Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Ứng dụng VBA trong Excel tạo phần mềm quản lý và lưu trữ văn bản nội bộ tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng VBA trong Excel tạo phần mềm quản lý và lưu trữ văn bản nội bộ tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Đề tài nghiên cứu gồm 3 nhiệm vụ chính: - Nhiệm vụ 1: Thiết kế giao diện quản lý văn bản - Nhiệm vụ 2: Thiết kế Sheet thêm văn bản vào trong thư mục quản lý văn bản, bao gồm các chức năng sau: + Thêm mới + Lưu trữ + Đính kèm tệp tin (file Word, file Excel và file PDF) - Nhiệm vụ 3: Thiết kế sheet tìm kiếm văn bản: với mục đích tìm kiếm văn bản theo một số tiêu chí như: Loại văn bản, số văn bản, nội dung văn bản…
190
3 lượt tải
SKKN Ứng dụng về tính chất dãy tỉ số bằng nhau để hướng dẫn học sinh giải các dạng toán về tỉ lệ thức nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 7 đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng về tính chất dãy tỉ số bằng nhau để hướng dẫn học sinh giải các dạng toán về tỉ lệ thức nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 7 đạt hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm ra các phương pháp giải các dạng toán về tỉ lệ thức. - Xây dựng hệ thống bài tập theo từng dạng thức cụ thể, đảm bảo tính chính xác, khoa học, phù hợp với đối tượng học sinh. - Góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi toán. - Để bản thân rút ra một số phương pháp, biện pháp thích hợp giúp học sinh lớp 7 khi giải các dạng toán về tỉ lệ thức tốt hơn.
1263
8 lượt tải
SKKN Use of modern teaching techniques to improve the quality of teaching reading lesson in class 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Use of modern teaching techniques to improve the quality of teaching reading lesson in class 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Methods of teaching groups 2.3.2 Methods Case studies 2.3.3. The method to solve the problem 2.3.4. Method acting 2.3.5. Games Method 2.3.6. Based Learning project (project method)
916
7 lượt tải
SKKN Using Blended-Learning approach to enhance 9th grade students’ speaking skills
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using Blended-Learning approach to enhance 9th grade students’ speaking skills” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: In planning, the teacher prepared syllabus, lesson plan, source of online learning, blended learning strategy based on the English 9 curriculum of the Vietnamese ministry of education and training. To reach the stated goal, the action plan is executed during the second semester. The project comprises two phases (12 weeks, second semester ..........). The latter toughens such awareness and strategies in learners by involving them in the speaking practice. This stage is of great importance since only raising student’s awareness cannot ensure the raise in the autonomy level. Teachers ought to provide thenecessary resources to adjust these instructions to fit students’learning needs and see how students make use of this toolto learn.
783
5 lượt tải
SKKN Using Information Transfer Technique to adapt some reading tasks for the while and post reading stage in TIENG ANH 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using Information Transfer Technique to adapt some reading tasks for the while and post reading stage in TIENG ANH 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - I have read books, reference books and other problems relating to my topic. - I have analyzed the result and the difficulties that students encountered - I have investigated and asked my colleagues’ evaluation and students’ comments. - I have applied English pedagogical methods
532
7 lượt tải
SKKN Using integrated teaching methodology to teach English
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using integrated teaching methodology to teach English” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Due to the limited time, I just introduce my product designed: Description of teaching and learning activities in English lesson plan of grade 9, period 8: Unit 2. Clothing- section: Getting started + listen and read. - To teach subject-oriented integrated topics, such as: Using interdisciplinary teaching methodology in teaching English, namely, Unit 2: Getting stared + listen and Read. I have used the relevant knowledge of subjects such as Arts, History, Music, Civic education to increase the interest in learning, and stimulate the ability to use English for solving the problem of the lesson.
1339
9 lượt tải
SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7": In every period of teaching process I often have the students play games such as Networks, Slap the board, Matching, Simon says, Lucky numbers, Lucky stars, Who is the millionaire?, Hang man, Car racing, Survey , Chain game…. But in this theme, I would like to introduce some following language games I find most effectively in motivating the students in class 7C at Nhu Ba Sy secondary chool to practice speaking skill.
857
6 lượt tải
SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Appropriate situations to use or not to use games in language teaching 2. How to organize a game? 3. Procedures of games 4. Some sample games are used to create excitement for students in learning English 5.Applying the research in teaching one period
946
7 lượt tải
SKKN Using learning stations to engage students and promote autonomy in English lessons in the new english textbook 10
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using learning stations to engage students and promote autonomy in English lessons in the new english textbook 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Process of designing and teaching by learning stations 2.2. Designing lesson plans
1852
21 lượt tải
SKKN Using pictures in teaching english at grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using pictures in teaching english at grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Using pictures to introduce new words b. Using pictures to learn model sentences c. Using pictures to check the words c1. Using pictures after presenting the new words c2. Using pictures in the warm-up stage and then linking to the new lesson
748
4 lượt tải
SKKN Using project work as a supplement to promote 11th graders’ autonomy in online classes
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using project work as a supplement to promote 11th graders’ autonomy in online classes" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Step 1: Students and teacher agree on a theme for the project. Step 2: Students and teacher determine the final outcome of the project. Step 3: Students and teacher structure the project. Step 4: Teacher prepares students for the demands of information gathering The language, skill, and strategy demand associated with information gathering should be provided. Step 5: Students gather information. Step 6: Teacher prepares students to compile and analyze data. Step 7: Students compile and analyze information. Step 8: Teacher prepares students for the language demands of the final activity. Step 9: Students present the final product. The students present the final outcome of their projects, as planned in the second step. Step 10: The teacher remarks the results and elicits the core content of the lesson through students’ activities.
1250
15 lượt tải
SKKN Using some active games to improve the quality of teaching and learning English for students in grade 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using some active games to improve the quality of teaching and learning English for students in grade 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. The general solution 2. Design the learning games in English 3. How to organize games 4. Introduction of the games in primary school
523
7 lượt tải
Loại
SKKN Ứng dụng VBA trong Excel tạo phần mềm quản lý và lưu trữ văn bản nội bộ tại trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng VBA trong Excel tạo phần mềm quản lý và lưu trữ văn bản nội bộ tại trường thpt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Đề tài nghiên cứu gồm 3 nhiệm vụ chính: - Nhiệm vụ 1: Thiết kế giao diện quản lý văn bản - Nhiệm vụ 2: Thiết kế Sheet thêm văn bản vào trong thư mục quản lý văn bản, bao gồm các chức năng sau: + Thêm mới + Lưu trữ + Đính kèm tệp tin (file Word, file Excel và file PDF) - Nhiệm vụ 3: Thiết kế sheet tìm kiếm văn bản: với mục đích tìm kiếm văn bản theo một số tiêu chí như: Loại văn bản, số văn bản, nội dung văn bản…
190
3 lượt tải
SKKN Ứng dụng về tính chất dãy tỉ số bằng nhau để hướng dẫn học sinh giải các dạng toán về tỉ lệ thức nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 7 đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng về tính chất dãy tỉ số bằng nhau để hướng dẫn học sinh giải các dạng toán về tỉ lệ thức nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 7 đạt hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm ra các phương pháp giải các dạng toán về tỉ lệ thức. - Xây dựng hệ thống bài tập theo từng dạng thức cụ thể, đảm bảo tính chính xác, khoa học, phù hợp với đối tượng học sinh. - Góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi toán. - Để bản thân rút ra một số phương pháp, biện pháp thích hợp giúp học sinh lớp 7 khi giải các dạng toán về tỉ lệ thức tốt hơn.
1263
8 lượt tải
SKKN Use of modern teaching techniques to improve the quality of teaching reading lesson in class 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Use of modern teaching techniques to improve the quality of teaching reading lesson in class 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Methods of teaching groups 2.3.2 Methods Case studies 2.3.3. The method to solve the problem 2.3.4. Method acting 2.3.5. Games Method 2.3.6. Based Learning project (project method)
916
7 lượt tải
SKKN Using Blended-Learning approach to enhance 9th grade students’ speaking skills
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using Blended-Learning approach to enhance 9th grade students’ speaking skills” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: In planning, the teacher prepared syllabus, lesson plan, source of online learning, blended learning strategy based on the English 9 curriculum of the Vietnamese ministry of education and training. To reach the stated goal, the action plan is executed during the second semester. The project comprises two phases (12 weeks, second semester ..........). The latter toughens such awareness and strategies in learners by involving them in the speaking practice. This stage is of great importance since only raising student’s awareness cannot ensure the raise in the autonomy level. Teachers ought to provide thenecessary resources to adjust these instructions to fit students’learning needs and see how students make use of this toolto learn.
783
5 lượt tải
SKKN Using Information Transfer Technique to adapt some reading tasks for the while and post reading stage in TIENG ANH 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using Information Transfer Technique to adapt some reading tasks for the while and post reading stage in TIENG ANH 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - I have read books, reference books and other problems relating to my topic. - I have analyzed the result and the difficulties that students encountered - I have investigated and asked my colleagues’ evaluation and students’ comments. - I have applied English pedagogical methods
532
7 lượt tải
SKKN Using integrated teaching methodology to teach English
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using integrated teaching methodology to teach English” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Due to the limited time, I just introduce my product designed: Description of teaching and learning activities in English lesson plan of grade 9, period 8: Unit 2. Clothing- section: Getting started + listen and read. - To teach subject-oriented integrated topics, such as: Using interdisciplinary teaching methodology in teaching English, namely, Unit 2: Getting stared + listen and Read. I have used the relevant knowledge of subjects such as Arts, History, Music, Civic education to increase the interest in learning, and stimulate the ability to use English for solving the problem of the lesson.
1339
9 lượt tải
SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7": In every period of teaching process I often have the students play games such as Networks, Slap the board, Matching, Simon says, Lucky numbers, Lucky stars, Who is the millionaire?, Hang man, Car racing, Survey , Chain game…. But in this theme, I would like to introduce some following language games I find most effectively in motivating the students in class 7C at Nhu Ba Sy secondary chool to practice speaking skill.
857
6 lượt tải
SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Appropriate situations to use or not to use games in language teaching 2. How to organize a game? 3. Procedures of games 4. Some sample games are used to create excitement for students in learning English 5.Applying the research in teaching one period
946
7 lượt tải
SKKN Using learning stations to engage students and promote autonomy in English lessons in the new english textbook 10
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using learning stations to engage students and promote autonomy in English lessons in the new english textbook 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Process of designing and teaching by learning stations 2.2. Designing lesson plans
1852
21 lượt tải
SKKN Using pictures in teaching english at grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using pictures in teaching english at grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Using pictures to introduce new words b. Using pictures to learn model sentences c. Using pictures to check the words c1. Using pictures after presenting the new words c2. Using pictures in the warm-up stage and then linking to the new lesson
748
4 lượt tải
SKKN Using project work as a supplement to promote 11th graders’ autonomy in online classes
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using project work as a supplement to promote 11th graders’ autonomy in online classes" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Step 1: Students and teacher agree on a theme for the project. Step 2: Students and teacher determine the final outcome of the project. Step 3: Students and teacher structure the project. Step 4: Teacher prepares students for the demands of information gathering The language, skill, and strategy demand associated with information gathering should be provided. Step 5: Students gather information. Step 6: Teacher prepares students to compile and analyze data. Step 7: Students compile and analyze information. Step 8: Teacher prepares students for the language demands of the final activity. Step 9: Students present the final product. The students present the final outcome of their projects, as planned in the second step. Step 10: The teacher remarks the results and elicits the core content of the lesson through students’ activities.
1250
15 lượt tải
SKKN Using some active games to improve the quality of teaching and learning English for students in grade 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using some active games to improve the quality of teaching and learning English for students in grade 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. The general solution 2. Design the learning games in English 3. How to organize games 4. Introduction of the games in primary school
523
7 lượt tải
