Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học phần khí hậu Việt Nam - Địa lý lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học phần khí hậu Việt Nam - Địa lý lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Một số định hướng sử dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học Địa lý. * Nâng cao nhận thức và sự hiểu biết về sử dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc trong môn Địa lý. * Hình thành thói quen biết nghiên cứu tìm hiểu thực tế từ đó xây dựng kĩ năng liên hệ với thực tiễn xung quanh và biết vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc vào cuộc sống. * Nâng cao trình độ nhận thức và khả năng tiếp thu vận dụng kiến thức ca dao, tục ngữ và âm nhạc của học sinh một cách đồng đều bằng cách taọ hứng thú trong giờ học Địa lí. 2.3.2 Một số ví dụ cụ thể có sử dụng ca dao tục ngữ và âm nhạc trong dạy học Địa lý nhằm gây hứng thú cho học sinh.
729
6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng dạy học tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả bài học: Biển và Đại Dương - SGK Địa lí lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm vận dụng dạy học tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả bài học: Biển và Đại Dương - SGK Địa lí lớp 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Xác định và tìm hiểu kiến thức tích hợp, liên môn có liên quan đến bài hoc * Kiến thức vật lí: Nguyên nhân sinh ra thủy triều * Kiến thức lịch sử * Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường * Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, ứng phó với biến đổi khí hậu 3.2.2. Tài liệu, học liệu 3.2.3. Thiết bị dạy học cần thiết cho bài học 3.3.4. Tiến trình trải nghiệm thực tế đề tài
796
5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xác định rõ những tiết (bài) cần lồng ghép giáo dục môi trường. Giải pháp 2: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung cần tích hợp liên môn. Giải pháp 3: Linh hoạt hướng dẫn học sinh tích cực hoạt động có hiệu quả. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường qua kiểm tra bài cũ. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường trong quá trình học bài mới. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường qua bài tập về nhà.
1082
8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 8 phần Địa lí Việt Nam nhằm giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc cho học sinh lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 8 phần Địa lí Việt Nam nhằm giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc cho học sinh lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xác định rõ những tiết (bài) cần lồng ghép giáo dục bảo vệ chủ quyền dân tộc. Giải pháp 2: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung cần tích hợp liên môn. Giải pháp 3: Linh hoạt hướng dẫn học sinh tích cực hoạt động có hiệu quả.
722
3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định nội dung bài học và những kiến thức cần tích hợp 2. Xác định kiến thức liên môn cần tích hợp 3. Xác định phương pháp dạy học phù hợp 4. Giáo án minh họa
1705
13 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giáo viên cần nghiên cứu kĩ chương trình, phân ra các dạng bài trong phân môn Luyện từ và câu 2 . Xác định mục tiêu của trò chơi, xây dựng và thiết kế trò chơi 3. Lựa chọn các trò chơi 4. Vận dụng các trò chơi vào trong từng dạng bài cụ thể
612
5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm về việc phát huy tính tự quản trong công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm đối với lớp đầu cấp tại trường THCS" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp gồm có: 6 học sinh - Sắp xếp vị trí ngồi cho học sinh - Xây dựng nội qui của lớp - Phát huy tính tự giác, khả năng tự quản của học sinh
477
6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phân tích các phương án có thể có trong việc xây dựng hệ thống khóa học trên nền tảng dạy học trực tuyến lms.vnEdu.vn 2. Xây dựng hệ thống khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom khoa học, hiệu quả 3. Xây dựng hệ thống các bài kiểm tra, thi trên lms.vnEdu.vn 4. Xây dựng quy trình vận hành, quản lí các khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom.us hiệu quả
1254
8 lượt tải
SKKN Kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật dạy học trong bài 7 Giáo dục công dân 9 "kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật dạy học trong bài 7 Giáo dục công dân 9 "kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Xác định mục tiêu bài dạy 2.3.2. Thiết kế trên giáo án điện tử 2.3.3. Chuẩn bị về nội dung của bài 2.3.4. Chuẩn bị về nguồn tư liệu 2.3.5 Trình chiếu
728
8 lượt tải
SKKN KKN Period 34 unit 5: Festivals in vietnam lesson 1: Getting started (English 8)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN KKN Period 34 unit 5: Festivals in vietnam lesson 1: Getting started (English 8)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. INTEGRATED TEACHING WITH SUBJECTS. 2. PROCESS OF INTEGRATED TEACHING
- WARM-UP: Kim’s game (4ms)
- PRESENTATION
- Use the words from the box to label the pictures.
- Match the festivals in 3 with their descriptions
- Studetnts work in groups (Integrated Civic Education)
617
4 lượt tải
SKKN KKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường địa phương trong một số tiết dạy môn Sinh học lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN KKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường địa phương trong một số tiết dạy môn Sinh học lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giáo viên cần xác định rõ một số vấn đề cơ bản trong quá trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ngay trong các hoạt động dạy học. - Định hướng phương pháp giảng dạy bài học có liên quan tới môi trường - Tích hợp giáo dục môi trường thông qua các trò chơi, hội thi vẽ tranh về môi trường, hội thi viết bài về môi trường, tổ chức sân khấu hóa về môi trường. - Tăng cường ngoại khoá thực tế trong giờ thực hành, hướng dẫn học sinh thu thập thông tin thực tế - Tăng cường, đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, hình thành ý thức chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, sử dụng tiết kiệm tài nguyên và bảo vệ môi trường địa phương.
773
4 lượt tải
SKKN Kỹ thuật làm mịn chương trình
Bài A. Tìm ước GCD Bài B. Số đẹp Bài C. Giải phương trình Bài D. Tích các chữ số Bài E. Số nghịch thế Bài F. Tìm ước chung lớn nhất Bài G. Sắp xếp dãy số Bài H. Vị trí số nguyên tố Bài I. Xâu con đối xứng dài nhất Bài J. Chọn số
528
12 lượt tải
Loại
SKKN Kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học phần khí hậu Việt Nam - Địa lý lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học phần khí hậu Việt Nam - Địa lý lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Một số định hướng sử dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học Địa lý. * Nâng cao nhận thức và sự hiểu biết về sử dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc trong môn Địa lý. * Hình thành thói quen biết nghiên cứu tìm hiểu thực tế từ đó xây dựng kĩ năng liên hệ với thực tiễn xung quanh và biết vận dụng ca dao, tục ngữ và âm nhạc vào cuộc sống. * Nâng cao trình độ nhận thức và khả năng tiếp thu vận dụng kiến thức ca dao, tục ngữ và âm nhạc của học sinh một cách đồng đều bằng cách taọ hứng thú trong giờ học Địa lí. 2.3.2 Một số ví dụ cụ thể có sử dụng ca dao tục ngữ và âm nhạc trong dạy học Địa lý nhằm gây hứng thú cho học sinh.
729
6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng dạy học tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả bài học: Biển và Đại Dương - SGK Địa lí lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm vận dụng dạy học tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả bài học: Biển và Đại Dương - SGK Địa lí lớp 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Xác định và tìm hiểu kiến thức tích hợp, liên môn có liên quan đến bài hoc * Kiến thức vật lí: Nguyên nhân sinh ra thủy triều * Kiến thức lịch sử * Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường * Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, ứng phó với biến đổi khí hậu 3.2.2. Tài liệu, học liệu 3.2.3. Thiết bị dạy học cần thiết cho bài học 3.3.4. Tiến trình trải nghiệm thực tế đề tài
796
5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xác định rõ những tiết (bài) cần lồng ghép giáo dục môi trường. Giải pháp 2: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung cần tích hợp liên môn. Giải pháp 3: Linh hoạt hướng dẫn học sinh tích cực hoạt động có hiệu quả. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường qua kiểm tra bài cũ. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường trong quá trình học bài mới. - Tích hợp liên môn giáo dục môi trường qua bài tập về nhà.
1082
8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 8 phần Địa lí Việt Nam nhằm giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc cho học sinh lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 8 phần Địa lí Việt Nam nhằm giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc cho học sinh lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xác định rõ những tiết (bài) cần lồng ghép giáo dục bảo vệ chủ quyền dân tộc. Giải pháp 2: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung cần tích hợp liên môn. Giải pháp 3: Linh hoạt hướng dẫn học sinh tích cực hoạt động có hiệu quả.
722
3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định nội dung bài học và những kiến thức cần tích hợp 2. Xác định kiến thức liên môn cần tích hợp 3. Xác định phương pháp dạy học phù hợp 4. Giáo án minh họa
1705
13 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giáo viên cần nghiên cứu kĩ chương trình, phân ra các dạng bài trong phân môn Luyện từ và câu 2 . Xác định mục tiêu của trò chơi, xây dựng và thiết kế trò chơi 3. Lựa chọn các trò chơi 4. Vận dụng các trò chơi vào trong từng dạng bài cụ thể
612
5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm về việc phát huy tính tự quản trong công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm đối với lớp đầu cấp tại trường THCS" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp gồm có: 6 học sinh - Sắp xếp vị trí ngồi cho học sinh - Xây dựng nội qui của lớp - Phát huy tính tự giác, khả năng tự quản của học sinh
477
6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phân tích các phương án có thể có trong việc xây dựng hệ thống khóa học trên nền tảng dạy học trực tuyến lms.vnEdu.vn 2. Xây dựng hệ thống khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom khoa học, hiệu quả 3. Xây dựng hệ thống các bài kiểm tra, thi trên lms.vnEdu.vn 4. Xây dựng quy trình vận hành, quản lí các khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom.us hiệu quả
1254
8 lượt tải
SKKN Kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật dạy học trong bài 7 Giáo dục công dân 9 "kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật dạy học trong bài 7 Giáo dục công dân 9 "kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Xác định mục tiêu bài dạy 2.3.2. Thiết kế trên giáo án điện tử 2.3.3. Chuẩn bị về nội dung của bài 2.3.4. Chuẩn bị về nguồn tư liệu 2.3.5 Trình chiếu
728
8 lượt tải
SKKN KKN Period 34 unit 5: Festivals in vietnam lesson 1: Getting started (English 8)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN KKN Period 34 unit 5: Festivals in vietnam lesson 1: Getting started (English 8)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. INTEGRATED TEACHING WITH SUBJECTS. 2. PROCESS OF INTEGRATED TEACHING
- WARM-UP: Kim’s game (4ms)
- PRESENTATION
- Use the words from the box to label the pictures.
- Match the festivals in 3 with their descriptions
- Studetnts work in groups (Integrated Civic Education)
617
4 lượt tải
SKKN KKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường địa phương trong một số tiết dạy môn Sinh học lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN KKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường địa phương trong một số tiết dạy môn Sinh học lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giáo viên cần xác định rõ một số vấn đề cơ bản trong quá trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ngay trong các hoạt động dạy học. - Định hướng phương pháp giảng dạy bài học có liên quan tới môi trường - Tích hợp giáo dục môi trường thông qua các trò chơi, hội thi vẽ tranh về môi trường, hội thi viết bài về môi trường, tổ chức sân khấu hóa về môi trường. - Tăng cường ngoại khoá thực tế trong giờ thực hành, hướng dẫn học sinh thu thập thông tin thực tế - Tăng cường, đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, hình thành ý thức chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, sử dụng tiết kiệm tài nguyên và bảo vệ môi trường địa phương.
773
4 lượt tải
SKKN Kỹ thuật làm mịn chương trình
Bài A. Tìm ước GCD Bài B. Số đẹp Bài C. Giải phương trình Bài D. Tích các chữ số Bài E. Số nghịch thế Bài F. Tìm ước chung lớn nhất Bài G. Sắp xếp dãy số Bài H. Vị trí số nguyên tố Bài I. Xâu con đối xứng dài nhất Bài J. Chọn số
528
12 lượt tải
