Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Một số giải pháp nâng cao văn hóa đọc cho học sinh tại trường THPT Lê Lợi 2.Giải pháp rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách 3.Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
866
12 lượt tải
SKKN Nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc cho học sinh lớp 9, trường THCS Đông Ninh thông qua dạy tích hợp bài “bảo vệ tổ quốc” trong môn GDCD
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc cho học sinh lớp 9, trường THCS Đông Ninh thông qua dạy tích hợp bài “bảo vệ tổ quốc” trong môn GDCD” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III.3.1. XÁC ĐỊNH NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ TỔ QUỐC CẦN TRANG BỊ CHO HS LỚP 9 THÔNG QUA DẠY BÀI BẢO VỆ TỔ QUỐC III.3.2. XÁC ĐỊNH CÁC MÔN HỌC ĐỂ DẠY TÍCH HỢP TRONG BÀI III.3.3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỌC LỒNG GHÉP BÀI BẢO VỆ TỔ QUỐC III.3.4. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN, CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐẶC BIỆT LÀ NGUỒN TƯ LIỆU PHỤC VỤ BÀI HỌC III.3.5. LỰA CHỌN THÔNG TIN, TÌNH HUỐNG III.3.6. THỰC HÀNH TÍCH HỢP Ở BÀI
905
6 lượt tải
SKKN Nâng cao ý thức giữ gìn sức khỏe của học sinh lớp 8 trường TH và THCS Đông Anh qua dạy học tích hợp môn Sinh học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao ý thức giữ gìn sức khỏe của học sinh lớp 8 trường TH và THCS Đông Anh qua dạy học tích hợp môn Sinh học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Tích hợp kĩ năng sống cho học sinh rất cần thiết trong môn sinh học 8 để các em bảo vệ tốt cho sức khỏe của bản thân, người thân và cộng đồng. Cụ thể các bài trong môn sinh học lớp 8 như sau: * Ví dụ 1: Bài “Bộ xương” Ví dụ 2: Bài “Cấu tạo và tính chất của xương” Ví dụ 3: Bài “Vệ sinh mắt”: Ví dụ 4: Bài “Tuyến sinh dục” Ví dụ 5: Bài “Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai” Ví dụ 6: “Thực hành hô hấp nhân tạo Ví dụ 7: Bài: “Vệ sinh da”.
835
7 lượt tải
SKKN Nghiên cứu đặc điểm các bài dạy có nội dung lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn lịch sử lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu đặc điểm các bài dạy có nội dung lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn lịch sử lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Môn lịch sử với việc giáo dục kỹ năng sống 3.2. Một số kỹ năng sống được sử dụng trong môn lịch sử 3.3. Các bước thực hiện một bài giáo dục kỹ năng sống 3.4. Kỹ năng sống được tích hợp qua - Phần “Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay - Bài 27: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc(1953-1954)
807
5 lượt tải
SKKN Nghiên cứu một số bài tập duy trì sức bền tốc độ trong chạy cự ly ngắn đối với học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu một số bài tập duy trì sức bền tốc độ trong chạy cự ly ngắn đối với học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -Hệ thống các bài tập * Một số bài tập nhằm duy trì sức bền tốc độ * Các bài tập thể lực * Một số trò chơi bổ trợ
887
4 lượt tải
SKKN Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng ma trận kĩ năng sống, các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức Biện pháp 2: Tổ chức ngoại khóa để thực hành hành vi đã học Biện pháp 3: Kết hợp với nhà trường để rèn kĩ năng sống cho học sinh qua các buổi sinh hoạt Biện pháp 4: Phối kết hợp với gia đình để rèn kĩ năng sống cho học sinh
527
6 lượt tải
SKKN Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông " triển khai các biện pháp như sau: Một số biện pháp thực nghiệm sư phạm nhằm nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh 1. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 2. Dạy học giải quyết vấn đề 3. Dạy học theo nhóm 4. Kĩ thuật bản đồ tư duy
815
15 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tìm ra 1 vài biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu và tìm ra 1 vài biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Giáo dục tư tưởng cho đội ngũ cán bộ giáo viên. 2. Sắp xếp nguồn nhân lực hợp lý. 3.Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên. 4. Chỉ đạo giáo viên vận dụng bài tập, trò chơi, sơ đồ đã thiết kế vào việc soạn thảo giáo án, tổ chức hoạt động làm quen với toán. 5. Làm tốt công tác tuyên truyền.
911
7 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy môn Ngữ văn
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Vận dụng một số cách thức tổ chức giờ dạy - Học môn tiếng Việt nhằm phát huy tính tích cực” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III/ Thực hiện vận dụng một số cách thức tổ chức giờ dạy học môn Tiếng Việt nhằm phát huy tính tích cực của học sinh lớp 6 1. Phiếu học tập a/ Mục đích b/ Cách thức thực hiện c/ Ví dụ cụ thể d. Đánh giá chung 2. Tạo tình huống có vấn đề 3. Tổ chức học sinh thảo luận nhóm 4.Tổ chức trò chơi
1092
9 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy tác phẩm văn học, các giờ dạy Tiếng Việt và các giờ hướng dẫn học sinh viết các bài Tập làm văn tự sự và văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy môn Ngữ văn” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong giờ dạy tác phẩm văn học b. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng trong các giờ dạy Tiếng Việt c. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng trong các giờ dạy Tập làm văn - Quan sát mẫu - Hướng dẫn học sinh cách làm bài - Đổi mới phương pháp ra đề theo hướng mở
1623
14 lượt tải
SKKN Nghiên cứu, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp khảo sát chuyển động cơ học dùng cảm biến khoảng cách kết nối với máy tính
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp khảo sát chuyển động cơ học dùng cảm biến khoảng cách kết nối với máy tính" triển khai các biện pháp như sau: 3.1.Chế tạo bộ thí nghiệm a. Vật chuyển động b. Máng từ c. Cảm biến đo khoảng cách d. Mạch aruino Uno e. Phần mềm xử lí 3.2.Các thí nghiệm dạy học có thể sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp a.Thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng đều. Vẽ đồ thị độ dịch chuyển - thời gian b.Thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng biến đổi đều và xác định hệ số ma sát c.Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn động lượng thông qua va chạm mềm d.Thí nghiệm khảo sát dao động điều hòa và dao động tắt dần của con lắc lò xo
450
6 lượt tải
SKKN Những biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt các yếu tố hình học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Những biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt các yếu tố hình học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn 2. Dạy học sinh các loại bài về khái niệm, biểu tượng và nhận dạng các hình 3. Dạy học sinh dạng bài tập gấp, cắt, ghép hình. 4. Dạy học sinh vẽ hình 5. Dạy học sinh cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật và hình vuông. 6. Kiểm tra và đánh giá
391
4 lượt tải
Loại
SKKN Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Một số giải pháp nâng cao văn hóa đọc cho học sinh tại trường THPT Lê Lợi 2.Giải pháp rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách 3.Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
866
12 lượt tải
SKKN Nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc cho học sinh lớp 9, trường THCS Đông Ninh thông qua dạy tích hợp bài “bảo vệ tổ quốc” trong môn GDCD
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc cho học sinh lớp 9, trường THCS Đông Ninh thông qua dạy tích hợp bài “bảo vệ tổ quốc” trong môn GDCD” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III.3.1. XÁC ĐỊNH NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ TỔ QUỐC CẦN TRANG BỊ CHO HS LỚP 9 THÔNG QUA DẠY BÀI BẢO VỆ TỔ QUỐC III.3.2. XÁC ĐỊNH CÁC MÔN HỌC ĐỂ DẠY TÍCH HỢP TRONG BÀI III.3.3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỌC LỒNG GHÉP BÀI BẢO VỆ TỔ QUỐC III.3.4. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN, CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐẶC BIỆT LÀ NGUỒN TƯ LIỆU PHỤC VỤ BÀI HỌC III.3.5. LỰA CHỌN THÔNG TIN, TÌNH HUỐNG III.3.6. THỰC HÀNH TÍCH HỢP Ở BÀI
905
6 lượt tải
SKKN Nâng cao ý thức giữ gìn sức khỏe của học sinh lớp 8 trường TH và THCS Đông Anh qua dạy học tích hợp môn Sinh học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao ý thức giữ gìn sức khỏe của học sinh lớp 8 trường TH và THCS Đông Anh qua dạy học tích hợp môn Sinh học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Tích hợp kĩ năng sống cho học sinh rất cần thiết trong môn sinh học 8 để các em bảo vệ tốt cho sức khỏe của bản thân, người thân và cộng đồng. Cụ thể các bài trong môn sinh học lớp 8 như sau: * Ví dụ 1: Bài “Bộ xương” Ví dụ 2: Bài “Cấu tạo và tính chất của xương” Ví dụ 3: Bài “Vệ sinh mắt”: Ví dụ 4: Bài “Tuyến sinh dục” Ví dụ 5: Bài “Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai” Ví dụ 6: “Thực hành hô hấp nhân tạo Ví dụ 7: Bài: “Vệ sinh da”.
835
7 lượt tải
SKKN Nghiên cứu đặc điểm các bài dạy có nội dung lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn lịch sử lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu đặc điểm các bài dạy có nội dung lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn lịch sử lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Môn lịch sử với việc giáo dục kỹ năng sống 3.2. Một số kỹ năng sống được sử dụng trong môn lịch sử 3.3. Các bước thực hiện một bài giáo dục kỹ năng sống 3.4. Kỹ năng sống được tích hợp qua - Phần “Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay - Bài 27: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc(1953-1954)
807
5 lượt tải
SKKN Nghiên cứu một số bài tập duy trì sức bền tốc độ trong chạy cự ly ngắn đối với học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu một số bài tập duy trì sức bền tốc độ trong chạy cự ly ngắn đối với học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -Hệ thống các bài tập * Một số bài tập nhằm duy trì sức bền tốc độ * Các bài tập thể lực * Một số trò chơi bổ trợ
887
4 lượt tải
SKKN Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nghiên cứu một số biện pháp dạy kĩ năng sống trong dạy học môn đạo đức lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng ma trận kĩ năng sống, các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức Biện pháp 2: Tổ chức ngoại khóa để thực hành hành vi đã học Biện pháp 3: Kết hợp với nhà trường để rèn kĩ năng sống cho học sinh qua các buổi sinh hoạt Biện pháp 4: Phối kết hợp với gia đình để rèn kĩ năng sống cho học sinh
527
6 lượt tải
SKKN Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông " triển khai các biện pháp như sau: Một số biện pháp thực nghiệm sư phạm nhằm nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh 1. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 2. Dạy học giải quyết vấn đề 3. Dạy học theo nhóm 4. Kĩ thuật bản đồ tư duy
815
15 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tìm ra 1 vài biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu và tìm ra 1 vài biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Giáo dục tư tưởng cho đội ngũ cán bộ giáo viên. 2. Sắp xếp nguồn nhân lực hợp lý. 3.Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên. 4. Chỉ đạo giáo viên vận dụng bài tập, trò chơi, sơ đồ đã thiết kế vào việc soạn thảo giáo án, tổ chức hoạt động làm quen với toán. 5. Làm tốt công tác tuyên truyền.
911
7 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy môn Ngữ văn
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Vận dụng một số cách thức tổ chức giờ dạy - Học môn tiếng Việt nhằm phát huy tính tích cực” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III/ Thực hiện vận dụng một số cách thức tổ chức giờ dạy học môn Tiếng Việt nhằm phát huy tính tích cực của học sinh lớp 6 1. Phiếu học tập a/ Mục đích b/ Cách thức thực hiện c/ Ví dụ cụ thể d. Đánh giá chung 2. Tạo tình huống có vấn đề 3. Tổ chức học sinh thảo luận nhóm 4.Tổ chức trò chơi
1092
9 lượt tải
SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy tác phẩm văn học, các giờ dạy Tiếng Việt và các giờ hướng dẫn học sinh viết các bài Tập làm văn tự sự và văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu và tổng kết các bước tổ chức thực hiện rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh lớp 6 trong các giờ dạy môn Ngữ văn” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong giờ dạy tác phẩm văn học b. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng trong các giờ dạy Tiếng Việt c. Rèn kĩ năng liên tưởng, tưởng tượng trong các giờ dạy Tập làm văn - Quan sát mẫu - Hướng dẫn học sinh cách làm bài - Đổi mới phương pháp ra đề theo hướng mở
1623
14 lượt tải
SKKN Nghiên cứu, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp khảo sát chuyển động cơ học dùng cảm biến khoảng cách kết nối với máy tính
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nghiên cứu, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp khảo sát chuyển động cơ học dùng cảm biến khoảng cách kết nối với máy tính" triển khai các biện pháp như sau: 3.1.Chế tạo bộ thí nghiệm a. Vật chuyển động b. Máng từ c. Cảm biến đo khoảng cách d. Mạch aruino Uno e. Phần mềm xử lí 3.2.Các thí nghiệm dạy học có thể sử dụng bộ thí nghiệm tích hợp a.Thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng đều. Vẽ đồ thị độ dịch chuyển - thời gian b.Thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng biến đổi đều và xác định hệ số ma sát c.Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn động lượng thông qua va chạm mềm d.Thí nghiệm khảo sát dao động điều hòa và dao động tắt dần của con lắc lò xo
450
6 lượt tải
SKKN Những biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt các yếu tố hình học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Những biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt các yếu tố hình học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn 2. Dạy học sinh các loại bài về khái niệm, biểu tượng và nhận dạng các hình 3. Dạy học sinh dạng bài tập gấp, cắt, ghép hình. 4. Dạy học sinh vẽ hình 5. Dạy học sinh cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật và hình vuông. 6. Kiểm tra và đánh giá
391
4 lượt tải
