Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp kích thích trẻ 4 – 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp kích thích trẻ 4 – 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: 2.1. Tự học tự bồi dưỡng 2.2. Xây dựng nề nếp, thói quen, kỹ năng thực hiện các hoạt động 2.3. Hình thành, cung cấp cho trẻ các kỹ năng tạo hình cơ bản 2.4. Tạo cho trẻ yêu thích nghệ thuật (Cho trẻ tiếp xúc, cảm nhận vẻ đẹp môi trường xung quanh và những sản phẩm đẹp) 2.5. Tổ chức đa dạng các hình thức hoạt động tạo hình. 2.6. Xây dựng môi trường lớp học gần gũi, thân thiện khuyến khích trẻ làm phong phú vật liệu tạo hình để thể hiện cảm xúc và sáng tạo 2.7. Thi đua, biểu dương, khen thưởng kịp thời. 2.8. Phối hợp với phụ huynh
978
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sẵn có ở địa phương để tổ chức các hoạt động cho nhóm trẻ 25 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sẵn có ở địa phương để tổ chức các hoạt động cho nhóm trẻ 25 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Biện pháp 1: Phối kết hợp với BGH nhà trường và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch và cùng với các đồng chí giáo viên trong trường làm đồ dùng đồ chơi. 2.3.2 Biện pháp 2: Phối hợp với hội cha, mẹ phụ huynh sưu tầm quyên góp nguyên vật liệu và cùng cô làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ. 2.3.3 Biện pháp 3: Làm đồ dùng đồ chơi tự tạo sử dụng trong các hoạt động học có chủ định của trẻ. 2.3.4 Biện pháp 4: Làm đồ dùng đồ chơi và sử dụng đồ chơi tự tạo cho trẻ qua các hoạt động khác. 2.3.5 Biện pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền.
895
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Cung cấp, mở rộng và nhân vốn từ ngữ cho học sinh Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để mở rộng vốn từ và tạo môi trường giao tiếp cho học sinh luyện tập và sử dụng từ Biện pháp 3: Tổ chức các trò chơi học tập giúp học sinh mở rộng vốn từ Biện pháp 4: Sử dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ để mở rộng vốn từ Biện pháp 5: Vận dụng phương pháp quan sát để mở rộng vốn từ Biện pháp 6: Làm giàuvốn từ cho học sinh qua giao tiếp Biện pháp 7: Khuyến khích sự hứng thú học tập của học sinh qua việc thi đua, khen thưởng Biện pháp 8: Hình thành và bồi dưỡng ý thức tự làm giàu vốn từ cho học sinh
857
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Luyện từ và câu
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Luyện từ và câu" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để mở rộng vốn từ và tạo môi trường giao tiếp cho học sinh luyện tập sử dụng từ. Biện pháp 2: Sử dụng trò chơi học tập giúp học sinh mở rộng vốn từ Biện pháp 3: Vận dụng hợp lý và linh hoạt các hình thức thi đua, khen thưởng nhằm khuyến khích học sinh mạnh dạn, chủ động, sáng tạo trong giờ học theo tinh thần hợp nhất giữa Thông tư 22 và Thông tư 30. Biện pháp 4: Sử dụng đồ dùng trực quan để hệ thống và làm giàu vốn từ cho học sinh Biện pháp 5: Hình thành và bồi dưỡng ý thức tự làm giàu vốn từ cho học sinh.
1389
18 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp 1: Xây dựng nề nếp giúp học sinh học tập tốt hơn. 3.2. Giải pháp 2: Nâng cao nhận thức về vai trò của vốn từ trong học tập, trong giao tiếp cho học sinh 3.3. Giải pháp 3 : Nghiên cứu, nắm vững cấu trúc, nội dung của phân môn Luyện từ và câu lớp 4 để lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học cụ thể phù hợp cho từng bài. 3.4. Giải pháp 4: Xây dựng kế hoạch bài học phù hợp với các đối tượng học sinh nhằm giúp các em có hứng thú học tập.
327
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp 2. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 3. Xây dựng nề nếp lớp học 4. Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp 5. Xây dựng lớp học thân thiện, sạch sẽ; bồn hoa xanh, đẹp 6. Thực hiện tốt mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh 7.Kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách đội để xây dựng lớp thành một lớp tập thể tốt 8. Tổ chức đánh giá kết quả, thi đua, khen thưởng
1226
16 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1 ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1 ở trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp 2. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 3. Xây dựng nề nếp lớp học 4. Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp 5. Xây dựng lớp học thân thiện, sạch sẽ; bồn hoa xanh, đẹp 6. Thực hiện tốt mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh 7. Kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách đội để xây dựng lớp thành một lớp tập thể tốt 8. Tổ chức đánh giá kết quả, thi đua, khen thưởng
894
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận lớp, gặp giáo viên chủ nhiệm cũ - Phân loại học sinh - Kết hợp với phụ huynh - Trao đổi, gặp gỡ với hội đồng quản lớp - Nêu gương và khen thưởng - Thông qua nội quy trường lớp - Khảo sát tình học sinh đầu năm học, tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các em - Lập kế hoạch chủ nhiệm - Xây dựng nề nếp học tập - Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tạo không khí thân thiện trong tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt 15 phút - Phối hợp với Lãnh đạo nhà trường, với liên đội và giáo viên bộ môn nhằm thực hiện tốt công tác duy trì sĩ số học sinh, hạn chế tình trạng đi học không chuyên cần, có nguy cơ bỏ học - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”
862
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4/1 Trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4/1 Trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Công tác đối với tập thể học sinh - Giáo dục những phẩm chất đạo đức cho học sinh - Chỉ đạo việc học tập của học sinh - Tổ chức các hoạt động vui chơi: - Cộng tác với cha me học sinh - Sự gương mẫu của giáo viên là yếu tố vô cùng quan trọng
489
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu kỹ học sinh và hoàn cảnh gia đình các em - Xây dựng Ban cán sự lớp có chất lượng - Xây dựng tập thể lớp đoàn kết và thân ái - Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Thực hiện tốt cuộc vận động “Kỉ cương - tình thương - trách nhiệm”; “trường học thân thiện, học sinh tích cực.” - Làm tốt công tác Xã hội hóa giáo dục
893
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Lập sổ theo dõi chất lượng giáo dục cho từng cá nhân học sinh - Khen thưởng động viên kịp thời - Xây dựng “Lớp học thân thiên, học sinh tích cực” - Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp - Tổ chức các hoạt động trãi nghiệm và các trò chơi vui vẻ lành mạnh để rèn luyện kỷ năng sống thu hút học sinh tham gia đến trường - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh - Phối hợp giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp giáo dục học sinh tối ưu nhất
1028
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Lập sổ theo dõi chất lượng giáo dục cho từng cá nhân học sinh - Khen thưởng động viên kịp thời - Xây dựng “Lớp học thân thiên, học sinh tích cực - Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp - Tổ chức các hoạt động trãi nghiệm và các trò chơi vui vẻ lành mạnh để rèn luyện kỷ năng sống thu hút học sinh tham gia đến trường - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh - Phối hợp giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp giáo dục học sinh tối ưu nhất
718
12 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp kích thích trẻ 4 – 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp kích thích trẻ 4 – 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: 2.1. Tự học tự bồi dưỡng 2.2. Xây dựng nề nếp, thói quen, kỹ năng thực hiện các hoạt động 2.3. Hình thành, cung cấp cho trẻ các kỹ năng tạo hình cơ bản 2.4. Tạo cho trẻ yêu thích nghệ thuật (Cho trẻ tiếp xúc, cảm nhận vẻ đẹp môi trường xung quanh và những sản phẩm đẹp) 2.5. Tổ chức đa dạng các hình thức hoạt động tạo hình. 2.6. Xây dựng môi trường lớp học gần gũi, thân thiện khuyến khích trẻ làm phong phú vật liệu tạo hình để thể hiện cảm xúc và sáng tạo 2.7. Thi đua, biểu dương, khen thưởng kịp thời. 2.8. Phối hợp với phụ huynh
978
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sẵn có ở địa phương để tổ chức các hoạt động cho nhóm trẻ 25 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp làm đồ dùng đồ chơi sẵn có ở địa phương để tổ chức các hoạt động cho nhóm trẻ 25 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Biện pháp 1: Phối kết hợp với BGH nhà trường và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch và cùng với các đồng chí giáo viên trong trường làm đồ dùng đồ chơi. 2.3.2 Biện pháp 2: Phối hợp với hội cha, mẹ phụ huynh sưu tầm quyên góp nguyên vật liệu và cùng cô làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ. 2.3.3 Biện pháp 3: Làm đồ dùng đồ chơi tự tạo sử dụng trong các hoạt động học có chủ định của trẻ. 2.3.4 Biện pháp 4: Làm đồ dùng đồ chơi và sử dụng đồ chơi tự tạo cho trẻ qua các hoạt động khác. 2.3.5 Biện pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền.
895
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Cung cấp, mở rộng và nhân vốn từ ngữ cho học sinh Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để mở rộng vốn từ và tạo môi trường giao tiếp cho học sinh luyện tập và sử dụng từ Biện pháp 3: Tổ chức các trò chơi học tập giúp học sinh mở rộng vốn từ Biện pháp 4: Sử dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ để mở rộng vốn từ Biện pháp 5: Vận dụng phương pháp quan sát để mở rộng vốn từ Biện pháp 6: Làm giàuvốn từ cho học sinh qua giao tiếp Biện pháp 7: Khuyến khích sự hứng thú học tập của học sinh qua việc thi đua, khen thưởng Biện pháp 8: Hình thành và bồi dưỡng ý thức tự làm giàu vốn từ cho học sinh
857
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Luyện từ và câu
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn Luyện từ và câu" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để mở rộng vốn từ và tạo môi trường giao tiếp cho học sinh luyện tập sử dụng từ. Biện pháp 2: Sử dụng trò chơi học tập giúp học sinh mở rộng vốn từ Biện pháp 3: Vận dụng hợp lý và linh hoạt các hình thức thi đua, khen thưởng nhằm khuyến khích học sinh mạnh dạn, chủ động, sáng tạo trong giờ học theo tinh thần hợp nhất giữa Thông tư 22 và Thông tư 30. Biện pháp 4: Sử dụng đồ dùng trực quan để hệ thống và làm giàu vốn từ cho học sinh Biện pháp 5: Hình thành và bồi dưỡng ý thức tự làm giàu vốn từ cho học sinh.
1389
18 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp 1: Xây dựng nề nếp giúp học sinh học tập tốt hơn. 3.2. Giải pháp 2: Nâng cao nhận thức về vai trò của vốn từ trong học tập, trong giao tiếp cho học sinh 3.3. Giải pháp 3 : Nghiên cứu, nắm vững cấu trúc, nội dung của phân môn Luyện từ và câu lớp 4 để lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học cụ thể phù hợp cho từng bài. 3.4. Giải pháp 4: Xây dựng kế hoạch bài học phù hợp với các đối tượng học sinh nhằm giúp các em có hứng thú học tập.
327
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp 2. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 3. Xây dựng nề nếp lớp học 4. Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp 5. Xây dựng lớp học thân thiện, sạch sẽ; bồn hoa xanh, đẹp 6. Thực hiện tốt mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh 7.Kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách đội để xây dựng lớp thành một lớp tập thể tốt 8. Tổ chức đánh giá kết quả, thi đua, khen thưởng
1226
16 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1 ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 1 ở trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu, phân loại học sinh của lớp 2. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 3. Xây dựng nề nếp lớp học 4. Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp 5. Xây dựng lớp học thân thiện, sạch sẽ; bồn hoa xanh, đẹp 6. Thực hiện tốt mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh 7. Kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách đội để xây dựng lớp thành một lớp tập thể tốt 8. Tổ chức đánh giá kết quả, thi đua, khen thưởng
894
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận lớp, gặp giáo viên chủ nhiệm cũ - Phân loại học sinh - Kết hợp với phụ huynh - Trao đổi, gặp gỡ với hội đồng quản lớp - Nêu gương và khen thưởng - Thông qua nội quy trường lớp - Khảo sát tình học sinh đầu năm học, tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình các em - Lập kế hoạch chủ nhiệm - Xây dựng nề nếp học tập - Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tạo không khí thân thiện trong tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt 15 phút - Phối hợp với Lãnh đạo nhà trường, với liên đội và giáo viên bộ môn nhằm thực hiện tốt công tác duy trì sĩ số học sinh, hạn chế tình trạng đi học không chuyên cần, có nguy cơ bỏ học - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”
862
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4/1 Trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 4/1 Trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Công tác đối với tập thể học sinh - Giáo dục những phẩm chất đạo đức cho học sinh - Chỉ đạo việc học tập của học sinh - Tổ chức các hoạt động vui chơi: - Cộng tác với cha me học sinh - Sự gương mẫu của giáo viên là yếu tố vô cùng quan trọng
489
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu kỹ học sinh và hoàn cảnh gia đình các em - Xây dựng Ban cán sự lớp có chất lượng - Xây dựng tập thể lớp đoàn kết và thân ái - Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Thực hiện tốt cuộc vận động “Kỉ cương - tình thương - trách nhiệm”; “trường học thân thiện, học sinh tích cực.” - Làm tốt công tác Xã hội hóa giáo dục
893
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Lập sổ theo dõi chất lượng giáo dục cho từng cá nhân học sinh - Khen thưởng động viên kịp thời - Xây dựng “Lớp học thân thiên, học sinh tích cực” - Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp - Tổ chức các hoạt động trãi nghiệm và các trò chơi vui vẻ lành mạnh để rèn luyện kỷ năng sống thu hút học sinh tham gia đến trường - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh - Phối hợp giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp giáo dục học sinh tối ưu nhất
1028
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở Lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng nề nếp lớp học - Lập sổ theo dõi chất lượng giáo dục cho từng cá nhân học sinh - Khen thưởng động viên kịp thời - Xây dựng “Lớp học thân thiên, học sinh tích cực - Xây dựng mối quan hệ thầy- trò và bạn bè trong lớp - Tổ chức các hoạt động trãi nghiệm và các trò chơi vui vẻ lành mạnh để rèn luyện kỷ năng sống thu hút học sinh tham gia đến trường - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh - Phối hợp giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp giáo dục học sinh tối ưu nhất
718
12 lượt tải
