Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp thế 2.3.2. Phương pháp cộng đại số 2.3.3. Phương pháp đưa phương trình về dạng tích 2.3.4. Phương pháp đặt ẩn phụ 2.3.5. Phương pháp dùng bất đẳng thức
933
6 lượt tải
SKKN Phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương trong môn Vật Lý lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương trong môn Vật Lý lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -Biện pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm kiếm lọc ra những nội dung kiến thức có ích cho đề tài của mình và bố trí phù hợp tạo thành một tài liệu ôn tập riêng của bản thân. - Biện pháp thực nghiệm: Áp dụng đề tài vào trong quá tình ôn luyện học sinh để xem xét đã phù hợp chưa, có hướng bổ sung và điều chỉnh hợp lý hơn. - Biện pháp nghiên cứu sản phẩm: Phân tích bài làm kiểm tra của học sinh để tìm ra điểm yếu của từng em trong quá trình ôn luyện, tìm ra biện pháp khắc phục.
967
5 lượt tải
SKKN Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp tự chọn lượng chất. (Bài toán quy về 100) 2.3.2. Phương pháp tăng giảm khối lượng. 2.3.3. Phương pháp áp dụng định luật bảo toànnguyên tố, bảo toàn khối lượng 2.3.4. Phương pháp sơ đồ hợp thức. 2.3.5. Phương pháp khối lượng mol trung bình.
972
6 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Muốn dạy tốt để nâng cao chất lượng trong học tập của học sinh, giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ cho một tiết lên lớp, bên cạnh đó cần phải để cho học sinh thực hành để các em khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo. Vì vậy tôi đưa ra một số nhiệm vụ sau: + Học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản toàn diện có hệ thống về giới động vật ở các phương diện: hình dạng, cấu tạo, phân loại, nguồn gốc, sự đa dạng, ý nghĩa thực tiễn. + Biết được vị trí, vai trò của giới động vật đối với con người và tự nhiên để từ đó các em biết bảo vệ động vật có ích. + Có được kỹ năng: quan sát, giải phẩu, giải thích, nhận biết, phân biệt, phân tích, nhận xét. - Để hoàn thành nhiệm vụ trên thì giáo viên phải phối hợp các phương pháp giảng dạy kết hợp với phương tiện trực quan, còn học sinh phải có trí nhớ, tư duy trừu tượng, tính tự giác học tập và tự tay mình tiến hành thực hành để khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo.
1775
12 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy các tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam lớp 7 thông qua đặc trưng thể loại
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam lớp 7 thông qua đặc trưng thể loại" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh nắm được đặc trưng thi pháp của thơ trung đại 2. Thống kê các văn bản thơ trữ tình trung đại lớp 7 3. Khâu chuẩn bị phải chu đáo 4. Dạy học trên lớp phải theo từng bước cụ thể 5. Chú ý đến đặc trưng thể loại 6. Xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lí, khoa học 7. Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
1253
17 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy kĩ thuật chạy 60m để nâng cao thành tích cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giảng dạy kĩ thuật chạy 60m để nâng cao thành tích cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp tham khảo tài liệu và đồng nghiệp. 3.2. Giải pháp làm mẫu và giảng giải. 3.3. Giải pháp trực quan. 3.4. Giải pháp luyện tập. 3.5. Giải pháp toán thống kê.
971
9 lượt tải
SKKN Phương pháp giáo dục học sinh ứng xử có văn hóa trong thời đại công nghệ 4.0
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giáo dục học sinh ứng xử có văn hóa trong thời đại công nghệ 4.0" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tập huấn, tuyên truyền kĩ năng sử dụng mạng xã hội đúng cách Giải pháp 2: Vận dụng kiến thức về văn hóa mạng xã hội giải quyết tình huống thực tế Giải pháp 3: Phổ biến kiến thức pháp luật - Luật an ninh mạng Giải pháp 4: Phổ biến bộ quy tắc ứng xử trong trường học của học sinh
2745
63 lượt tải
SKKN Phương pháp giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá qua bộ môn Sinh học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá qua bộ môn Sinh học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nghiên cứu thông tin về những nội dung kiến thức có liên quan đến tác hại thuốc lá. 2.3.2. Xác định nội dung và địa chỉ lồng ghép giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá vào các bài học. 2.3.3. Một số ví dụ về thiết kế bài giảng có nội dung giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá.
947
7 lượt tải
SKKN Phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc thường thức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc thường thức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp vấn đáp: 2.3.2. Phương pháp học bằng cảm nhận thính giác 2.3.3. Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng
328
2 lượt tải
SKKN Phương pháp giúp học sinh lớp 1 vẽ hình tự tin, sắp xếp hình ảnh (bố cục) thuận mắt trong bài vẽ tranh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giúp học sinh lớp 1 vẽ hình tự tin, sắp xếp hình ảnh (bố cục) thuận mắt trong bài vẽ tranh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn vẽ tranh. Biện pháp 2: Phát triển khả năng tư duy của học sinh khi vẽ tranh đề tài Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh tập vẽ trong phân môn vẽ tranh. Biện pháp 4: Chuẩn bị đồ dùng dạy học Biện pháp 5: Đổi mới phương pháp lên lớp
482
8 lượt tải
SKKN Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THCS" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học định lượng 3.1.1 Các bước giải bài tập hóa học định lượng 3.1.2 Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học định lượng 3.2 Hình thành kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học 3.2.1.Hình thành kĩ năng trả lời câu hỏi điền khuyết 3.2.2.Hình thành kĩ năng giải bài tập có nhiều lựa chọn 3.2.3. Hình thành kĩ năng giải bài tập chọn đúng, sai hoặc có, không 3.2.4.. Hình thành kĩ năng giải bài tập có câu cặp đôi
786
4 lượt tải
SKKN Phương pháp hình thành và nâng cao kỹ năng giải bài tập hóa học dạng "kim loại tác dụng với dung dịch muối" môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp hình thành và nâng cao kỹ năng giải bài tập hóa học dạng "kim loại tác dụng với dung dịch muối" môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trước hết chúng ta phân chia các dạng bài tập lớn thành những dạng nhỏ. 2. Hướng dẫn cho học sinh nắm vững hệ thống kiến thức cơ bản của từng bài tập. 3. Sau khi học sinh nắm vững kiến thức lý thuyết cơ bản chúng ta đưa ra các bài tập dạng lý thuyết để học sinh khắc sâu kiến thức. 4. Rèn luyện học sinh khả năng phân tích để dựa vào lí thuyết cơ bản để giải các bài tập hoá học. 5. Rèn cho học sinh kĩ năng tính toán cơ bản. 6. Đưa ra cho học sinh các dạng bài tập từ dễ đến khó để học sinh luyện tập
902
4 lượt tải
Loại
SKKN Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp thế 2.3.2. Phương pháp cộng đại số 2.3.3. Phương pháp đưa phương trình về dạng tích 2.3.4. Phương pháp đặt ẩn phụ 2.3.5. Phương pháp dùng bất đẳng thức
933
6 lượt tải
SKKN Phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương trong môn Vật Lý lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương trong môn Vật Lý lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -Biện pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm kiếm lọc ra những nội dung kiến thức có ích cho đề tài của mình và bố trí phù hợp tạo thành một tài liệu ôn tập riêng của bản thân. - Biện pháp thực nghiệm: Áp dụng đề tài vào trong quá tình ôn luyện học sinh để xem xét đã phù hợp chưa, có hướng bổ sung và điều chỉnh hợp lý hơn. - Biện pháp nghiên cứu sản phẩm: Phân tích bài làm kiểm tra của học sinh để tìm ra điểm yếu của từng em trong quá trình ôn luyện, tìm ra biện pháp khắc phục.
967
5 lượt tải
SKKN Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp tự chọn lượng chất. (Bài toán quy về 100) 2.3.2. Phương pháp tăng giảm khối lượng. 2.3.3. Phương pháp áp dụng định luật bảo toànnguyên tố, bảo toàn khối lượng 2.3.4. Phương pháp sơ đồ hợp thức. 2.3.5. Phương pháp khối lượng mol trung bình.
972
6 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Muốn dạy tốt để nâng cao chất lượng trong học tập của học sinh, giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ cho một tiết lên lớp, bên cạnh đó cần phải để cho học sinh thực hành để các em khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo. Vì vậy tôi đưa ra một số nhiệm vụ sau: + Học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản toàn diện có hệ thống về giới động vật ở các phương diện: hình dạng, cấu tạo, phân loại, nguồn gốc, sự đa dạng, ý nghĩa thực tiễn. + Biết được vị trí, vai trò của giới động vật đối với con người và tự nhiên để từ đó các em biết bảo vệ động vật có ích. + Có được kỹ năng: quan sát, giải phẩu, giải thích, nhận biết, phân biệt, phân tích, nhận xét. - Để hoàn thành nhiệm vụ trên thì giáo viên phải phối hợp các phương pháp giảng dạy kết hợp với phương tiện trực quan, còn học sinh phải có trí nhớ, tư duy trừu tượng, tính tự giác học tập và tự tay mình tiến hành thực hành để khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo.
1775
12 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy các tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam lớp 7 thông qua đặc trưng thể loại
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam lớp 7 thông qua đặc trưng thể loại" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh nắm được đặc trưng thi pháp của thơ trung đại 2. Thống kê các văn bản thơ trữ tình trung đại lớp 7 3. Khâu chuẩn bị phải chu đáo 4. Dạy học trên lớp phải theo từng bước cụ thể 5. Chú ý đến đặc trưng thể loại 6. Xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lí, khoa học 7. Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
1253
17 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy kĩ thuật chạy 60m để nâng cao thành tích cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp giảng dạy kĩ thuật chạy 60m để nâng cao thành tích cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp tham khảo tài liệu và đồng nghiệp. 3.2. Giải pháp làm mẫu và giảng giải. 3.3. Giải pháp trực quan. 3.4. Giải pháp luyện tập. 3.5. Giải pháp toán thống kê.
971
9 lượt tải
SKKN Phương pháp giáo dục học sinh ứng xử có văn hóa trong thời đại công nghệ 4.0
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giáo dục học sinh ứng xử có văn hóa trong thời đại công nghệ 4.0" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tập huấn, tuyên truyền kĩ năng sử dụng mạng xã hội đúng cách Giải pháp 2: Vận dụng kiến thức về văn hóa mạng xã hội giải quyết tình huống thực tế Giải pháp 3: Phổ biến kiến thức pháp luật - Luật an ninh mạng Giải pháp 4: Phổ biến bộ quy tắc ứng xử trong trường học của học sinh
2745
63 lượt tải
SKKN Phương pháp giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá qua bộ môn Sinh học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá qua bộ môn Sinh học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nghiên cứu thông tin về những nội dung kiến thức có liên quan đến tác hại thuốc lá. 2.3.2. Xác định nội dung và địa chỉ lồng ghép giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá vào các bài học. 2.3.3. Một số ví dụ về thiết kế bài giảng có nội dung giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá.
947
7 lượt tải
SKKN Phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc thường thức
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc thường thức" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phương pháp vấn đáp: 2.3.2. Phương pháp học bằng cảm nhận thính giác 2.3.3. Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng
328
2 lượt tải
SKKN Phương pháp giúp học sinh lớp 1 vẽ hình tự tin, sắp xếp hình ảnh (bố cục) thuận mắt trong bài vẽ tranh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giúp học sinh lớp 1 vẽ hình tự tin, sắp xếp hình ảnh (bố cục) thuận mắt trong bài vẽ tranh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn vẽ tranh. Biện pháp 2: Phát triển khả năng tư duy của học sinh khi vẽ tranh đề tài Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh tập vẽ trong phân môn vẽ tranh. Biện pháp 4: Chuẩn bị đồ dùng dạy học Biện pháp 5: Đổi mới phương pháp lên lớp
482
8 lượt tải
SKKN Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THCS" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học định lượng 3.1.1 Các bước giải bài tập hóa học định lượng 3.1.2 Phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập hóa học định lượng 3.2 Hình thành kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học 3.2.1.Hình thành kĩ năng trả lời câu hỏi điền khuyết 3.2.2.Hình thành kĩ năng giải bài tập có nhiều lựa chọn 3.2.3. Hình thành kĩ năng giải bài tập chọn đúng, sai hoặc có, không 3.2.4.. Hình thành kĩ năng giải bài tập có câu cặp đôi
786
4 lượt tải
SKKN Phương pháp hình thành và nâng cao kỹ năng giải bài tập hóa học dạng "kim loại tác dụng với dung dịch muối" môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp hình thành và nâng cao kỹ năng giải bài tập hóa học dạng "kim loại tác dụng với dung dịch muối" môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trước hết chúng ta phân chia các dạng bài tập lớn thành những dạng nhỏ. 2. Hướng dẫn cho học sinh nắm vững hệ thống kiến thức cơ bản của từng bài tập. 3. Sau khi học sinh nắm vững kiến thức lý thuyết cơ bản chúng ta đưa ra các bài tập dạng lý thuyết để học sinh khắc sâu kiến thức. 4. Rèn luyện học sinh khả năng phân tích để dựa vào lí thuyết cơ bản để giải các bài tập hoá học. 5. Rèn cho học sinh kĩ năng tính toán cơ bản. 6. Đưa ra cho học sinh các dạng bài tập từ dễ đến khó để học sinh luyện tập
902
4 lượt tải
