Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Nâng cao kĩ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 bằng phương pháp dạy học dự án
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kĩ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 bằng phương pháp dạy học dự án" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: chọn đề tài, chia nhóm: Bước 2: xây dựng đề cương dự án Bước 3: Thực hiện dự án Bước 4: Thu thập kết quả Bước 5: Đánh giá dự án, rút kinh nghiệm
1089
15 lượt tải
SKKN Nâng cao kĩ năng thực hành luyện viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 6 thông qua tiết trả bài
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kĩ năng thực hành luyện viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 6 thông qua tiết trả bài” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Các yêu cầu cần thiết để có tiết trả bài hiệu quả * Các bước tiến hành của giờ trả bài Tập làm văn lớp 6 - Sự chuẩn bị cho tiết trả bài - Chép lại đề: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đề (theo trí nhớ) và ghi đề bài lên bảng - Phân tích đề (bước này tiến hành khoảng 7 - 10 phút): giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi để học sinh tìm hiểu những yêu cầu của đề bài - Lập dàn ý - Nhận xét bài làm
911
5 lượt tải
SKKN Nâng cao kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức Côsi trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức Côsi trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. Phương pháp phân tích số mũ, đánh giá đại diện II. Kỹ thuật tách nghịch đảo III. Kỹ thuật đánh giá từ trung bình nhân (TBN) sang trung bình cộng IV. Kỹ thuật nhân thêm hằng số trong đánh giá TBN sang TBC V. Kỹ thuật ghép đối xứng VI. Kỹ thuật đổi biến số VII. Một số ứng dụng của bất đẳng thức
889
4 lượt tải
SKKN Nâng cao kinh nghiệm tổ chức phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kinh nghiệm tổ chức phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Xây dựng môi trường trong lớp học và ngoài lớp 2.3.2.Giải pháp 2: Phát triển thẩm mỹ qua hoạt động tạo hình 2.3.3.Giải pháp 3:Tổ chức các hoạt động tạo hình thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.4.Giải pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình 2.3.5.Giải pháp 5: Phối kết hợp với phụ huynh 2.3.6.Giải pháp 6: Công tác tham mưu với nhà trường
626
7 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Các giải pháp Giải pháp 1 : Một số công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh Giải pháp 2: Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh Giải pháp 3: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm 3.2. Các biện pháp tổ chức thực hiện a. Khảo sát chất lượng đọc của học sinh ở những tiết học tập đọc đầu năm của các lớp 5 mà tối đã trực tiếp giảng dạy b.Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến chất lượng đọc chưa tốt của một số học sinh c. Các biện pháp rèn đọc cụ thể cho học sinh
188
22 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng đọc-hiểu và phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học văn bản Tây tiến của Quang Dũng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng đọc-hiểu và phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học văn bản Tây tiến của Quang Dũng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị trước giờ đọc hiểu văn bản văn học lớp 12 2. Xây dựng một hệ thống câu hỏi 3. Chú trọng phương pháp kiểm tra, đánh giá 4. Khâu thực hiện sau hoạt động dạy 5. Vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới “Nâng cao năng lực đọc - hiểu và phát huy tính sáng tạo của học viên khi học văn bản Tây Tiến của Quang Dũng"
815
7 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng lập trình Pascal cho học sinh khối 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng lập trình Pascal cho học sinh khối 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3. Các biện pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề 2.3.1. Các yêu cầu cơ bản của giáo viên 2.3.2. Các yêu cầu cơ bản của học sinh 2.3.3. Biện pháp tiến hành
2375
12 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Lên Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường THPT Nam Đàn 1 Hoạt động: Học sinh với truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa Hoạt động: Học sinh với công tác thiện nguyện Hoạt động: Học sinh vận dụng kiến thức khoa học vào đời sống
975
23 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Những yêu cầu chung khi tiến hành bài dạy có thí nghiệm: * Các bước dạy bài thí nghiệm thực hành đạt yêu cầu * Chuẩn bị của giáo viên và học sinh * Một số thí dụ cụ thể
785
3 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực nhận biết và kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao năng lực nhận biết và kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao năng lực nhận biết phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. 1.1. Dạy phép so sánh đúng quy trình. 1.2. Dạy “Tích hợp” phép so sánh trong các môn học. 2. Nâng cao kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. 2.1. Dạy phép so sánh theo các mô hình. 2.2. Dạy phép so sánh dưới hình thức tổ chức “Trò chơi học tập”.
458
6 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số cho học sinh thông qua việc vận dụng linh hoạt các phần mềm trong quá trình dạy học chương trình Tin học 10
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao năng lực số cho học sinh thông qua việc vận dụng linh hoạt các phần mềm trong quá trình dạy học chương trình Tin học 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Lựa chọn hệ thống phần mềm vận dụng trong quá trình dạy học Tin học 10 2.1.2. Lựa chọn phần mềm, công cụ số phù hợp với nội dung dạy học theo từng chủ đề trong chương trình Tin học 10 2.2. Vận dụng linh hoạt các phần mềm vào bài học cụ thể trong chương trình Tin học 10 2.2.1. Vận dụng linh hoạt công cụ số vào Bài 21-Câu lệnh lặp while thuộc chủ đề 5 trong Tin học 10 2.2.2. Đánh giá, nhận xét quá trình vận dụng công cụ số trong dạy học chương trình Tin học 10 và hướng phát triễn toàn ngành giáo dục
290
6 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.“ triển khai các biện pháp như sau: Đề tài đã giải quyết được các nhiệm vụ sau: - Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận về phát triển năng lực số cho học sinh và cho giáo viên. - Chỉ ra được các dấu hiệu của một bài học/ chủ đề/ nội dung dạy học vật lí có nhiều cơ hội phát triển năng lực số cho học sinh. - Đưa ra được quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy hướng tới phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Vật lí THPT, để GV có thể áp dụng thiết kế kế hoạch bài dạy. - Thiết kế được 03 KHBD chủ đề/bài học theo chương trình 2018 và 01 Bài giảng eLearning minh họa cho việc áp dụng quy trình, dạy thực nghiệm. - Xây dựng được kế hoạch nâng cao năng lực số cho giáo viên vật lí THPT và đã tập huấn triển khai cho giáo viên Vật lí THPT của tỉnh, giáo viên vật lí cụm trường THPT Diễn Châu – Quỳnh Lưu – Hoàng Mai và một số trường THPT trên địa bàn tỉnh về áp dụng quy trình thiết kế và dạy thực nghiệm 03 tiểu chủ đề hướng tới phát triển năng lực số của học sinh. - Kết quả thực nghiệm khẳng định tính khoa học, sư phạm và thực tiễn của đề tài.
432
8 lượt tải
Loại
SKKN Nâng cao kĩ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 bằng phương pháp dạy học dự án
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kĩ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 10 bằng phương pháp dạy học dự án" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: chọn đề tài, chia nhóm: Bước 2: xây dựng đề cương dự án Bước 3: Thực hiện dự án Bước 4: Thu thập kết quả Bước 5: Đánh giá dự án, rút kinh nghiệm
1089
15 lượt tải
SKKN Nâng cao kĩ năng thực hành luyện viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 6 thông qua tiết trả bài
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kĩ năng thực hành luyện viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 6 thông qua tiết trả bài” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Các yêu cầu cần thiết để có tiết trả bài hiệu quả * Các bước tiến hành của giờ trả bài Tập làm văn lớp 6 - Sự chuẩn bị cho tiết trả bài - Chép lại đề: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đề (theo trí nhớ) và ghi đề bài lên bảng - Phân tích đề (bước này tiến hành khoảng 7 - 10 phút): giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi để học sinh tìm hiểu những yêu cầu của đề bài - Lập dàn ý - Nhận xét bài làm
911
5 lượt tải
SKKN Nâng cao kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức Côsi trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức Côsi trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. Phương pháp phân tích số mũ, đánh giá đại diện II. Kỹ thuật tách nghịch đảo III. Kỹ thuật đánh giá từ trung bình nhân (TBN) sang trung bình cộng IV. Kỹ thuật nhân thêm hằng số trong đánh giá TBN sang TBC V. Kỹ thuật ghép đối xứng VI. Kỹ thuật đổi biến số VII. Một số ứng dụng của bất đẳng thức
889
4 lượt tải
SKKN Nâng cao kinh nghiệm tổ chức phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kinh nghiệm tổ chức phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Xây dựng môi trường trong lớp học và ngoài lớp 2.3.2.Giải pháp 2: Phát triển thẩm mỹ qua hoạt động tạo hình 2.3.3.Giải pháp 3:Tổ chức các hoạt động tạo hình thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.4.Giải pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình 2.3.5.Giải pháp 5: Phối kết hợp với phụ huynh 2.3.6.Giải pháp 6: Công tác tham mưu với nhà trường
626
7 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Các giải pháp Giải pháp 1 : Một số công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh Giải pháp 2: Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh Giải pháp 3: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm 3.2. Các biện pháp tổ chức thực hiện a. Khảo sát chất lượng đọc của học sinh ở những tiết học tập đọc đầu năm của các lớp 5 mà tối đã trực tiếp giảng dạy b.Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến chất lượng đọc chưa tốt của một số học sinh c. Các biện pháp rèn đọc cụ thể cho học sinh
188
22 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng đọc-hiểu và phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học văn bản Tây tiến của Quang Dũng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng đọc-hiểu và phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học văn bản Tây tiến của Quang Dũng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị trước giờ đọc hiểu văn bản văn học lớp 12 2. Xây dựng một hệ thống câu hỏi 3. Chú trọng phương pháp kiểm tra, đánh giá 4. Khâu thực hiện sau hoạt động dạy 5. Vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới “Nâng cao năng lực đọc - hiểu và phát huy tính sáng tạo của học viên khi học văn bản Tây Tiến của Quang Dũng"
815
7 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng lập trình Pascal cho học sinh khối 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng lập trình Pascal cho học sinh khối 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3. Các biện pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề 2.3.1. Các yêu cầu cơ bản của giáo viên 2.3.2. Các yêu cầu cơ bản của học sinh 2.3.3. Biện pháp tiến hành
2375
12 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Lên Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường THPT Nam Đàn 1 Hoạt động: Học sinh với truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa Hoạt động: Học sinh với công tác thiện nguyện Hoạt động: Học sinh vận dụng kiến thức khoa học vào đời sống
975
23 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học thực nghiệm Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Những yêu cầu chung khi tiến hành bài dạy có thí nghiệm: * Các bước dạy bài thí nghiệm thực hành đạt yêu cầu * Chuẩn bị của giáo viên và học sinh * Một số thí dụ cụ thể
785
3 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực nhận biết và kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao năng lực nhận biết và kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao năng lực nhận biết phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. 1.1. Dạy phép so sánh đúng quy trình. 1.2. Dạy “Tích hợp” phép so sánh trong các môn học. 2. Nâng cao kĩ năng thực hành phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. 2.1. Dạy phép so sánh theo các mô hình. 2.2. Dạy phép so sánh dưới hình thức tổ chức “Trò chơi học tập”.
458
6 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số cho học sinh thông qua việc vận dụng linh hoạt các phần mềm trong quá trình dạy học chương trình Tin học 10
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao năng lực số cho học sinh thông qua việc vận dụng linh hoạt các phần mềm trong quá trình dạy học chương trình Tin học 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Lựa chọn hệ thống phần mềm vận dụng trong quá trình dạy học Tin học 10 2.1.2. Lựa chọn phần mềm, công cụ số phù hợp với nội dung dạy học theo từng chủ đề trong chương trình Tin học 10 2.2. Vận dụng linh hoạt các phần mềm vào bài học cụ thể trong chương trình Tin học 10 2.2.1. Vận dụng linh hoạt công cụ số vào Bài 21-Câu lệnh lặp while thuộc chủ đề 5 trong Tin học 10 2.2.2. Đánh giá, nhận xét quá trình vận dụng công cụ số trong dạy học chương trình Tin học 10 và hướng phát triễn toàn ngành giáo dục
290
6 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.“ triển khai các biện pháp như sau: Đề tài đã giải quyết được các nhiệm vụ sau: - Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận về phát triển năng lực số cho học sinh và cho giáo viên. - Chỉ ra được các dấu hiệu của một bài học/ chủ đề/ nội dung dạy học vật lí có nhiều cơ hội phát triển năng lực số cho học sinh. - Đưa ra được quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy hướng tới phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Vật lí THPT, để GV có thể áp dụng thiết kế kế hoạch bài dạy. - Thiết kế được 03 KHBD chủ đề/bài học theo chương trình 2018 và 01 Bài giảng eLearning minh họa cho việc áp dụng quy trình, dạy thực nghiệm. - Xây dựng được kế hoạch nâng cao năng lực số cho giáo viên vật lí THPT và đã tập huấn triển khai cho giáo viên Vật lí THPT của tỉnh, giáo viên vật lí cụm trường THPT Diễn Châu – Quỳnh Lưu – Hoàng Mai và một số trường THPT trên địa bàn tỉnh về áp dụng quy trình thiết kế và dạy thực nghiệm 03 tiểu chủ đề hướng tới phát triển năng lực số của học sinh. - Kết quả thực nghiệm khẳng định tính khoa học, sư phạm và thực tiễn của đề tài.
432
8 lượt tải
