Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Chuẩn bị thật kĩ cho việc dạy đọc diễn cảm 2.3.2. Hướng dẫn học sinh đọc đúng một cách linh hoạt, khéo léo 2.3.3. Khai thác giọng đọc của học sinh thông qua tìm hiểu nội dung bài 2.3.4 .Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nghiên cứu nội dung, lựa chọn kiến thức, tìm hiểu và tổ chức trò chơi học tập tiếng Việt nhằm tạo hứng thú, nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt lớp 2 VNEN 2.3.2. Giúp học sinh mở rộng vốn từ thông qua việc chuẩn bị bài và kiểm tra hoạt động ứng dụng bằng khéo léo tổ chức trò chơi “Giỏ cua ốc” từ câu chuyện cổ tích Việt Nam 2.3.3. Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ và sử dụng từ ngữ cho học sinh thông qua hợp tác nhóm bằng trò chơi “Khắc nhập”, “Túi ba gang” dựa vào các câu chuyện cổ tích 2.3.4. Nâng cao kĩ năng sử dụng từ ngữ có sẵn để đặt các kiểu câu đã học cho học sinh thông qua việc xây dựng trò chơi “Cầu hôn Công chúa”, “Món quà kì diệu” dựa vào bài tập đọc trong chương trình 2.3.5. Sáng tạo trong sử dụng trò chơi học tập “Trạm dừng xe buýt”, “Lá thư tay” nhằm nâng cao khả năng sử dụng vốn từ cho học sinh dựa vào những công cụ hỗ trợ học tập trong lớp học