Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Một số biện pháp phát triển “ý tưởng sáng tạo” cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển “ý tưởng sáng tạo” cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Tạo môi trường nề nếp học tập cho trẻ. * Biện pháp 2: Lựa chọn và sử dụng các phế liệu sẵn có ở địa phương mình hoạt động để tạo ra sản phẩm nghệ thuật tạo hình. * Biện pháp 3: Linh hoạt sang tạo các hình thức để cung cấp kiến thức gây xúc cảm, tình cảm cho trẻ. * Biện pháp 4: Phát triển “ý tưởng sáng tạo” và phát huy tính tích cực chủ động của trẻ trong hoạt động nghệ thuật tạo hình. * Biện pháp 5: Tích hợp các hoạt động khác và lồng ghép chuyên đề vào tiết dạy. * Biện pháp 6: Đổi mới hình thức đánh giá sản phẩm tạo hình. * Biện pháp 7: Phát triển và củng cố kỹ năng tạo hình cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. * Biện pháp 8: Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng nói mạch lạc ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi người dân tộc thiểu số
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng nói mạch lạc ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi người dân tộc thiểu số" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Xây dựng môi trường tiếng Việt phong phú 3.2. Biện pháp 2: Thông qua hoạt động học và các hoạt động mọi lúc mọi nơi 3.3. Biện pháp 3: Kể chuyện qua tranh, miêu tả sự vật, hiện tượng 3.4. Biện pháp 4: Sử dụng trò chơi trong quá trình dạy phát triển tiếng Việt cho trẻ 3.5. Biện pháp 5: Cho trẻ tiếp xúc với sách 3.6. Biện pháp 6: Tuyên truyền kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ qua hoạt động thể dục sáng. 2.3.2. Phát triển kỹ năng vận động thông qua hoạt động giờ học môn thể dục . (Phát triển vận động). 2.3.3. Phát triển kỹ năng vận động thông qua các môn học khác. 2.3.4. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. 2.3.5. Phát triển vận động thông qua các hội thi, ngày hội ngày lễ. 2.3.6. Tạo môi trường và không gian cho trẻ tập luyện vận động. 2.3.7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2. 2.1. Hình thành kiến thức mới cho học sinh thông qua khảo sát một hay nhiều trường hợp riêng lấy từ thực tiễn 2.2.2.Tăng cường xây dựng các tình huống gắn với thực tế để học sinh giải quyết 2.2.3.Tổ chức cho học sinh khai thác,vận dụng kiến thức đã học dựa trên các đồ dùng được làm từ vật liệu có sẵn trong cuộc sống hằng ngày 2.2.4. Phải xây dựng một hệ thống các tình huống, bài tập theo từng chủ đề chú trọng đến hoạt động MHH toán học 2.2.5. Xây dựng các tình huống dạy học hỗ trợ quá trình toán học hóa
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1. Làm đồ dùng, đồ chơi. * Biện pháp 2. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú đa dạng giúp trẻ học tập và rèn luyện phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 3. Quá trình cho trẻ làm quen với văn học. * Biện pháp 4. Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo. *Biện pháp 5. Lồng ghép các môn học khác, các hoạt động trong ngày để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. * Biện pháp 6. Dạy trẻ kể lại những sự vật hiện tượng mà trẻ quan sát được thông qua các hoạt động khác. * Biện pháp 7. Công tác tuyên truyền giữa giáo viên và phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Biện pháp 1: Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 2.3.2 Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định. 2.3.3 Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập ở các góc chơi và mọi lúc, mọi nơi. 2.3.4 Biện pháp 4: Lựa chọn câu hỏi cho phù hợp với đối tượng trẻ 2.3.5 Biện pháp 5: Sử dụng các trò chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 2.3.6 Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua phối hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng thông qua hoạt động nhận biết
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng thông qua hoạt động nhận biết" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực, trình độ nghiệp vụ cho bản thân. Biện pháp 2. Tìm hiểu đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ 24 - 36 tháng tuối. Biện pháp 3. Tạo môi trường phong phú hấp dẫn nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 4. Tổ chức giờ học theo chương giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, có ứng dụng công nghệ thông tin. Biện pháp 5. Phối hợp với các bậc phụ huynh phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp 1: Rèn nề nếp thói quen cho trẻ. 2. Biện pháp 2: Tích cực làm đồ dùng đồ chơi rối, trang phục, mô hình, học cụ… hấp dẫn thu hút sự chú ý của trẻ. 3. Biện pháp 3: Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen với văn học. 4. Biện pháp 4: Tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 5. Biện pháp 5: Ứng dụng CNTT vào trong hoạt động làm quen tác phẩm văn học. 6. Biện pháp 6: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học mọi lúc mọi. 7. Biện pháp 7: Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần hiểu tâm sinh lý của trẻ để qua đây phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 2 : Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 3: Tạo môi trường phong phú cho trẻ hoạt động Giải pháp 4: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua việc sử dụng đồ dùng trực quan Giải pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin vào phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 6: Phối hợp với phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua tiết dạy thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua tiết dạy thơ" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Quan tâm đến đặc điểm tâm sinh lý của trẻ lứa tuổi từ 24 đến 36 tháng tuổi để tìm ra phương pháp dạy thơ phù hợp * Biện pháp 2: Tạo môi trường Văn học cho trẻ. * Biện pháp 3: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan, chuẩn bị các điều kiện cho tiết học. * Biện pháp 4: Đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học. * Biện pháp 5: Dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi. * Biện pháp 6: Sưu tầm các trò chơi, câu đố, các bài đồng dao. * Biện pháp 7: Phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc phát triển ngôn ngữ của trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Rèn luyện nề nếp thói quen sử dụng ngôn ngữ tích cực cho trẻ trong hoạt động hằng ngày. 2.3.2. Giáo dục ngôn ngữ thông qua các hoạt động. 2.3.3. Dạy trẻ nói thông qua phương pháp dạo chơi thăm quan. 2.3.4. Dạy trẻ nói thông qua đồ chơi, vật thật, tranh minh họa. 2.3.5. Dạy trẻ làm quen với sách. 2.3.6. Phối hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Chuẩn bị và sử dụng đồ dùng học cụ phong phú, sáng tạo thu hút sự chú ý của trẻ 2.3.2. Sử dụng các thiết bị dạy học hiện đại phù hợp như: micro cài, máy chiếu… 2.3.3. Khai thác, nghiên cứu kỹ đề tài. 2.3.4. Tổ chức hoạt động kể chuyện nhẹ nhàng, hình thức giới thiệu bài phong phú, sáng tạo phù hợp 2.3.5. Sắp xếp, bố trí môi trườnghoạt động hợp lý, khoa học 2.3.6. Tích hợp các môn học thông qua giờ kể chuyện 2.3.7. Ôn luyện ở mọi lúc mọi nơi và phối kết hợp với phụ huynh phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động kể chuyện
Loại
SKKN Một số biện pháp phát triển “ý tưởng sáng tạo” cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển “ý tưởng sáng tạo” cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Tạo môi trường nề nếp học tập cho trẻ. * Biện pháp 2: Lựa chọn và sử dụng các phế liệu sẵn có ở địa phương mình hoạt động để tạo ra sản phẩm nghệ thuật tạo hình. * Biện pháp 3: Linh hoạt sang tạo các hình thức để cung cấp kiến thức gây xúc cảm, tình cảm cho trẻ. * Biện pháp 4: Phát triển “ý tưởng sáng tạo” và phát huy tính tích cực chủ động của trẻ trong hoạt động nghệ thuật tạo hình. * Biện pháp 5: Tích hợp các hoạt động khác và lồng ghép chuyên đề vào tiết dạy. * Biện pháp 6: Đổi mới hình thức đánh giá sản phẩm tạo hình. * Biện pháp 7: Phát triển và củng cố kỹ năng tạo hình cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. * Biện pháp 8: Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng nói mạch lạc ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi người dân tộc thiểu số
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng nói mạch lạc ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi người dân tộc thiểu số" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Xây dựng môi trường tiếng Việt phong phú 3.2. Biện pháp 2: Thông qua hoạt động học và các hoạt động mọi lúc mọi nơi 3.3. Biện pháp 3: Kể chuyện qua tranh, miêu tả sự vật, hiện tượng 3.4. Biện pháp 4: Sử dụng trò chơi trong quá trình dạy phát triển tiếng Việt cho trẻ 3.5. Biện pháp 5: Cho trẻ tiếp xúc với sách 3.6. Biện pháp 6: Tuyên truyền kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ qua hoạt động thể dục sáng. 2.3.2. Phát triển kỹ năng vận động thông qua hoạt động giờ học môn thể dục . (Phát triển vận động). 2.3.3. Phát triển kỹ năng vận động thông qua các môn học khác. 2.3.4. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. 2.3.5. Phát triển vận động thông qua các hội thi, ngày hội ngày lễ. 2.3.6. Tạo môi trường và không gian cho trẻ tập luyện vận động. 2.3.7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2. 2.1. Hình thành kiến thức mới cho học sinh thông qua khảo sát một hay nhiều trường hợp riêng lấy từ thực tiễn 2.2.2.Tăng cường xây dựng các tình huống gắn với thực tế để học sinh giải quyết 2.2.3.Tổ chức cho học sinh khai thác,vận dụng kiến thức đã học dựa trên các đồ dùng được làm từ vật liệu có sẵn trong cuộc sống hằng ngày 2.2.4. Phải xây dựng một hệ thống các tình huống, bài tập theo từng chủ đề chú trọng đến hoạt động MHH toán học 2.2.5. Xây dựng các tình huống dạy học hỗ trợ quá trình toán học hóa
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1. Làm đồ dùng, đồ chơi. * Biện pháp 2. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú đa dạng giúp trẻ học tập và rèn luyện phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 3. Quá trình cho trẻ làm quen với văn học. * Biện pháp 4. Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo. *Biện pháp 5. Lồng ghép các môn học khác, các hoạt động trong ngày để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. * Biện pháp 6. Dạy trẻ kể lại những sự vật hiện tượng mà trẻ quan sát được thông qua các hoạt động khác. * Biện pháp 7. Công tác tuyên truyền giữa giáo viên và phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Biện pháp 1: Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 2.3.2 Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định. 2.3.3 Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập ở các góc chơi và mọi lúc, mọi nơi. 2.3.4 Biện pháp 4: Lựa chọn câu hỏi cho phù hợp với đối tượng trẻ 2.3.5 Biện pháp 5: Sử dụng các trò chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 2.3.6 Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua phối hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng thông qua hoạt động nhận biết
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng thông qua hoạt động nhận biết" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực, trình độ nghiệp vụ cho bản thân. Biện pháp 2. Tìm hiểu đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ 24 - 36 tháng tuối. Biện pháp 3. Tạo môi trường phong phú hấp dẫn nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 4. Tổ chức giờ học theo chương giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, có ứng dụng công nghệ thông tin. Biện pháp 5. Phối hợp với các bậc phụ huynh phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp 1: Rèn nề nếp thói quen cho trẻ. 2. Biện pháp 2: Tích cực làm đồ dùng đồ chơi rối, trang phục, mô hình, học cụ… hấp dẫn thu hút sự chú ý của trẻ. 3. Biện pháp 3: Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen với văn học. 4. Biện pháp 4: Tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 5. Biện pháp 5: Ứng dụng CNTT vào trong hoạt động làm quen tác phẩm văn học. 6. Biện pháp 6: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học mọi lúc mọi. 7. Biện pháp 7: Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần hiểu tâm sinh lý của trẻ để qua đây phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 2 : Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 3: Tạo môi trường phong phú cho trẻ hoạt động Giải pháp 4: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua việc sử dụng đồ dùng trực quan Giải pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin vào phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 6: Phối hợp với phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua tiết dạy thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua tiết dạy thơ" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Quan tâm đến đặc điểm tâm sinh lý của trẻ lứa tuổi từ 24 đến 36 tháng tuổi để tìm ra phương pháp dạy thơ phù hợp * Biện pháp 2: Tạo môi trường Văn học cho trẻ. * Biện pháp 3: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan, chuẩn bị các điều kiện cho tiết học. * Biện pháp 4: Đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học. * Biện pháp 5: Dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi. * Biện pháp 6: Sưu tầm các trò chơi, câu đố, các bài đồng dao. * Biện pháp 7: Phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc phát triển ngôn ngữ của trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Rèn luyện nề nếp thói quen sử dụng ngôn ngữ tích cực cho trẻ trong hoạt động hằng ngày. 2.3.2. Giáo dục ngôn ngữ thông qua các hoạt động. 2.3.3. Dạy trẻ nói thông qua phương pháp dạo chơi thăm quan. 2.3.4. Dạy trẻ nói thông qua đồ chơi, vật thật, tranh minh họa. 2.3.5. Dạy trẻ làm quen với sách. 2.3.6. Phối hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Chuẩn bị và sử dụng đồ dùng học cụ phong phú, sáng tạo thu hút sự chú ý của trẻ 2.3.2. Sử dụng các thiết bị dạy học hiện đại phù hợp như: micro cài, máy chiếu… 2.3.3. Khai thác, nghiên cứu kỹ đề tài. 2.3.4. Tổ chức hoạt động kể chuyện nhẹ nhàng, hình thức giới thiệu bài phong phú, sáng tạo phù hợp 2.3.5. Sắp xếp, bố trí môi trườnghoạt động hợp lý, khoa học 2.3.6. Tích hợp các môn học thông qua giờ kể chuyện 2.3.7. Ôn luyện ở mọi lúc mọi nơi và phối kết hợp với phụ huynh phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động kể chuyện