Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
![SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giao-duc-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh-qua-tiet-ngoai-khoa-trong-mon-giao-duc-cong-dan-8.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Xác định nội dung, chủ đề ngoại khóa và hình thức tổ chức dạy học 2. Chuẩn bị tài liệu và các phương tiện dạy học có liên quan 3. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học đã sử dụng trong quá trình ngoại khóa. 4.Thiết kế giáo án dạy – học ngoại khóa : Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
![SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giao-duc-tre-4-5-tuoi-bao-ve-moi-truong.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng môi trường lớp học. Giải pháp 2: Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động trong ngày. Giải pháp 3: Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường lồng ghép thông qua các chủ đề. Giải pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin. Giải pháp 5: Tái sử dụng các nguyên vật liệu, phế thải làm một số đồ dùng đồ chơi. Giải pháp 6: Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua hoạt động ngày hội, ngày lễ. Giải pháp 7: Phối kết hợp với phụ huynh, cộng đồng.
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-cac-em-hoc-sinh-lop-3-giai-tot-bai-toan-lien-quan-den-rut-ve-don-vi-900x1317.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp chung để giải các bài toán 2. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị bằng phép tính chia, nhân (kiểu bài 1) 3. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị giải bằng 2 phép tính chia: (Kiểu bài 2) 4. Hướng dẫn học sinh luyện tập so sánh phương pháp giải 2 kiểu bài
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-do-hoc-sinh-phat-hien-va-tranh-sai-lam-khi-giai-toan-ve-can-bac-hai.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.3.1 Xét thuật ngữ toán học 3.2.2 Xét biểu thức phụ có liên quan 3.3.3 Vận dụng các hệ thức biến đổi đã học
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-do-hoc-sinh-yeu-mon-dai-so-lop-7.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trong quá trình giảng dạy môn đại số lớp 7A ở trường PTDT Nội Trú THCS và THPT Bắc Hà tôi đã cho học sinh được làm quen với một số dạng bài tập sau: Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức. Dạng 2: Tìm x. Dạng 3: Cộng, trừ, nhân chia số hữu tỉ. Dạng 4: Lũy thừa của một số hữu tỉ. Dạng 5: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Dạng 6: Cộng, trừ đơn thức, đa thức. Dạng 7: Nhân đơn thức, đa thức. Dạng 8: Tìm nghiệm của đa thức một biến. Dạng 9: Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch. Dạng 10: Hàm số.Đối với từng thể loại thì có những cách giải riêng, chính vì vậy cũng có những sai sót riêng như: kĩ năng thực hiện các phép tính, không nhớ kiến thức cơ bản, ngộ nhận khi vận dụng các quy tắc, tính chất…
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-giao-vien-day-tot-phan-doc-hieu-mon-tieng-anh-7.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài tốt ở nhà 2. Làm tốt giai đoạn chuẩn bị (Pre-reading) 2.1. Giới thiệu chủ điểm 2.2. Giới thiệu từ vựng 3. Chọn bài tập phù hợp cho phần đọc hiểu (While-reading)
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-chuong-trinh-tieng-anh-6-de-an-luyen-ki-nang-noi-hieu-qua.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu nguyên nhân học sinh thụ động trong các hoạt động học tập có kĩ năng nói - Ngoài ra, tôi còn cung cấp các đường link có hỗ trợ việc nghe Tiếng Anh để các em luyện nghe để nói - Tạo nhiều cơ hội cho học sinh được trau dồi kĩ năng giao tiếp trong học tập *English 6, Unit 4 - Speaking: English 6: Unit 2 – Section: Looking back (Part 2) Unit 10: Lesson 2: A Closer Look 1 Unit 10: Lesson 5: Skills 1
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tap-hieu-qua-dang-van-ta-canh-trong-phan-mon-tap-lam-van-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao hiểu biết của bản thân về: văn tả cảnh, biện pháp giúp học sinh hình thành kĩ năng viết văn tả cảnh 2.3.2. Hướng dẫn học sinh hiểu và rèn kĩ năng viết văn tả cảnh theo đúng quy trình khoa học của Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 2.3.2.1. Hướng dẫn tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh 2.3.2.2. Phân tích các bài văn mẫu 2.3.2.3. Hướng dẫn học sinh quan sát và ghi chép, lập dàn ý chi tiết (Phần này giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà ) 2.3.2.4. Hướng dẫn chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn 2.3.2.5. Viết cả bài văn: (Thực hiện trong tiết kiểm tra 1 tiết) 2.3.2.6. Học tập rút kinh nghiệm qua giờ trả bài
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-bai-the-duc-phat-trien-chung-lop-5-900x1297.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: - Giáo viên phải xác định rõ mục tiêu của môn học và nhiệm vụ dạy học bài thể dục phát triển chung - Phương pháp và hình thức tổ chức tập luyện - Các giải pháp tập luyện cụ thể đối với bài tập thể dục được bản thân sử dụng trong quá trình giảng dạy như sau: Động tác vươn thở Động tác tay Động tác chân Động tác vặn mình Động tác toàn thân Động thăng bằng Động tác nhảy Động tác điều hòa
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai"](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-chu-de-tu-chon-can-thuc-bac-hai.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai"” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Những nội dung cơ bản về căn bậc hai 1) Kiến thức 2) Kỹ năng 2.3.2 Phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai 1) Sai lầm về định nghĩa căn bậc hai 2) Sai lầm về định nghĩa căn bậc hai số học 3) So sánh các căn bậc hai số học 4) Sai trong thuật ngữ khai phương 5) Sai trong khi sử dụng căn thức bậc hai và hằng đẳng thức = | A| 6) Sai lầm trong việc xác định điều kiện tồn tại của căn bậc hai 7) Sai lầm trong kỹ năng biến đổi
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-phan-phan-so-o-lop-4-900x1219.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Tìm hiểu các dạng bài của phân số lớp 4 2.3.2. Biện pháp 2: Cách dạy từng dạng bàicủa phần phân số 2.3.3. Biện pháp 3: Giúp học sinh biết cách suy luận trong một số dạng toán nâng cao. 2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-lam-tot-cac-dang-bai-tap-luyen-tu-va-cau-lop-4-900x1180.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. Biện pháp 1: Củng cố, nâng cao kiến thức kỹ năng làm các bài tập luyện từ và câu. II. Biện pháp 2: Tổ chức dạy cho học sinh làm bài tập luyện từ và câu. III. Biện pháp 3: Sử dụng trò chơi học tập để giúp học sinh làm các bài tập Luyện từ và câu
![](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/05/cross-27169_1280.png)
Loại
![SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giao-duc-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh-qua-tiet-ngoai-khoa-trong-mon-giao-duc-cong-dan-8.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Xác định nội dung, chủ đề ngoại khóa và hình thức tổ chức dạy học 2. Chuẩn bị tài liệu và các phương tiện dạy học có liên quan 3. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học đã sử dụng trong quá trình ngoại khóa. 4.Thiết kế giáo án dạy – học ngoại khóa : Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
![SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giao-duc-tre-4-5-tuoi-bao-ve-moi-truong.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi bảo vệ môi trường" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng môi trường lớp học. Giải pháp 2: Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động trong ngày. Giải pháp 3: Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường lồng ghép thông qua các chủ đề. Giải pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin. Giải pháp 5: Tái sử dụng các nguyên vật liệu, phế thải làm một số đồ dùng đồ chơi. Giải pháp 6: Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua hoạt động ngày hội, ngày lễ. Giải pháp 7: Phối kết hợp với phụ huynh, cộng đồng.
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-cac-em-hoc-sinh-lop-3-giai-tot-bai-toan-lien-quan-den-rut-ve-don-vi-900x1317.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp chung để giải các bài toán 2. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị bằng phép tính chia, nhân (kiểu bài 1) 3. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị giải bằng 2 phép tính chia: (Kiểu bài 2) 4. Hướng dẫn học sinh luyện tập so sánh phương pháp giải 2 kiểu bài
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-do-hoc-sinh-phat-hien-va-tranh-sai-lam-khi-giai-toan-ve-can-bac-hai.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.3.1 Xét thuật ngữ toán học 3.2.2 Xét biểu thức phụ có liên quan 3.3.3 Vận dụng các hệ thức biến đổi đã học
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-do-hoc-sinh-yeu-mon-dai-so-lop-7.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu môn Đại số lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trong quá trình giảng dạy môn đại số lớp 7A ở trường PTDT Nội Trú THCS và THPT Bắc Hà tôi đã cho học sinh được làm quen với một số dạng bài tập sau: Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức. Dạng 2: Tìm x. Dạng 3: Cộng, trừ, nhân chia số hữu tỉ. Dạng 4: Lũy thừa của một số hữu tỉ. Dạng 5: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Dạng 6: Cộng, trừ đơn thức, đa thức. Dạng 7: Nhân đơn thức, đa thức. Dạng 8: Tìm nghiệm của đa thức một biến. Dạng 9: Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch. Dạng 10: Hàm số.Đối với từng thể loại thì có những cách giải riêng, chính vì vậy cũng có những sai sót riêng như: kĩ năng thực hiện các phép tính, không nhớ kiến thức cơ bản, ngộ nhận khi vận dụng các quy tắc, tính chất…
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-giao-vien-day-tot-phan-doc-hieu-mon-tieng-anh-7.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài tốt ở nhà 2. Làm tốt giai đoạn chuẩn bị (Pre-reading) 2.1. Giới thiệu chủ điểm 2.2. Giới thiệu từ vựng 3. Chọn bài tập phù hợp cho phần đọc hiểu (While-reading)
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-chuong-trinh-tieng-anh-6-de-an-luyen-ki-nang-noi-hieu-qua.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu nguyên nhân học sinh thụ động trong các hoạt động học tập có kĩ năng nói - Ngoài ra, tôi còn cung cấp các đường link có hỗ trợ việc nghe Tiếng Anh để các em luyện nghe để nói - Tạo nhiều cơ hội cho học sinh được trau dồi kĩ năng giao tiếp trong học tập *English 6, Unit 4 - Speaking: English 6: Unit 2 – Section: Looking back (Part 2) Unit 10: Lesson 2: A Closer Look 1 Unit 10: Lesson 5: Skills 1
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tap-hieu-qua-dang-van-ta-canh-trong-phan-mon-tap-lam-van-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tập hiệu quả dạng văn tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao hiểu biết của bản thân về: văn tả cảnh, biện pháp giúp học sinh hình thành kĩ năng viết văn tả cảnh 2.3.2. Hướng dẫn học sinh hiểu và rèn kĩ năng viết văn tả cảnh theo đúng quy trình khoa học của Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 2.3.2.1. Hướng dẫn tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh 2.3.2.2. Phân tích các bài văn mẫu 2.3.2.3. Hướng dẫn học sinh quan sát và ghi chép, lập dàn ý chi tiết (Phần này giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện ở nhà ) 2.3.2.4. Hướng dẫn chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn 2.3.2.5. Viết cả bài văn: (Thực hiện trong tiết kiểm tra 1 tiết) 2.3.2.6. Học tập rút kinh nghiệm qua giờ trả bài
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-bai-the-duc-phat-trien-chung-lop-5-900x1297.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp hoc sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: - Giáo viên phải xác định rõ mục tiêu của môn học và nhiệm vụ dạy học bài thể dục phát triển chung - Phương pháp và hình thức tổ chức tập luyện - Các giải pháp tập luyện cụ thể đối với bài tập thể dục được bản thân sử dụng trong quá trình giảng dạy như sau: Động tác vươn thở Động tác tay Động tác chân Động tác vặn mình Động tác toàn thân Động thăng bằng Động tác nhảy Động tác điều hòa
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai"](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-chu-de-tu-chon-can-thuc-bac-hai.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt chủ đề tự chọn “Căn thức bậc hai"” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Những nội dung cơ bản về căn bậc hai 1) Kiến thức 2) Kỹ năng 2.3.2 Phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về căn bậc hai 1) Sai lầm về định nghĩa căn bậc hai 2) Sai lầm về định nghĩa căn bậc hai số học 3) So sánh các căn bậc hai số học 4) Sai trong thuật ngữ khai phương 5) Sai trong khi sử dụng căn thức bậc hai và hằng đẳng thức = | A| 6) Sai lầm trong việc xác định điều kiện tồn tại của căn bậc hai 7) Sai lầm trong kỹ năng biến đổi
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-hoc-tot-phan-phan-so-o-lop-4-900x1219.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần phân số ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Tìm hiểu các dạng bài của phân số lớp 4 2.3.2. Biện pháp 2: Cách dạy từng dạng bàicủa phần phân số 2.3.3. Biện pháp 3: Giúp học sinh biết cách suy luận trong một số dạng toán nâng cao. 2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.
![SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-giup-hoc-sinh-lam-tot-cac-dang-bai-tap-luyen-tu-va-cau-lop-4-900x1180.png)
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu - Lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. Biện pháp 1: Củng cố, nâng cao kiến thức kỹ năng làm các bài tập luyện từ và câu. II. Biện pháp 2: Tổ chức dạy cho học sinh làm bài tập luyện từ và câu. III. Biện pháp 3: Sử dụng trò chơi học tập để giúp học sinh làm các bài tập Luyện từ và câu