Search
Close this search box.

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm 2.3.2. Khơi nguồn cảm hứng, lan tỏa đam mê văn học 2.3.3. Xây dựng nề nếp lớp học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo 2.3.4. Học văn học mọi lúc mọi nơi, thông qua môn học khác 2.3.5. Phối kết hợp với phụ huynh

712 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau:  Giải pháp 1: Giáo viên tự học tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân. Giải pháp 2: Sưu tầm các học liệu, phế liệu dạy trẻ làm đồ dùng đồ chơi. Giải pháp 3: Tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình thông qua hoạt động học. Giải pháp 4: Cung cấp kiến thức vốn hiểu biết về cái đẹp, thông qua việc tạo môi trường trong lớp học và ngoài lớp học. Giải pháp 5: Tích hợp nội dung nặn vào các hoạt động khác có nội dung phù hợp. Giải pháp 6: Tích hợp hoạt động tạo hình vào hoạt động kế tiếp và mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 7 : Phát triển lĩnh vực thẩm mỹ thông qua đánh giá và nhận xét sản phẩm. Giải pháp 8: Tổ chức hội thi “bé khéo tay” tại lớp. Giải pháp 9 : Trong công tác phối kết hợp với các bậc cha mẹ.

933 7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1. Khảo sát độ hứng thú của trẻ với hoạt động góc Biện pháp 2: Quan sát trẻ chơi để nắm bắt đặc điểm của trẻ Biện pháp 3: Vai trò của giáo viên trong định hướng tổ chức cho trẻ Biện pháp 4: Chuẩn bị nguyên vật liệu và bài trí đẹp thu hút sự hứng thú tìm tòi của trẻ Biện pháp 5: Rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động Biện pháp 6: Quan tâm đến nội dung chơi ở từng góc và cách hướng dẫn trẻ chơi

2197 14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1 Biện pháp 1: Xây dựng môi trường học tập đồ dùng đồ chơi hấp dẫn cho trẻ trong nhóm lớp. 2.3.2 Biện pháp 2: Sử dụng âm nhạc trong giáo dục phát triển vận động. 2.3.3 Biện pháp 3: Lồng ghép các trò chơi phù hợp với hoạt động. 2.3.4 Biện pháp 4: Nâng cao chất lượng thể lực nhằm phát triển tốt khả năng vận động cho trẻ. 2.3.5 Biện pháp 5: Công tác phối hợp với các bậc phụ huynh.

1044 6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giúp trẻ nhận biết tốt màu xanh, đỏ phù hợp với chủ đề. 2.3.2. Biện pháp 2: Dạy trẻ nhận biết màu Xanh - Đỏ -Vàng thông qua các hoạt động chơi tập có chủ định. 2.3.3. Biện pháp 3: Dạy trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ - vàng thông qua các hoat động ngoài tiết học. 2.3.4. Giải pháp 4. Đổi mới hình thức, phương pháp tổ chức trong hoạt động “Nhận biết màu xanh- màu đỏ- màu vàng”. 2.3.5. Biện pháp 5: Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu thông qua quan sát trẻ để tìm hiểu khả năng tư duy, nhận biết phân biệt màu sắc của trẻ. 2.3.6. Biện pháp 6: Phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giúp trẻ nhận biết và phân biệt ba màu xanh - đỏ - vàng.

465 3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  3.1 Xây dựng nề nếp lớp. 3.2. Trang trí lớp học. 3.3. Dạy trẻ nhận biết màu sắc thông qua các hoạt động chủ đích. 3.4. Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu sắc thông qua các hoạt động ngoài tiết học. 3.5. Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu sắc thông qua hoạt động ngoài trời. 3.6. Dạy trẻ phân biệt màu thông qua quan sát trẻ để tìm hiểu khả năng tư duy nhận biết phân biệt màu sắc của trẻ. 3.7. Phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giúp trẻ nhận biết và phân biệt màu.

567 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4

SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4 " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng bộ máy tự quản của lớp 2. Xây dựng giờ học thân thiện 3. Xây dựng lớp học yêu thương 4. Giáo dục đạo đức/ giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh 5.Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh

1004 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917" triển khai các biện pháp như sau:  Phần 1: Lựa chọn nội dung ôn tập khi dạy học phần Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Phần 2: Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi dạy học phần Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 2.1. Xác định động cơ, hứng thú học tập cho học sinh 2.2. Hình thành sớm ở học sinh những năng lực học và làm bài thi môn lịch sử 2.3. Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm các chủ đề hoặc bài tập lịch sử 2.4. Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập ôn luyện cho học sinh theo định hướng phát triển năng lực

672 11 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Quan tâm hướng dẫn việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng học tập của học sinh 2. Xây dựng nền nếp học tập cho học sinh ở hai tuần học đầu tiên 3. Sử dụng các phương tiện trực quan khi hướng dẫn học sinh tập viết 4. Hướng dẫn học sinh trong quá trình tập viết, lưu ý khắc sâu ở những chỗ học sinh thường gặp khó khăn 5. Hướng dẫn học sinh viết chữ viết hoa 6. Đánh giá bài viết của học sinh 7. Hướng dẫn học sinh trình bày bài viết trên vở ô li 8. Quan tâm động viên học sinh rèn chữ và chú ý đến các đối tượng học sinh trong lớp

2182 19 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân, sáng tạo lựa chọn hình thức tổ chức mới lạ, hấp dẫn, phù hợp 2.3.2. Hình thành những tiền đề cần thiết cho việc tổ chức hoạt động 2.3.3. Tạo tình huống có vấn đề và sử dụng hệ thống câu hỏi chính xác, ngắn gọn, dễ hiểu, có tính mở 2.3.4. Lồng nghép các trò chơi vào giờ hoạt động khám phá khoa học 2.3.5. Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, tạo cơ hội cho trẻ thực hành kĩ năng sống qua các hoạt động

782 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”

SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”. triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm.

479 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Cô giáo là tấm gương sáng cho trẻ học tập và noi theo. Biện pháp 2: Giáo dục trẻ những hành vi, thói quen đạo đức đúng đắn. Biện pháp 3: Rèn luyện tình cảm thói quen, hành vi đạo đức cho trẻ thông qua các hoạt động học có chủ định. Biện pháp 4: Tăng cường rèn luyện tình cảm thói quen hành vi đạo đức cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. Biện pháp 5: Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh.

1226 9 lượt tải

Loại

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn văn học" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm 2.3.2. Khơi nguồn cảm hứng, lan tỏa đam mê văn học 2.3.3. Xây dựng nề nếp lớp học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo 2.3.4. Học văn học mọi lúc mọi nơi, thông qua môn học khác 2.3.5. Phối kết hợp với phụ huynh

712 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau:  Giải pháp 1: Giáo viên tự học tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân. Giải pháp 2: Sưu tầm các học liệu, phế liệu dạy trẻ làm đồ dùng đồ chơi. Giải pháp 3: Tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình thông qua hoạt động học. Giải pháp 4: Cung cấp kiến thức vốn hiểu biết về cái đẹp, thông qua việc tạo môi trường trong lớp học và ngoài lớp học. Giải pháp 5: Tích hợp nội dung nặn vào các hoạt động khác có nội dung phù hợp. Giải pháp 6: Tích hợp hoạt động tạo hình vào hoạt động kế tiếp và mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 7 : Phát triển lĩnh vực thẩm mỹ thông qua đánh giá và nhận xét sản phẩm. Giải pháp 8: Tổ chức hội thi “bé khéo tay” tại lớp. Giải pháp 9 : Trong công tác phối kết hợp với các bậc cha mẹ.

933 7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé tích cực tham gia vào hoạt động góc" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1. Khảo sát độ hứng thú của trẻ với hoạt động góc Biện pháp 2: Quan sát trẻ chơi để nắm bắt đặc điểm của trẻ Biện pháp 3: Vai trò của giáo viên trong định hướng tổ chức cho trẻ Biện pháp 4: Chuẩn bị nguyên vật liệu và bài trí đẹp thu hút sự hứng thú tìm tòi của trẻ Biện pháp 5: Rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động Biện pháp 6: Quan tâm đến nội dung chơi ở từng góc và cách hướng dẫn trẻ chơi

2197 14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 25 - 36 tháng D1 phát triển vận động" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1 Biện pháp 1: Xây dựng môi trường học tập đồ dùng đồ chơi hấp dẫn cho trẻ trong nhóm lớp. 2.3.2 Biện pháp 2: Sử dụng âm nhạc trong giáo dục phát triển vận động. 2.3.3 Biện pháp 3: Lồng ghép các trò chơi phù hợp với hoạt động. 2.3.4 Biện pháp 4: Nâng cao chất lượng thể lực nhằm phát triển tốt khả năng vận động cho trẻ. 2.3.5 Biện pháp 5: Công tác phối hợp với các bậc phụ huynh.

1044 6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ- vàng độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giúp trẻ nhận biết tốt màu xanh, đỏ phù hợp với chủ đề. 2.3.2. Biện pháp 2: Dạy trẻ nhận biết màu Xanh - Đỏ -Vàng thông qua các hoạt động chơi tập có chủ định. 2.3.3. Biện pháp 3: Dạy trẻ nhận biết phân biệt ba màu xanh - đỏ - vàng thông qua các hoat động ngoài tiết học. 2.3.4. Giải pháp 4. Đổi mới hình thức, phương pháp tổ chức trong hoạt động “Nhận biết màu xanh- màu đỏ- màu vàng”. 2.3.5. Biện pháp 5: Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu thông qua quan sát trẻ để tìm hiểu khả năng tư duy, nhận biết phân biệt màu sắc của trẻ. 2.3.6. Biện pháp 6: Phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giúp trẻ nhận biết và phân biệt ba màu xanh - đỏ - vàng.

465 3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp giúp trẻ nhận biết phân biệt màu sắc độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau:  3.1 Xây dựng nề nếp lớp. 3.2. Trang trí lớp học. 3.3. Dạy trẻ nhận biết màu sắc thông qua các hoạt động chủ đích. 3.4. Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu sắc thông qua các hoạt động ngoài tiết học. 3.5. Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu sắc thông qua hoạt động ngoài trời. 3.6. Dạy trẻ phân biệt màu thông qua quan sát trẻ để tìm hiểu khả năng tư duy nhận biết phân biệt màu sắc của trẻ. 3.7. Phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giúp trẻ nhận biết và phân biệt màu.

567 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4

SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 4 " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng bộ máy tự quản của lớp 2. Xây dựng giờ học thân thiện 3. Xây dựng lớp học yêu thương 4. Giáo dục đạo đức/ giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh 5.Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh

1004 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

Sáng kiến kinh nghiệmSKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT khi dạy học chuyên đề: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917" triển khai các biện pháp như sau:  Phần 1: Lựa chọn nội dung ôn tập khi dạy học phần Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Phần 2: Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi dạy học phần Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 2.1. Xác định động cơ, hứng thú học tập cho học sinh 2.2. Hình thành sớm ở học sinh những năng lực học và làm bài thi môn lịch sử 2.3. Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm các chủ đề hoặc bài tập lịch sử 2.4. Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập ôn luyện cho học sinh theo định hướng phát triển năng lực

672 11 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Quan tâm hướng dẫn việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng học tập của học sinh 2. Xây dựng nền nếp học tập cho học sinh ở hai tuần học đầu tiên 3. Sử dụng các phương tiện trực quan khi hướng dẫn học sinh tập viết 4. Hướng dẫn học sinh trong quá trình tập viết, lưu ý khắc sâu ở những chỗ học sinh thường gặp khó khăn 5. Hướng dẫn học sinh viết chữ viết hoa 6. Đánh giá bài viết của học sinh 7. Hướng dẫn học sinh trình bày bài viết trên vở ô li 8. Quan tâm động viên học sinh rèn chữ và chú ý đến các đối tượng học sinh trong lớp

2182 19 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi

SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân, sáng tạo lựa chọn hình thức tổ chức mới lạ, hấp dẫn, phù hợp 2.3.2. Hình thành những tiền đề cần thiết cho việc tổ chức hoạt động 2.3.3. Tạo tình huống có vấn đề và sử dụng hệ thống câu hỏi chính xác, ngắn gọn, dễ hiểu, có tính mở 2.3.4. Lồng nghép các trò chơi vào giờ hoạt động khám phá khoa học 2.3.5. Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, tạo cơ hội cho trẻ thực hành kĩ năng sống qua các hoạt động

782 4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”

SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán cho học sinh thông qua chuyên đề: “ứng dụng đạo hàm vào giải toán thực tế”. triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm. 2.1. Biện pháp 1: Củng cố kiến thức về ứng dụng đạo hàm trước khi trang bị cho học sinh cách thức giải toán có nội dung thực tiễn bằng công cụ đạo hàm.

479 5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp góp phần rèn luyện tình cảm, thói quen và hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Cô giáo là tấm gương sáng cho trẻ học tập và noi theo. Biện pháp 2: Giáo dục trẻ những hành vi, thói quen đạo đức đúng đắn. Biện pháp 3: Rèn luyện tình cảm thói quen, hành vi đạo đức cho trẻ thông qua các hoạt động học có chủ định. Biện pháp 4: Tăng cường rèn luyện tình cảm thói quen hành vi đạo đức cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. Biện pháp 5: Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh.

1226 9 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0814606698

Email

tailieugv@gmail.com