Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có lời văn
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có lời văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu tâm lí học sinh, giúp học sinh có hứng thú học toán có lời văn 2. Hướng cho học sinh tự suy nghĩ làm việc, không thụ động bằng cách biết tự lập kế hoạch giải toán 3. Khảo sát phân loại đối tượng học sinh 4. Hướng dẫn học sinh nắm được các bước giải một bài toán 5. Khích lệ học sinh tạo hứng thú khi học tập.
563
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp giúp học sinh củng cố kiến thức cơ bản 2.3.2. Biện pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ bản củng cố lý thuyết 2.3.3. Biện pháp vận dụng kiến thức cơ bản của ba dạng toán trên để hướng dẫn học sinh làm bài tập nâng cao
121
31 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Dạy học sinh nắm vững thể loại và cấu tạo bài Biện pháp 2: Dạy cho học sinh kĩ năng quan sát, tìm ý Biện pháp 3: Dạy kĩ năng lập dàn bài chi tiết Biện pháp 4: Dạy kĩ năng sử dụng từ ngữ, hình ảnh trong văn tả cảnh Biện pháp 5: Dạy học sinh kĩ năng dựng đoạn và hoàn chỉnh bài văn Biện pháp 6: Thực hiện nghiêm túc việc chấm bài và trả bài có chất lượng cho học sinh Biện pháp 7: Tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học tập làm văn Biện pháp 8: Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động nhóm hiệu quả Biện pháp 9: Phát huy tối đa và có hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết học Tập làm văn, thay đổi các hình thức dạy học. Tăng cường dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy
288
56 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm và sử dụng con rối đạt hiệu quả cao trong dạy học Mĩ thuật
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm và sử dụng con rối đạt hiệu quả cao trong dạy học Mĩ thuật" triển khai các biện pháp như sau: 3.1 Sử dụng một số phương pháp tổ chức dạy học giúp học sinh làm và sử dụng con rối. 3.2 Sử dụng mô hình con rối, thực hiện nâng cao hiệu quả tiết dạy 3.3 Sử dụng các con rối vào tạo dáng hình ảnh trong một số bài vẽ tranh.
187
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 nâng cao kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 nâng cao kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm so sánh từ những ví dụ cụ thể. 2.3.2. Tìm hiểu cấu tạo phép so sánh 2.3.3. Phân tích làm rõ các kiểu so sánh - So sánh đồng loại - So sánh khác loại 2.3.4. Cách tìm, phân tích giá trị nghệ thuật (hiệu quả thẩm mỹ) 2.3.5. Sử dụng lời văn phân tích giá trị biểu đạt, hiệu quả thẩm mỹ của phép tu từ so sánh. 2.3.6 Hướng dẫn học sinh vận dụng giải một số dạng bài tập về sử dụng phép tu từ so sánh.
936
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh Đề tài
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh Đề tài” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nâng cao tư tưởng và ý thức tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2.3.2 Điều tra kỹ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 6 - Khảo sát tình hình sử dụng các biện pháp rèn luyện và nâng cao kỹ năng vào vẽ tranh đề tài của học sinh - Khảo sát tình hình sử dụng đồ dùng trực quan của giáo viên 2.3.3 Trau dồi kỹ năng sử dụng các biện pháp nâng cao ở bài vẽ tranh đề tài lớp 6 2.3.4 Tổng kết rút kinh nghiệm về kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan của giáo viên trong giảng dạy
711
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng vẽ tranh môn Mĩ thuật 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng vẽ tranh môn Mĩ thuật 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao tư tưởng, tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2. Kiểm tra kĩ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 7 3. Sử dụng các biện pháp để nâng cao kĩ năng vẽ tranh đề tài
2572
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Ngữ văn 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Ngữ văn 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giúp học sinh nhận thức đầy đủ về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong học tập môn Ngữ văn 9 - Giúp giáo viên bộ môn nâng cao chất lượng trong việc xây dựng kế hoạch, thiết kế chương trình cho mỗi hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Giúp học sinh trở thành chủ thể của hoạt động
892
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Nghiên cứu, tham khảo tài liệu 2. Biện pháp thứ 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị các điều kiện(tranh ảnh, đồ dùng học tập, câu hỏi..) và tâm thế để học bài mới. 3. Biện pháp thứ 3: Khai thác, sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có để giải nghĩa từ 4. Biện pháp thứ 4: Khai thác, sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan trên mạng 5. Biện pháp thứ 5: Tổ chức cho học sinh tham quan và trải nghiệm thực tế để hiểu nghĩa từ
825
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo khi học và thực hành luyện nói trong môn Tiếng Việt ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo khi học và thực hành luyện nói trong môn Tiếng Việt ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1Giúp học sinh phát triển lời nói 2.3.2 Rèn kĩ năng nói cho học sinh 2.3.3 Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy luyện nói trong môn Tiếng Việt. 2.3.4 Một số chú ý khi tiến hành dạy luyện nói.
842
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học vẽ tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học vẽ tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân về tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ thông qua thể loại vẽ 2.3.2. Tổ chức nâng cao chất lượng học vẽ cho trẻ trong hoạt 2.3.3. Hướng dẫn trẻ vẽ thông qua các hoạt động khác ở mọi lúc mọi nơi, rèn các kỹ năng cơ bản và phối hợp các nét vẽ, cách cầm bút, tư thế ngồi 2.3.4. Tích hợp vào các hoạt động khác có nội dung phù hợp 2.3.5.Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế giáo án điện tử cho trẻ làm quen với hoạt động vẽ 2.3.6. Phối kết hợp với các bậc phụ huynh hướng dẫn trẻ học vẽ tại gia đình
723
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn, hỗ trợ học sinh lớp hai Tìm thành phần chưa biết trong phép tính
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp giúp học sinh học tốt các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên phải nắm vững nội dung “các yếu tố hình học” trong chương trình sách giáo khoa toán lớp 2. 2.3.2. Các dạng cơ bản của hệ thống các bài tập thực hành về yếu tố hình học trong Toán 2. Dạng 1: Về “nhận biết hình” Dạng 2: Về “Vẽ hình” Dạng 3: Về xếp, ghép hình Dạng 4: Về tính độ dài dường gấp khúc hoặc chu vi của hình
568
5 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có lời văn
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có lời văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu tâm lí học sinh, giúp học sinh có hứng thú học toán có lời văn 2. Hướng cho học sinh tự suy nghĩ làm việc, không thụ động bằng cách biết tự lập kế hoạch giải toán 3. Khảo sát phân loại đối tượng học sinh 4. Hướng dẫn học sinh nắm được các bước giải một bài toán 5. Khích lệ học sinh tạo hứng thú khi học tập.
563
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp giúp học sinh củng cố kiến thức cơ bản 2.3.2. Biện pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ bản củng cố lý thuyết 2.3.3. Biện pháp vận dụng kiến thức cơ bản của ba dạng toán trên để hướng dẫn học sinh làm bài tập nâng cao
121
31 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Dạy học sinh nắm vững thể loại và cấu tạo bài Biện pháp 2: Dạy cho học sinh kĩ năng quan sát, tìm ý Biện pháp 3: Dạy kĩ năng lập dàn bài chi tiết Biện pháp 4: Dạy kĩ năng sử dụng từ ngữ, hình ảnh trong văn tả cảnh Biện pháp 5: Dạy học sinh kĩ năng dựng đoạn và hoàn chỉnh bài văn Biện pháp 6: Thực hiện nghiêm túc việc chấm bài và trả bài có chất lượng cho học sinh Biện pháp 7: Tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học tập làm văn Biện pháp 8: Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động nhóm hiệu quả Biện pháp 9: Phát huy tối đa và có hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết học Tập làm văn, thay đổi các hình thức dạy học. Tăng cường dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy
288
56 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm và sử dụng con rối đạt hiệu quả cao trong dạy học Mĩ thuật
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm và sử dụng con rối đạt hiệu quả cao trong dạy học Mĩ thuật" triển khai các biện pháp như sau: 3.1 Sử dụng một số phương pháp tổ chức dạy học giúp học sinh làm và sử dụng con rối. 3.2 Sử dụng mô hình con rối, thực hiện nâng cao hiệu quả tiết dạy 3.3 Sử dụng các con rối vào tạo dáng hình ảnh trong một số bài vẽ tranh.
187
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 nâng cao kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 nâng cao kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm so sánh từ những ví dụ cụ thể. 2.3.2. Tìm hiểu cấu tạo phép so sánh 2.3.3. Phân tích làm rõ các kiểu so sánh - So sánh đồng loại - So sánh khác loại 2.3.4. Cách tìm, phân tích giá trị nghệ thuật (hiệu quả thẩm mỹ) 2.3.5. Sử dụng lời văn phân tích giá trị biểu đạt, hiệu quả thẩm mỹ của phép tu từ so sánh. 2.3.6 Hướng dẫn học sinh vận dụng giải một số dạng bài tập về sử dụng phép tu từ so sánh.
936
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh Đề tài
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh Đề tài” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nâng cao tư tưởng và ý thức tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2.3.2 Điều tra kỹ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 6 - Khảo sát tình hình sử dụng các biện pháp rèn luyện và nâng cao kỹ năng vào vẽ tranh đề tài của học sinh - Khảo sát tình hình sử dụng đồ dùng trực quan của giáo viên 2.3.3 Trau dồi kỹ năng sử dụng các biện pháp nâng cao ở bài vẽ tranh đề tài lớp 6 2.3.4 Tổng kết rút kinh nghiệm về kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan của giáo viên trong giảng dạy
711
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng vẽ tranh môn Mĩ thuật 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng vẽ tranh môn Mĩ thuật 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao tư tưởng, tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2. Kiểm tra kĩ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 7 3. Sử dụng các biện pháp để nâng cao kĩ năng vẽ tranh đề tài
2572
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Ngữ văn 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Ngữ văn 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giúp học sinh nhận thức đầy đủ về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong học tập môn Ngữ văn 9 - Giúp giáo viên bộ môn nâng cao chất lượng trong việc xây dựng kế hoạch, thiết kế chương trình cho mỗi hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Giúp học sinh trở thành chủ thể của hoạt động
892
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Nghiên cứu, tham khảo tài liệu 2. Biện pháp thứ 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị các điều kiện(tranh ảnh, đồ dùng học tập, câu hỏi..) và tâm thế để học bài mới. 3. Biện pháp thứ 3: Khai thác, sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có để giải nghĩa từ 4. Biện pháp thứ 4: Khai thác, sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan trên mạng 5. Biện pháp thứ 5: Tổ chức cho học sinh tham quan và trải nghiệm thực tế để hiểu nghĩa từ
825
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo khi học và thực hành luyện nói trong môn Tiếng Việt ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo khi học và thực hành luyện nói trong môn Tiếng Việt ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1Giúp học sinh phát triển lời nói 2.3.2 Rèn kĩ năng nói cho học sinh 2.3.3 Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy luyện nói trong môn Tiếng Việt. 2.3.4 Một số chú ý khi tiến hành dạy luyện nói.
842
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học vẽ tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi học vẽ tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân về tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ thông qua thể loại vẽ 2.3.2. Tổ chức nâng cao chất lượng học vẽ cho trẻ trong hoạt 2.3.3. Hướng dẫn trẻ vẽ thông qua các hoạt động khác ở mọi lúc mọi nơi, rèn các kỹ năng cơ bản và phối hợp các nét vẽ, cách cầm bút, tư thế ngồi 2.3.4. Tích hợp vào các hoạt động khác có nội dung phù hợp 2.3.5.Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế giáo án điện tử cho trẻ làm quen với hoạt động vẽ 2.3.6. Phối kết hợp với các bậc phụ huynh hướng dẫn trẻ học vẽ tại gia đình
723
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn, hỗ trợ học sinh lớp hai Tìm thành phần chưa biết trong phép tính
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp giúp học sinh học tốt các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên phải nắm vững nội dung “các yếu tố hình học” trong chương trình sách giáo khoa toán lớp 2. 2.3.2. Các dạng cơ bản của hệ thống các bài tập thực hành về yếu tố hình học trong Toán 2. Dạng 1: Về “nhận biết hình” Dạng 2: Về “Vẽ hình” Dạng 3: Về xếp, ghép hình Dạng 4: Về tính độ dài dường gấp khúc hoặc chu vi của hình
568
5 lượt tải
