Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thông tin, hoàn cảnh của từng học sinh. - Lập kế hoạch chủ nhiệm và đưa ra các giải pháp để khắc phục. - Phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm và sự đoàn kết của tập thể lớp. -Phối hợp với ban giám hiệu nhà trường, chính quyền địa phương, gia đình của học sinh để đưa ra những giải pháp tối ưu nhất.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số qua môn Đạo đức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số qua môn Đạo đức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Giáo viên là tấm gương sáng mẫu mực cho học sinh noi theo 2. Biện pháp 2: Giáo dục kĩ năng sống thông qua các môn đạo đức 3. Biện pháp 3: Phối kết hợp với gia đình trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh 4. Biện pháp 4: Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động Đội, trong và ngoài nhà trường để quản lý và giáo dục học sinh.
SKKN Một số biện pháp Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 qua môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 qua môn Tiếng Việt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ 1: Xác định mục tiêu bài dạy Biện pháp thứ 2: Xây dựng các phương pháp, hình thức dạy học Biện pháp thứ 3: Tạo môi trường học tập công bằng, thân thiện, hào hứng
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua tiết khoa học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực, cá thể người học. Giải pháp 2: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh. Giải pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thông tin về học sinh. - Rèn kĩ năng sống cho học sinh qua việc tích hợp vào các môn học. - Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực cá thể người học Giải pháp 2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua những hình ảnh, mẫu vật cụ thể Giải pháp 3.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh Giải pháp 4.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Phân loại các nhóm KNS cần tăng cường cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Trang trí “Lớp học thân thiện" - Xây dựng môi trường “ Học tập thân thiện” trong lớp học - Thường xuyên củng cố các mối quan hệ thân thiện
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận thức sâu sắc về sự cần thiết của việc giáo dục kĩ năng sống và phân loại các nhóm KNS cần tăng cường cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Trang trí “Lớp học thân thiện” - Xây dựng môi trường “ Học tập thân thiện” trong lớp học - Thường xuyên củng cố các mối quan hệ thân thiện
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho học sinh thông qua thảo luận về vấn đề hâm mộ hoặc cuồng thần tượng 2. Rèn luyện cách tìm kiếm, chắt lọc thông tin từ các nguồn trên Internet 3. Rèn luyện sự tiết chế, kiểm soát cảm xúc, đánh giá, bình luận, giao tiếp 4. Hỗ trợ, định hướng thẩm mỹ về thời trang phù hợp học sinh 5. Thiết kế Website để tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống 6. Lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7. Phối hợp với tổ tư vấn tâm lí nhà trường 8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khi cuồng thần tượng thông qua các hoạt động thực tiễn 9. Thành lập các nhóm học sinh có năng lực phụ trách công việc lan tỏa kĩ năng sống lành mạnh cho các học sinh khác
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Giáo dục kỹ năng chào hỏi qua giờ đón- trả trẻ Biện pháp 2: giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua giờ hoạt động có chủ đích Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho tre qua hoạt động vui chơi Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng tự mặc quần áo, đi giày, dép Biện pháp 5: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ qua giờ ăn Biện pháp 6: Giáo dục “ kỹ năng sống” cho trẻ thông qua giờ ngủ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng mạnh dạn, tự tin cho trẻ Biện pháp 8: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh để “giáo dục kỹ năng sống” cho trẻ
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch. 3.2. Biện pháp 2: Phối hợp với phụ huynh. 3.3. Biện pháp 3: Xây dựng môi trường làm việc ngay tại gia đình. 3.4. Biện pháp 4: Đặt mục tiêu hướng dẫn và rèn luyện những kĩ năng cần thiết. 3.5. Biệnpháp 5: Phân công công việc. 3.6. Biệnpháp 6: Khuyến khích kết quả trẻ làm được.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Lựa chọn, xác định rõ các kĩ năng sống phù hợp cần giáo dục cho học sinh lớp 1. 2: Xây dựng mối quan hệ thân thiện, gần gũi giữa giáo viên và học sinh, giữa các em học sinh với nhau. 3: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua các môn học. 4: Rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm của từng tháng. 5: Kết hợp giữa gia đình và nhà trường để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. 6: Thực hiện tốt công tác động viên khen thưởng đối với học sinh.
Loại
SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thông tin, hoàn cảnh của từng học sinh. - Lập kế hoạch chủ nhiệm và đưa ra các giải pháp để khắc phục. - Phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm và sự đoàn kết của tập thể lớp. -Phối hợp với ban giám hiệu nhà trường, chính quyền địa phương, gia đình của học sinh để đưa ra những giải pháp tối ưu nhất.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số qua môn Đạo đức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số qua môn Đạo đức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Giáo viên là tấm gương sáng mẫu mực cho học sinh noi theo 2. Biện pháp 2: Giáo dục kĩ năng sống thông qua các môn đạo đức 3. Biện pháp 3: Phối kết hợp với gia đình trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh 4. Biện pháp 4: Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động Đội, trong và ngoài nhà trường để quản lý và giáo dục học sinh.
SKKN Một số biện pháp Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 qua môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 qua môn Tiếng Việt" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ 1: Xác định mục tiêu bài dạy Biện pháp thứ 2: Xây dựng các phương pháp, hình thức dạy học Biện pháp thứ 3: Tạo môi trường học tập công bằng, thân thiện, hào hứng
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua tiết khoa học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực, cá thể người học. Giải pháp 2: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh. Giải pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thông tin về học sinh. - Rèn kĩ năng sống cho học sinh qua việc tích hợp vào các môn học. - Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 qua tiết khoa học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh theo hướng tích cực cá thể người học Giải pháp 2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua những hình ảnh, mẫu vật cụ thể Giải pháp 3.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua quan sát tranh, hình ảnh Giải pháp 4.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tìm hiểu, khai thác nội dung bài học
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Phân loại các nhóm KNS cần tăng cường cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Trang trí “Lớp học thân thiện" - Xây dựng môi trường “ Học tập thân thiện” trong lớp học - Thường xuyên củng cố các mối quan hệ thân thiện
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nhận thức sâu sắc về sự cần thiết của việc giáo dục kĩ năng sống và phân loại các nhóm KNS cần tăng cường cho các em - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Trang trí “Lớp học thân thiện” - Xây dựng môi trường “ Học tập thân thiện” trong lớp học - Thường xuyên củng cố các mối quan hệ thân thiện
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông từ hiện tượng cuồng thần tượng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho học sinh thông qua thảo luận về vấn đề hâm mộ hoặc cuồng thần tượng 2. Rèn luyện cách tìm kiếm, chắt lọc thông tin từ các nguồn trên Internet 3. Rèn luyện sự tiết chế, kiểm soát cảm xúc, đánh giá, bình luận, giao tiếp 4. Hỗ trợ, định hướng thẩm mỹ về thời trang phù hợp học sinh 5. Thiết kế Website để tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống 6. Lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7. Phối hợp với tổ tư vấn tâm lí nhà trường 8. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khi cuồng thần tượng thông qua các hoạt động thực tiễn 9. Thành lập các nhóm học sinh có năng lực phụ trách công việc lan tỏa kĩ năng sống lành mạnh cho các học sinh khác
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Giáo dục kỹ năng chào hỏi qua giờ đón- trả trẻ Biện pháp 2: giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua giờ hoạt động có chủ đích Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho tre qua hoạt động vui chơi Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng tự mặc quần áo, đi giày, dép Biện pháp 5: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ qua giờ ăn Biện pháp 6: Giáo dục “ kỹ năng sống” cho trẻ thông qua giờ ngủ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng mạnh dạn, tự tin cho trẻ Biện pháp 8: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh để “giáo dục kỹ năng sống” cho trẻ
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch. 3.2. Biện pháp 2: Phối hợp với phụ huynh. 3.3. Biện pháp 3: Xây dựng môi trường làm việc ngay tại gia đình. 3.4. Biện pháp 4: Đặt mục tiêu hướng dẫn và rèn luyện những kĩ năng cần thiết. 3.5. Biệnpháp 5: Phân công công việc. 3.6. Biệnpháp 6: Khuyến khích kết quả trẻ làm được.
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Lựa chọn, xác định rõ các kĩ năng sống phù hợp cần giáo dục cho học sinh lớp 1. 2: Xây dựng mối quan hệ thân thiện, gần gũi giữa giáo viên và học sinh, giữa các em học sinh với nhau. 3: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua các môn học. 4: Rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm của từng tháng. 5: Kết hợp giữa gia đình và nhà trường để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. 6: Thực hiện tốt công tác động viên khen thưởng đối với học sinh.