môi trường kích thích trẻ tích cực vận động. Giải pháp 2. Biện pháp phát huy tính tích cực vận động trong hoạt động học. Giải pháp 3. Biện pháp tập luyện thường xuyên liên tục trong giờ thể dục sáng. Giải pháp 4. Biện pháp nâng cao tính tích cực vận động thông qua ngày hội, ngày lễ. Giải pháp 5. Nâng cao tính tích cực vận động thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan Giải pháp 6. Biện pháp sáng tạo hình thức tổ chức hoạt động. Giải pháp 7. Biện pháp xây dựng bài tập vận động đảm bảo tính khoa học, hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ. Giải pháp 8. Biện pháp sáng tác, sưu tầm các trò chơi giúp trẻ phát huy hết tính tích cực vận động trong hoạt động thể chất.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tổ chức các hoạt động hàng ngày cho trẻ 3 - 4 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tạo điều kiện tốt nhất về cơ sở vật chất và môi trường ngôn ngữ sinh động, thân thiện, chuẩn mực trong giao tiếp ứng xử để phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Biện pháp 2. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi thông qua việc tổ chức các hoạt động học. Biện pháp 3: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ học (mọi lúc, mọi nơi). Biện pháp 4: Phối kết hợp với gia đình trong việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm tổ chức tốt trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện Pháp 1: Rèn luyện nề nếp thói quen cho trẻ. * Biện Pháp 2. Lựa chọn trò chơi dân gian phù hợp chủ điểm và lứa tuổi của trẻ * Biện Pháp 3. Chuẩn bị lời đồng dao, địa điểm, đồ dùng đồ chơi, trước khi tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ. * Biện Pháp 4. Tổ chức trò chơi dân gian phù hợp với từng hoạt động * Biện Pháp 5. Động viên tất cả các trẻ tham gia vào trò chơi và chú ý đến trẻ cá biệt, chậm phát triển