Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng tính nhanh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng tính nhanh" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Hệ thống hoá những kiến thức học sinh cần nắm vững ở lớp 5 2.3.2. Giải pháp 2: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm cho mỗi tiết dạy 2.3.3. Giải pháp 3: Phân loại đối tượng học sinh, coi học sinh là “nhân vật trung tâm” 2.3.4. Giải pháp 4: Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 2.3.5. Giải pháp 5: Phân loại dạng toán, mở rộng nâng cao toán “tính nhanh"
277
20 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 5 viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh trong bài văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 5 viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh trong bài văn miêu tả" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giúp học sinh hiểu thế nào là câu văn hay và cách viết những câu văn hay. 3.2. Những hình thức nghệ thuật cần bồi dưỡng. 3.3. Giúp học sinh vận dụng từ gợi tả khi sử dụng các phương pháp nghệ thuật trong khi viết. 3.4. Giúp học sinh viết được những câu văn bộc lộ cảm xúc, tâm trạng của người viết. 3.5. Tập cho học sinh viết được những câu văn hay theo các mẫu đã cho nhưng có sự sáng tạo hơn. 3.6. Giáo viên cung cấp phương tiện trực quan cho học sinh. 3.7. Tập cho học sinh viết những đoạn văn ngắn có sử dụng các biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hóa và bộc lộ cảm xúc.
152
29 lượt tải
SKKN Giúp Học sinh lớp 6 bước đầu làm quen và hình thành cách học bộ môn Vật lí 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp Học sinh lớp 6 bước đầu làm quen và hình thành cách học bộ môn Vật lí 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Mục tiêu 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện -Trong tiết dạy đầu tiên, sau khi làm quen với lớp tôi bắt đầu dẫn dắt các em qua các câu hỏi mà bằng những kiến thức đã biết các em có thể trả lời được. - Bước đầu hình thành kỹ năng làm thí nghiệm và rèn luyện tính trung thực, kĩ luật khi làm thí nghiệm - Hướng dẫn cách trả lời bài tập định tính Vật lí 6 - Hướng dẫn cách trình bày một bài toán định lượng Vật lí 6 - Hướng dẫn học sinh học các tiết thực hành
867
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết luyện tập toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết luyện tập toán” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Để thực hiện thành công một tiết luyện tập, giáo viên cần: - Tham gia đầy đủ các buổi học chuyên đề toán để kịp thời vận dụng được các phương pháp tích cực, phù hợp với đối tượng học sinh của mình. - Thường xuyên tham gia dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm cho bản thân. - Tham khảo các tài liệu về việc đổi mới phương pháp dạy học để học hỏi kinh nghiệm như: Thiết kế bài giảng, Sách giáo viên, Sách bài tập... 2. Trong quá trình tìm tòi nghiên cứu, tôi nhận thấy để đem lại hiệu quả, phát triển tư duy của học sinh ở một tiết luyện tập toán, giáo viên cần quan tâm đến các vấn đề 3. Mục tiêu của tiết luyện tập 4. Tiến hành soạn bài và thực hiện tiết dạy trên lớp 5. Các ví dụ
617
4 lượt tải
SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa các kỹ năng trong việc học tiếng Anh: Các bước để luyện tiếng Anh qua phim hiệu quả: Bước 1. Khởi động- Chọn phim học tiếng Anh Bước 2. Vượt chướng ngại vật- Học tiếng anh qua phim Bước 3. Tăng tốc học tiếng Anh Bước 4. Về đích 2.2 Các bước để luyện tiếng Anh qua tranh hiệu quả 2.3. Những điều có thể đạt được 2.3.1 Trao rồi vốn từ vựng thêm phong phú 2.3.2. Làm cho học sinh xem phim tiếng Anh một cách chủ động và sáng tạo 2.3.3 Những bộ phim hoạt hình hay nhất của điện ảnh Hollywood
934
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 7 học tốt ca dao - Dân ca bằng phương pháp dạy học tích hợp, tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 7 học tốt ca dao - Dân ca bằng phương pháp dạy học tích hợp, tích cực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và tích cực 2. Tổ chức các hoạt động dạy học một tác phẩm ''Ca dao- dân ca'' theo hướng tích hợp và tích cực 3. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích 4. Hướng dẫn học sinh đọc- hiểu văn bản 5. Hướng dẫn học sinh tổng kết
1674
16 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp Hai b. Một số biện pháp giúp học sinh lớp Hai làm tốt các dạng bài tập chính tả
479
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Nắm vững kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa 7 b. Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm và từ nhiều nghĩa c. Dựa vào yếu tố từ loại để giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa d. Tìm ra dấu hiệu chung nhất để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa e. Tập hợp nghiên cứu các bài tập về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa, bài tập phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa g. Tự tích lũy một số trường hợp về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong cuộc sống hàng ngày để có thêm vốn từ trong giảng dạy
155
22 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướng khác nhau
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướng khác nhau" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Qua những bài toán đơn giản trong chương trình, học sinh đã giải được, tôi gợi ý định hướng cho học sinh tư duy theo phương pháp như: tương tự, so sánh, đặc biệt hóa, khái quát hóa, ... - Hình thành các tình huống có vấn đề hoặc vấn đề từ nội dung đang học và từ đó xây dựng kế hoạch hướng dẫn cho học sinh tự giải quyết vấn đề. - Trong các tiết luyện tập tôi thường khuyến khích học sinh dựa vào dữ kiện của bài toán mà khai thác phát triển thêm bài toán (với các bài toán có thể phát triển được). - Giúp học sinh sử dụng SGK và các tài liệu khác một cách có ý thức và chủ động theo các hướng nghiên cứu để giải quyết vấn đề. - Thay đổi các hình thức tổ chức học tập trong điều kiện cho phép, tạo điều kiện và không khí thích hợp để học sinh có thể tranh luận với nhau, với giáo viên, cũng như tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau về kết quả tìm tòi, phát hiện.
1849
15 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dạy học theo định hướng giáo dục STEM phần axit cacboxylic - Hóa học 11
Quy trình xây dựng chủ đề STEM phần axit cacboxylic Bước 1: Lựa chọn các nội dung cụ thể trong phần axit cacboxylic để làm cơ sở xây dựng chủ đề Bước 2: Kết nối những sản phẩm, vật phẩm kĩ thuật hay các ứng dụng trong thực tế Bước 3: Phân tích ứng dụng Bước 4: Chỉ ra những kiến thức liên quan đến sản phẩm ứng dụng Bước 5: Hình thành chủ đề
390
5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng thông qua các bài toán vận dụng-vận dụng cao của số phức trong đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông
1.Công thức giải nhanh số 1 2. Công thức giải nhanh số 2. 3. Công thức giải nhanh số 3. 4. Sử dụng bất đẳng thức tam giác. 5. Kỹ thuật UCT và bất đẳng thức BUNHIACOPXKI-CAUCHY-SCHWARZ. 6. Công thức NEWTON RAHSON trong giải nhanh phương trình số phức.
783
10 lượt tải
SKKN Giúp học sinh tiếp cận các bài toán thực tiễn khi dạy lập trình C++ thông qua nền tảng Arduino
- Đề tài có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng lập trình cũng như kỹ năng sống cho các em học sinh. Bước đầu đã hình thành cho các em một thói quen tự học, tự nghiên cứu, tự khám phá, đồng thời giúp các em linh hoạt hơn, chủ động hơn và không rập khuôn máy móc trong việc học lập trình. Mặt khác, qua nội dung của đề tài sẽ góp phần vào việc khơi gợi niềm đam mê lập trình, nghiên cứu khoa học, biết áp dụng kiến thức vào thực tiễn để giải quyết nhiều tình huống trong đời sống. - Đề tài đã làm rõ được vai trò quan trọng của việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức lập trình vào thực tiễn. Đồng thời đã xây được một số bài toán có nội dung thực tiễn nhằm phát triển kĩ năng lập trình cho học sinh. - Đề tài góp phần vào dạy học STEM, định hướng nghiên cứu khoa học, sáng chế các thiết bị hữu ích phục vụ đời sống. - Từng bước phấn đấu thực hiện thành công CT GDPT 2018 với mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất người học. - Thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng thực hiện hiệu quả CT GDPT 2018.
521
9 lượt tải
Loại
SKKN Giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng tính nhanh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng tính nhanh" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Hệ thống hoá những kiến thức học sinh cần nắm vững ở lớp 5 2.3.2. Giải pháp 2: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm cho mỗi tiết dạy 2.3.3. Giải pháp 3: Phân loại đối tượng học sinh, coi học sinh là “nhân vật trung tâm” 2.3.4. Giải pháp 4: Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 2.3.5. Giải pháp 5: Phân loại dạng toán, mở rộng nâng cao toán “tính nhanh"
277
20 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 5 viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh trong bài văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 5 viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh trong bài văn miêu tả" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giúp học sinh hiểu thế nào là câu văn hay và cách viết những câu văn hay. 3.2. Những hình thức nghệ thuật cần bồi dưỡng. 3.3. Giúp học sinh vận dụng từ gợi tả khi sử dụng các phương pháp nghệ thuật trong khi viết. 3.4. Giúp học sinh viết được những câu văn bộc lộ cảm xúc, tâm trạng của người viết. 3.5. Tập cho học sinh viết được những câu văn hay theo các mẫu đã cho nhưng có sự sáng tạo hơn. 3.6. Giáo viên cung cấp phương tiện trực quan cho học sinh. 3.7. Tập cho học sinh viết những đoạn văn ngắn có sử dụng các biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hóa và bộc lộ cảm xúc.
152
29 lượt tải
SKKN Giúp Học sinh lớp 6 bước đầu làm quen và hình thành cách học bộ môn Vật lí 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp Học sinh lớp 6 bước đầu làm quen và hình thành cách học bộ môn Vật lí 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Mục tiêu 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện -Trong tiết dạy đầu tiên, sau khi làm quen với lớp tôi bắt đầu dẫn dắt các em qua các câu hỏi mà bằng những kiến thức đã biết các em có thể trả lời được. - Bước đầu hình thành kỹ năng làm thí nghiệm và rèn luyện tính trung thực, kĩ luật khi làm thí nghiệm - Hướng dẫn cách trả lời bài tập định tính Vật lí 6 - Hướng dẫn cách trình bày một bài toán định lượng Vật lí 6 - Hướng dẫn học sinh học các tiết thực hành
867
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết luyện tập toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết luyện tập toán” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Để thực hiện thành công một tiết luyện tập, giáo viên cần: - Tham gia đầy đủ các buổi học chuyên đề toán để kịp thời vận dụng được các phương pháp tích cực, phù hợp với đối tượng học sinh của mình. - Thường xuyên tham gia dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm cho bản thân. - Tham khảo các tài liệu về việc đổi mới phương pháp dạy học để học hỏi kinh nghiệm như: Thiết kế bài giảng, Sách giáo viên, Sách bài tập... 2. Trong quá trình tìm tòi nghiên cứu, tôi nhận thấy để đem lại hiệu quả, phát triển tư duy của học sinh ở một tiết luyện tập toán, giáo viên cần quan tâm đến các vấn đề 3. Mục tiêu của tiết luyện tập 4. Tiến hành soạn bài và thực hiện tiết dạy trên lớp 5. Các ví dụ
617
4 lượt tải
SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa các kỹ năng trong việc học tiếng Anh: Các bước để luyện tiếng Anh qua phim hiệu quả: Bước 1. Khởi động- Chọn phim học tiếng Anh Bước 2. Vượt chướng ngại vật- Học tiếng anh qua phim Bước 3. Tăng tốc học tiếng Anh Bước 4. Về đích 2.2 Các bước để luyện tiếng Anh qua tranh hiệu quả 2.3. Những điều có thể đạt được 2.3.1 Trao rồi vốn từ vựng thêm phong phú 2.3.2. Làm cho học sinh xem phim tiếng Anh một cách chủ động và sáng tạo 2.3.3 Những bộ phim hoạt hình hay nhất của điện ảnh Hollywood
934
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 7 học tốt ca dao - Dân ca bằng phương pháp dạy học tích hợp, tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 7 học tốt ca dao - Dân ca bằng phương pháp dạy học tích hợp, tích cực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và tích cực 2. Tổ chức các hoạt động dạy học một tác phẩm ''Ca dao- dân ca'' theo hướng tích hợp và tích cực 3. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích 4. Hướng dẫn học sinh đọc- hiểu văn bản 5. Hướng dẫn học sinh tổng kết
1674
16 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp Hai b. Một số biện pháp giúp học sinh lớp Hai làm tốt các dạng bài tập chính tả
479
8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Nắm vững kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa 7 b. Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm và từ nhiều nghĩa c. Dựa vào yếu tố từ loại để giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa d. Tìm ra dấu hiệu chung nhất để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa e. Tập hợp nghiên cứu các bài tập về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa, bài tập phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa g. Tự tích lũy một số trường hợp về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong cuộc sống hàng ngày để có thêm vốn từ trong giảng dạy
155
22 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướng khác nhau
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướng khác nhau" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Qua những bài toán đơn giản trong chương trình, học sinh đã giải được, tôi gợi ý định hướng cho học sinh tư duy theo phương pháp như: tương tự, so sánh, đặc biệt hóa, khái quát hóa, ... - Hình thành các tình huống có vấn đề hoặc vấn đề từ nội dung đang học và từ đó xây dựng kế hoạch hướng dẫn cho học sinh tự giải quyết vấn đề. - Trong các tiết luyện tập tôi thường khuyến khích học sinh dựa vào dữ kiện của bài toán mà khai thác phát triển thêm bài toán (với các bài toán có thể phát triển được). - Giúp học sinh sử dụng SGK và các tài liệu khác một cách có ý thức và chủ động theo các hướng nghiên cứu để giải quyết vấn đề. - Thay đổi các hình thức tổ chức học tập trong điều kiện cho phép, tạo điều kiện và không khí thích hợp để học sinh có thể tranh luận với nhau, với giáo viên, cũng như tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau về kết quả tìm tòi, phát hiện.
1849
15 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dạy học theo định hướng giáo dục STEM phần axit cacboxylic - Hóa học 11
Quy trình xây dựng chủ đề STEM phần axit cacboxylic Bước 1: Lựa chọn các nội dung cụ thể trong phần axit cacboxylic để làm cơ sở xây dựng chủ đề Bước 2: Kết nối những sản phẩm, vật phẩm kĩ thuật hay các ứng dụng trong thực tế Bước 3: Phân tích ứng dụng Bước 4: Chỉ ra những kiến thức liên quan đến sản phẩm ứng dụng Bước 5: Hình thành chủ đề
390
5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng thông qua các bài toán vận dụng-vận dụng cao của số phức trong đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông
1.Công thức giải nhanh số 1 2. Công thức giải nhanh số 2. 3. Công thức giải nhanh số 3. 4. Sử dụng bất đẳng thức tam giác. 5. Kỹ thuật UCT và bất đẳng thức BUNHIACOPXKI-CAUCHY-SCHWARZ. 6. Công thức NEWTON RAHSON trong giải nhanh phương trình số phức.
783
10 lượt tải
SKKN Giúp học sinh tiếp cận các bài toán thực tiễn khi dạy lập trình C++ thông qua nền tảng Arduino
- Đề tài có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng lập trình cũng như kỹ năng sống cho các em học sinh. Bước đầu đã hình thành cho các em một thói quen tự học, tự nghiên cứu, tự khám phá, đồng thời giúp các em linh hoạt hơn, chủ động hơn và không rập khuôn máy móc trong việc học lập trình. Mặt khác, qua nội dung của đề tài sẽ góp phần vào việc khơi gợi niềm đam mê lập trình, nghiên cứu khoa học, biết áp dụng kiến thức vào thực tiễn để giải quyết nhiều tình huống trong đời sống. - Đề tài đã làm rõ được vai trò quan trọng của việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức lập trình vào thực tiễn. Đồng thời đã xây được một số bài toán có nội dung thực tiễn nhằm phát triển kĩ năng lập trình cho học sinh. - Đề tài góp phần vào dạy học STEM, định hướng nghiên cứu khoa học, sáng chế các thiết bị hữu ích phục vụ đời sống. - Từng bước phấn đấu thực hiện thành công CT GDPT 2018 với mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất người học. - Thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng thực hiện hiệu quả CT GDPT 2018.
521
9 lượt tải
