Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Xác định đúng cấu trúc chương trình Tiếng Việt lớp 2. Biện pháp thứ hai: Xác định đúng mục tiêu, nội dung Tiếng Việt 2 theo phương pháp mới Biện pháp thứ ba : Xác định tình hình chung về khả năng nhận thức kỹ năng mở rộng vốn từ của học sinh trường mình Biện pháp thứ tư: Vận dụng tối đa phương pháp dạy học tích cực Biện pháp thứ năm : Rèn cho học sinh tính tích cực, sáng tạo trong học tập Biện pháp thứ sáu : Kết hợp với phụ huynh hướng dẫn phương pháp học ở nhà trong vấn đề mở rộng vốn từ Biện pháp thứ bảy : Kết hợp với tổ chức Đội và giờ Hoạt động ngoại khoá
694
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe và tập Kể chuyện cho học sinh lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe và tập Kể chuyện cho học sinh lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Tìm hiểu đặc điểm của học sinh Biện pháp 2. Cơ sở lý thuyết cần chuẩn bị cho tiết kể chuyện Biện pháp 3. Rèn kỹ năng nghe và tập kể lại chuyện cho học sinh lớp 1 trong giờ kể chuyện. Biện pháp 4: Tự rèn luyện để nâng cao nghệ thuật kể chuyện của Giáo viên. Biện pháp 5. Tạo môi trường học tập thân thiện, tích cực. Biện pháp 6. Phối hợp với phụ huynh học sinh: Biện pháp 7. Đánh giá, nêu gương và khen thưởng.
958
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ Tập làm văn cho học sinh Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ Tập làm văn cho học sinh Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: */ Biện pháp 1:Dạy học sinh nắm vững thể loại và cấu tạo bài */ Biện pháp 2:Dạy kĩ năng quan sát */ Biện pháp 3:Dạy kĩ năng lập dàn ý */ Biện pháp 4:Dạy học sinh kĩ năng dựng đoạn trong bài tả cảnh */ Biện pháp 5: Dạy kĩ năng sử dụng từ ngữ, hình ảnh trong văn tả cảnh, sắp xếp ý */ Biện pháp 6: Xây dựng nội dung nói
283
35 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 ở trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 ở trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nghiên cứu toàn bộ nội dung phân môn học vần - tập đọc của chương trình lớp 1 2. Hệ thống các chủ đề luyện nói, xác định rõ mục tiêu, nội dung của chủ đề cần luyện nói có trong môn học vần - tập đọc 3. Khảo sát phân loại đối tượng học sinh trong lớp để lựa chọn hình thức, phương pháp dạy học cho phù hợp 4. Rèn cho học sinh kỹ năng nói đủ câu, đủ ý 5. Rèn cho học sinh kỹ năng nói thành câu, thành đoạn 6. Hướng dẫn học sinh luyện nói đúng chủ đề 7. Lựa chọn hình thức, phương pháp và ĐDDH giúp học sinh luyện nói theo khả năng
473
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu Á, Địa lí 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu Á, Địa lí 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Tìm hiểu về số liệu thống kê. 2.3.2. Ý nghĩa của bảng số liệu thống kê. 2.3.3. Phân loại các số liệu thống kê trong dạy học Địa lí 2.3.4. Phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí. 4.1. Các bước phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí . 4.2. Các yêu cầu khi tiến hành phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí . 2.3.5. Hướng dẫn các kỹ năng phân tích một số bảng số liệu cụ thể trong chương XI – Châu Á, Địa lí 8: 2.3.6. Áp dụng soạn giảng bài dạy cụ thể.
711
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường tham khảo sách báo, tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn và nắm vững đặc điểm tâm sinh lý của từng trẻ trong lớp. 3.2. Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để rèn các kỹ năng sống cho trẻ. 3.3. Lồng ghép rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động hàng ngày. 3.4. Đánh giá kỹ năng sống của trẻ thường xuyên. 3.5. Phối hợp với phụ huynh để rèn kỹ năng sống cho trẻ.
612
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1: Xây dựng kế hoạch nội dung kỹ năng sống cho trẻ theo từng chủ đề 2.3.2: Xác định rõ kỹ năng cơ bản cần dạy trẻ ở lớp 2.3.3: Xây dựng mối quan hệ gần gũi mật thiết trong lớp học 2.3.4: Hình thành thói quen tốt trong hoạt động vui chơi 2.3.5: Bồi dưỡng kinh nghiệm, hình thành nhân cách sống cho trẻ qua những câu chuyện, ca dao, tục ngữ 2.3.6: Hình thành kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi 2.3.7: Phối kết hợp với phụ huynh
779
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hệ thống cho học sinh về kiến thức và các loại dấu câu dược sử dụng ở lớp 4. 2.3.2. Giúp học sinh củng cố các dạng bài tập thường gặp về dấu câu. 2.3.3. Thực hành sử dụng một loại dấu câu theo yêu cầu cho trước để viết một đoạn văn. 2.3.4. Rèn luyện và nâng cao kỹ năng sử dụng dấu câu, vận dụng linh hoạt các chức năng của dấu câu trong phân môn Tập làm văn.
905
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thí nghiệm trong dạy và học Vật lý 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thí nghiệm trong dạy và học Vật lý 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các giải pháp trong xây dựng kế hoạch giảng dạy bộ môn 2. Các biện pháp đã tiến hành để rèn kỹ năng trong quá trình giảng dạy a) Các biện pháp để rèn kĩ năng quan sát hiện tượng vật lý cho học sinh b) Các biện pháp để rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ đo lường vật lý phổ biến, cách lắp ráp, tiến hành 1 thí nghiệm đơn giản c) Các biện pháp để rèn kĩ năng phân tích, xử lí thông tin từ kết quả thí nghiệm d) Các biện pháp để rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế
752
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phân loại đối tượng học sinh Biện pháp 2: Giúp học sinh mở rộng vốn từ thông qua việc chuẩn bị bài Biện pháp 3: Giúp học sinh mở rộng vốn từ và sử dụng từ ngữ thông qua hợp tác nhóm trong tiết học Tiếng Việt Biện pháp 4: Tổ chức thực hành thông qua dạng bài trắc nghiệm Biện pháp 5: Nâng cao kỹ năng tự đánh giá và đánh giá kết quả thực hành. Biện pháp 6: Tổ chức các trò chơi tạo hứng thú trong học tập Biện pháp 7: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá
409
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành trong lập trình pascal bộ môn tin học lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành trong lập trình pascal bộ môn tin học lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Cấu trúc cơ bản nhất của một bài lập trình Pascal 2. Cấu trúc câu lệnh điều kiện IF...THEN 3. Cấu trúc câu lệnh lặp với số lần biết trước FOR...DO 4. Cấu trúc câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước 5.Cấu trúc dữ liệu kiểu mảng
429
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ nắng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ nắng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi " triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Cụ thể hóa nội dung của những kỹ năng cơ bản mà giáo viên cần dạy trẻ Giải pháp 2: Giúp trẻ phát triển các kỹ năng tự phục vụ thông qua việc tổ chức lồng ghép trong các hoạt động và ở mọi lúc mọi nơi (đặc biệt trong hoạt động vui chơi, hoạt động lao động, hoạt động vệ sinh, hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh trong nhà trường) Giải pháp 3: Tuyên truyền và phối hợp với cha mẹ trẻ để rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ Giải pháp 4: Tạo môi trường lành mạnh nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Giải pháp 5: Phối hợp với đồng nghiệp nhận thức sâu sắc về việc rèn trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Giải pháp 6: Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân
786
4 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Xác định đúng cấu trúc chương trình Tiếng Việt lớp 2. Biện pháp thứ hai: Xác định đúng mục tiêu, nội dung Tiếng Việt 2 theo phương pháp mới Biện pháp thứ ba : Xác định tình hình chung về khả năng nhận thức kỹ năng mở rộng vốn từ của học sinh trường mình Biện pháp thứ tư: Vận dụng tối đa phương pháp dạy học tích cực Biện pháp thứ năm : Rèn cho học sinh tính tích cực, sáng tạo trong học tập Biện pháp thứ sáu : Kết hợp với phụ huynh hướng dẫn phương pháp học ở nhà trong vấn đề mở rộng vốn từ Biện pháp thứ bảy : Kết hợp với tổ chức Đội và giờ Hoạt động ngoại khoá
694
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe và tập Kể chuyện cho học sinh lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe và tập Kể chuyện cho học sinh lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Tìm hiểu đặc điểm của học sinh Biện pháp 2. Cơ sở lý thuyết cần chuẩn bị cho tiết kể chuyện Biện pháp 3. Rèn kỹ năng nghe và tập kể lại chuyện cho học sinh lớp 1 trong giờ kể chuyện. Biện pháp 4: Tự rèn luyện để nâng cao nghệ thuật kể chuyện của Giáo viên. Biện pháp 5. Tạo môi trường học tập thân thiện, tích cực. Biện pháp 6. Phối hợp với phụ huynh học sinh: Biện pháp 7. Đánh giá, nêu gương và khen thưởng.
958
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ Tập làm văn cho học sinh Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ Tập làm văn cho học sinh Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: */ Biện pháp 1:Dạy học sinh nắm vững thể loại và cấu tạo bài */ Biện pháp 2:Dạy kĩ năng quan sát */ Biện pháp 3:Dạy kĩ năng lập dàn ý */ Biện pháp 4:Dạy học sinh kĩ năng dựng đoạn trong bài tả cảnh */ Biện pháp 5: Dạy kĩ năng sử dụng từ ngữ, hình ảnh trong văn tả cảnh, sắp xếp ý */ Biện pháp 6: Xây dựng nội dung nói
283
35 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 ở trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 ở trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nghiên cứu toàn bộ nội dung phân môn học vần - tập đọc của chương trình lớp 1 2. Hệ thống các chủ đề luyện nói, xác định rõ mục tiêu, nội dung của chủ đề cần luyện nói có trong môn học vần - tập đọc 3. Khảo sát phân loại đối tượng học sinh trong lớp để lựa chọn hình thức, phương pháp dạy học cho phù hợp 4. Rèn cho học sinh kỹ năng nói đủ câu, đủ ý 5. Rèn cho học sinh kỹ năng nói thành câu, thành đoạn 6. Hướng dẫn học sinh luyện nói đúng chủ đề 7. Lựa chọn hình thức, phương pháp và ĐDDH giúp học sinh luyện nói theo khả năng
473
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu Á, Địa lí 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu Á, Địa lí 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Tìm hiểu về số liệu thống kê. 2.3.2. Ý nghĩa của bảng số liệu thống kê. 2.3.3. Phân loại các số liệu thống kê trong dạy học Địa lí 2.3.4. Phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí. 4.1. Các bước phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí . 4.2. Các yêu cầu khi tiến hành phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí . 2.3.5. Hướng dẫn các kỹ năng phân tích một số bảng số liệu cụ thể trong chương XI – Châu Á, Địa lí 8: 2.3.6. Áp dụng soạn giảng bài dạy cụ thể.
711
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường tham khảo sách báo, tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn và nắm vững đặc điểm tâm sinh lý của từng trẻ trong lớp. 3.2. Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để rèn các kỹ năng sống cho trẻ. 3.3. Lồng ghép rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động hàng ngày. 3.4. Đánh giá kỹ năng sống của trẻ thường xuyên. 3.5. Phối hợp với phụ huynh để rèn kỹ năng sống cho trẻ.
612
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1: Xây dựng kế hoạch nội dung kỹ năng sống cho trẻ theo từng chủ đề 2.3.2: Xác định rõ kỹ năng cơ bản cần dạy trẻ ở lớp 2.3.3: Xây dựng mối quan hệ gần gũi mật thiết trong lớp học 2.3.4: Hình thành thói quen tốt trong hoạt động vui chơi 2.3.5: Bồi dưỡng kinh nghiệm, hình thành nhân cách sống cho trẻ qua những câu chuyện, ca dao, tục ngữ 2.3.6: Hình thành kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi 2.3.7: Phối kết hợp với phụ huynh
779
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hệ thống cho học sinh về kiến thức và các loại dấu câu dược sử dụng ở lớp 4. 2.3.2. Giúp học sinh củng cố các dạng bài tập thường gặp về dấu câu. 2.3.3. Thực hành sử dụng một loại dấu câu theo yêu cầu cho trước để viết một đoạn văn. 2.3.4. Rèn luyện và nâng cao kỹ năng sử dụng dấu câu, vận dụng linh hoạt các chức năng của dấu câu trong phân môn Tập làm văn.
905
13 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thí nghiệm trong dạy và học Vật lý 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thí nghiệm trong dạy và học Vật lý 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các giải pháp trong xây dựng kế hoạch giảng dạy bộ môn 2. Các biện pháp đã tiến hành để rèn kỹ năng trong quá trình giảng dạy a) Các biện pháp để rèn kĩ năng quan sát hiện tượng vật lý cho học sinh b) Các biện pháp để rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ đo lường vật lý phổ biến, cách lắp ráp, tiến hành 1 thí nghiệm đơn giản c) Các biện pháp để rèn kĩ năng phân tích, xử lí thông tin từ kết quả thí nghiệm d) Các biện pháp để rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế
752
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phân loại đối tượng học sinh Biện pháp 2: Giúp học sinh mở rộng vốn từ thông qua việc chuẩn bị bài Biện pháp 3: Giúp học sinh mở rộng vốn từ và sử dụng từ ngữ thông qua hợp tác nhóm trong tiết học Tiếng Việt Biện pháp 4: Tổ chức thực hành thông qua dạng bài trắc nghiệm Biện pháp 5: Nâng cao kỹ năng tự đánh giá và đánh giá kết quả thực hành. Biện pháp 6: Tổ chức các trò chơi tạo hứng thú trong học tập Biện pháp 7: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá
409
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành trong lập trình pascal bộ môn tin học lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng thực hành trong lập trình pascal bộ môn tin học lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Cấu trúc cơ bản nhất của một bài lập trình Pascal 2. Cấu trúc câu lệnh điều kiện IF...THEN 3. Cấu trúc câu lệnh lặp với số lần biết trước FOR...DO 4. Cấu trúc câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước 5.Cấu trúc dữ liệu kiểu mảng
429
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ nắng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ nắng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi " triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Cụ thể hóa nội dung của những kỹ năng cơ bản mà giáo viên cần dạy trẻ Giải pháp 2: Giúp trẻ phát triển các kỹ năng tự phục vụ thông qua việc tổ chức lồng ghép trong các hoạt động và ở mọi lúc mọi nơi (đặc biệt trong hoạt động vui chơi, hoạt động lao động, hoạt động vệ sinh, hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh trong nhà trường) Giải pháp 3: Tuyên truyền và phối hợp với cha mẹ trẻ để rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ Giải pháp 4: Tạo môi trường lành mạnh nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Giải pháp 5: Phối hợp với đồng nghiệp nhận thức sâu sắc về việc rèn trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Giải pháp 6: Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân
786
4 lượt tải
