Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp 2 có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp 2 có hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Khảo sát thực trạng đầu năm học - Xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp - Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp kết hợp với giáo dục kỹ năng sống cho học sinh - Công tác kết hợp giáo dục học sinh giữa gia đình, nhà trường và xã hội
760
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tư vấn học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tư vấn học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu học sinh thông qua thiết lập hồ sơ tâm lý - Chú ý quan sát HS - Lập kế hoạch cần tư vấn - Phối hợp cùng các lực lượng trong và ngoài nhà trường để thực hiện công tác tư vấn cho học sinh - Lựa chọn địa điểm, không gian tư vấn cho HS
902
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Nâng cao trình độ, kỹ năng sử dụng tin học bằng cách tham khảo các nguồn tài liệu về tin học Biện pháp 2:Khai thác, xử lý và sử dụng tư liệu trên mạng internet một cách hiệu quả và phù hợp với nội dung bài dạy Biện pháp 3: Kết hợp sử dụng các phần mềm để thiết kế bài giảng Biện pháp 4: Minh họa thiết kế giáo án điện tử cho một tiết dạy hoàn chỉnh
1273
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nâng cao nhận thức về tin học phục vụ cho ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 2.3.2. GV phải nắm vững cách khai thác và xử lí thông tin, tư liệu phục vụ cho bài giảng có ứng dụng CNTT 2.3.3. Nắm quy trình soạn giảng khi chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin - trình chiếu Power point trong giảng dạy 2.3.4. Nghiên cứu, tìm hiểu nội dung, cấu trúc chương trình toán 1, lựa chọn các bài học có thể ứng dụng công nghệ thông tin. 2.3.5. Một số ví dụ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1
1582
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Bồi dưỡng nâng cao về trình độ tin học 2.3.2. Đầu tư mua sắm máy tính và các trang thiết bị cần thiết phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy 2.3.3. Thiết kế bài giảng trình chiếu và trò chơi ôn luyện củng cố cho trẻ 2.3.4. ứng dụng các trò chơi trên phần mềm vui chơi học tập cho trẻ làm quen với biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm 2.3.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào các phương pháp dạy học cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm 2.3.6. Lồng ghép ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm thông qua các hoạt động học khác 2.3.7. Phối hợp cùng phụ huynh cho trong việc cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm
1284
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động Biện pháp 2: Chuẩn bị điều kiện và đảm bảo an toàn phục vụ giáo dục thể chất cho trẻ Biện pháp 3: Lồng ghép tích hợp các hoạt động khác vào hoạt động thể chất Biện pháp 5: Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ Biện pháp 6: Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối Biện pháp 7: Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ Biện pháp 8: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh
973
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài Kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn Tập làm văn lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài Kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn Tập làm văn lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên gợi mở đề tài, câu chuyện có mục đích giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài, có liên tưởng sự vật có liên quan đến yêu cầu đề tài bài văn. Biện pháp 2: Hình thành kĩ năng sử dụng sơ đồ hình tròn hoặc bản đồ tư duy để học sinh tìm ý. Biện pháp 3: Giúp học sinh bieets cách liên tưởng và diễn đạt ý thành đoạn văn, bài văn. Biện pháp 4: Giúp học sinh có kỹ năng trinh bày Tập làm văn thành bài dưới dạng nói hay viết.
646
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm của giáo viên lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm của giáo viên lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Điều tra lý lịch và phân loại học sinh và tổ chức bầu ban cán sự lớp. - Xây dựng tiêu chí thi đua trong lớp. - Ngay từ sau buổi học nhiệm vụ năm học tôi lập kế hoạc công tác chủ nhiệm cho cả năm học theo kế hoạch của phòng của nhà trường theo từng tháng. Phát động phong trào thi đua trong ba đợt. - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. - Kết hợp với tổng phụ trách đưa phòng trào nề nếp của lớp lên.
764
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Phân loại học sinh theo từng đối tượng. - Xây dựng lớp tự quản. - Phối hợp thường xuyên với phụ huynh học sinh; các giáo viên bộ môn, giáo viên trong khối; lắng nghe ý kiến chỉ đạo của Ban giám hiệu. - Động viên học sinh tham gia các phong trào thể hiện tài năng do lớp, do trường tổ chức. - Đánh giá, nêu gương, khen thưởng.
879
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện” tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện” tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng không gian lớp học thân thiện - Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy cô với học sinh - Xây dựng mối quan hệ bạn bè thân thiện
478
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường học mới (vnen) tại lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường học mới (vnen) tại lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tổ chức lớp học và lập kế hoạch xây dựng lớp học heo mô hình VNEN - Xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình VNEN - Đổi mới phương pháp giảng dạy - Làm tôt công tác chủ nhiệm lớp - Tạo môi trường giao lưu thân thiện, tạo điều kiện cho học sinh mạnh dạn, tự tin khi thể hiện mình trước tập thể - Phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh
1003
18 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tuyên truyền, quán triệt nâng cao nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của việc “Xây dựng lớp học thân thiện, tích cực” cho học sinh và phụ huynh; cụ thể hoá các nội dung của phong trào “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” thành các tiêu chuẩn và tiêu chí “Xây dựng lớp học thân thiện, tích cực” - Tăng cường công tác trang trí lớp học - Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực thông qua giáo dục đạo đức - Xây dựng các tiết học phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh - Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực thông qua giáo dục kĩ năng sống cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Làm tốt công tác phối hợp với cha mẹ học sinh để có biện pháp giáo dục học sinh cho phù hợp Tổ chức các hoạt động giáo dục, vui chơi lành mạnh cho học sinh
1289
18 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp 2 có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp 2 có hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Khảo sát thực trạng đầu năm học - Xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ nhiệm lớp - Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp kết hợp với giáo dục kỹ năng sống cho học sinh - Công tác kết hợp giáo dục học sinh giữa gia đình, nhà trường và xã hội
760
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tư vấn học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tư vấn học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu học sinh thông qua thiết lập hồ sơ tâm lý - Chú ý quan sát HS - Lập kế hoạch cần tư vấn - Phối hợp cùng các lực lượng trong và ngoài nhà trường để thực hiện công tác tư vấn cho học sinh - Lựa chọn địa điểm, không gian tư vấn cho HS
902
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Nâng cao trình độ, kỹ năng sử dụng tin học bằng cách tham khảo các nguồn tài liệu về tin học Biện pháp 2:Khai thác, xử lý và sử dụng tư liệu trên mạng internet một cách hiệu quả và phù hợp với nội dung bài dạy Biện pháp 3: Kết hợp sử dụng các phần mềm để thiết kế bài giảng Biện pháp 4: Minh họa thiết kế giáo án điện tử cho một tiết dạy hoàn chỉnh
1273
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nâng cao nhận thức về tin học phục vụ cho ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 2.3.2. GV phải nắm vững cách khai thác và xử lí thông tin, tư liệu phục vụ cho bài giảng có ứng dụng CNTT 2.3.3. Nắm quy trình soạn giảng khi chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin - trình chiếu Power point trong giảng dạy 2.3.4. Nghiên cứu, tìm hiểu nội dung, cấu trúc chương trình toán 1, lựa chọn các bài học có thể ứng dụng công nghệ thông tin. 2.3.5. Một số ví dụ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 1
1582
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Bồi dưỡng nâng cao về trình độ tin học 2.3.2. Đầu tư mua sắm máy tính và các trang thiết bị cần thiết phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy 2.3.3. Thiết kế bài giảng trình chiếu và trò chơi ôn luyện củng cố cho trẻ 2.3.4. ứng dụng các trò chơi trên phần mềm vui chơi học tập cho trẻ làm quen với biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm 2.3.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào các phương pháp dạy học cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm 2.3.6. Lồng ghép ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm thông qua các hoạt động học khác 2.3.7. Phối hợp cùng phụ huynh cho trong việc cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm
1284
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động Biện pháp 2: Chuẩn bị điều kiện và đảm bảo an toàn phục vụ giáo dục thể chất cho trẻ Biện pháp 3: Lồng ghép tích hợp các hoạt động khác vào hoạt động thể chất Biện pháp 5: Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ Biện pháp 6: Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối Biện pháp 7: Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ Biện pháp 8: Phối kết hợp với phụ huynh học sinh
973
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài Kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn Tập làm văn lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài Kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn Tập làm văn lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên gợi mở đề tài, câu chuyện có mục đích giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài, có liên tưởng sự vật có liên quan đến yêu cầu đề tài bài văn. Biện pháp 2: Hình thành kĩ năng sử dụng sơ đồ hình tròn hoặc bản đồ tư duy để học sinh tìm ý. Biện pháp 3: Giúp học sinh bieets cách liên tưởng và diễn đạt ý thành đoạn văn, bài văn. Biện pháp 4: Giúp học sinh có kỹ năng trinh bày Tập làm văn thành bài dưới dạng nói hay viết.
646
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm của giáo viên lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm của giáo viên lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Điều tra lý lịch và phân loại học sinh và tổ chức bầu ban cán sự lớp. - Xây dựng tiêu chí thi đua trong lớp. - Ngay từ sau buổi học nhiệm vụ năm học tôi lập kế hoạc công tác chủ nhiệm cho cả năm học theo kế hoạch của phòng của nhà trường theo từng tháng. Phát động phong trào thi đua trong ba đợt. - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. - Kết hợp với tổng phụ trách đưa phòng trào nề nếp của lớp lên.
764
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Phân loại học sinh theo từng đối tượng. - Xây dựng lớp tự quản. - Phối hợp thường xuyên với phụ huynh học sinh; các giáo viên bộ môn, giáo viên trong khối; lắng nghe ý kiến chỉ đạo của Ban giám hiệu. - Động viên học sinh tham gia các phong trào thể hiện tài năng do lớp, do trường tổ chức. - Đánh giá, nêu gương, khen thưởng.
879
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện” tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện” tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng không gian lớp học thân thiện - Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy cô với học sinh - Xây dựng mối quan hệ bạn bè thân thiện
478
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường học mới (vnen) tại lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường học mới (vnen) tại lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tổ chức lớp học và lập kế hoạch xây dựng lớp học heo mô hình VNEN - Xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình VNEN - Đổi mới phương pháp giảng dạy - Làm tôt công tác chủ nhiệm lớp - Tạo môi trường giao lưu thân thiện, tạo điều kiện cho học sinh mạnh dạn, tự tin khi thể hiện mình trước tập thể - Phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh
1003
18 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tuyên truyền, quán triệt nâng cao nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của việc “Xây dựng lớp học thân thiện, tích cực” cho học sinh và phụ huynh; cụ thể hoá các nội dung của phong trào “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” thành các tiêu chuẩn và tiêu chí “Xây dựng lớp học thân thiện, tích cực” - Tăng cường công tác trang trí lớp học - Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực thông qua giáo dục đạo đức - Xây dựng các tiết học phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh - Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực thông qua giáo dục kĩ năng sống cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Làm tốt công tác phối hợp với cha mẹ học sinh để có biện pháp giáo dục học sinh cho phù hợp Tổ chức các hoạt động giáo dục, vui chơi lành mạnh cho học sinh
1289
18 lượt tải
