Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tạo môi trường cho trẻ làm quen với văn học 2. Lựa chọn tác phẩm chuyện kể phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ, phù hợp với chủ đề 3. Sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi, mới lạ hấp dẫn trẻ và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trực quan 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học 5. Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh học sinh
703
5 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
936
4 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b.1. Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học b.2. Đầu tư nội dung và phương pháp dạy học phù hợp cho tiết ôn luyện b.3. Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán thông qua các hoạt động khác
472
9 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp1: Giúp học sinh nhận dạng các kí hiệu ghi nhạc và nắm chắc nguyên tắc sắp xếp các nốt nhạc trên khuông Biện pháp2: Thông qua các tiết học buổi 2 rèn cho học sinh các kỹ năng cơ bản Biện pháp3: Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh và đọc tốt một bài Tập đọc nhạc Biện pháp 4: Giúp học sinh hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc. Biện pháp 5: Kiểm nghiệm tổ chức dạy thông qua việc đổi mới xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức thực hiện.
248
3 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Mức độ 1: Ngay từ đầu học kỳ I các bài toán được giới thiệu ở mức độ nhìn hình vẽ- viết phép tính. Mục đích cho học sinh hiểu bài toán qua hình vẽ, suy nghĩ chọn phép tính thích hợp. Mức độ 2: Đến cuối học kì I học sinh đã được làm quen với tóm tắt bằng lời Mức độ 3: Giới thiệu bài toán có lời văn bằng cách cho học sinh tiếp cận với một đề bài toán chưa hoàn chỉnh kèm theo hình vẽ và yêu cầu hoàn thiện Mức độ 4: Để hình thành cách giải bài toán có lời văn, sách giáo khoa đã nêu một bài toán, phần tóm tắt đề toán và giải bài toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.
583
6 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn phát âm đúng tiếng phổ thông 2. Hướng dẫn phân biệt chính tả bằng phân tích, so sánh 3. Phân biệt nghĩa của từ 4. Giúp học sinh ghi nhớ một số mẹo luật chính tả 5. Vận dụng củng cố bằng các bài tập chính tả
462
6 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm thông tin học sinh - Hoàn thiện tổ chức lớp và tiêu chí thi đua - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Xây dựng “ Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Dạy học phân hóa đối tượng học sinh - Phối hợp với các lực lượng trong công tác giáo dục học sinh - Người giáo viên phải có các hình thức giáo dục “cá biệt”
1192
12 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu phân loại đối tượng học sinh 2. Rèn nề nếp, tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 3. Rèn lỗi phát âm, đọc nói đúng tiếng phổ thông 4. Luyện viết đúng phụ âm đầu 5. Luyện viết đúng tiếng có vần khó 6. Luyện viết chữ đúng, đẹp
304
1 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Những yêu cầu cơ bản khi làm thí nghiệm Giải pháp 2: Xây dựng các bước tiến hành thí nghiệm Giải pháp 3: Thiết kế một bài thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực Giải pháp 4: Nội dung thiết kế bài thực hành hoá học
803
4 lượt tải
SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tạo môi trường hoạt động âm nhạc phong phú hấp dẫn Giải pháp 2. Xây dựng kế hoạch giảng dạy phân loại theo trình độ và khả năng nhận thức của trẻ, triển khai thực hiện nhiệm vụ theo từng bước từ dễ đến khó Giải pháp 3. Tổ chức hoạt động âm nhạc thông qua hoạt động học Giải pháp 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục âm nhạc vào các hoạt động khác, ngày hội ngày lễ và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5. Làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng, dụng cụ âm nhạc Giải pháp 6. Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục phát triển âm nhạc cho trẻ
2753
13 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Chính tả lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Chính tả lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Luyện phát âm theo chuẩn tiếng phổ thông Biện pháp 2: Phân tích so sánh. Biện pháp 3: Giải nghĩa từ Biện pháp 4: Luyện viết đúng tiếng có vần khó Biện pháp 5 : Sử dụng các kĩ thuật đánh giá thường xuyên trong khi dạy –học chính tả Biện pháp 6: Giúp học sinh ghi nhớ mẹo luật chính tả Biện pháp 7: Biện pháp giúp học sinh viết đúng chính tả qua các bài tập Biện pháp 8: Luyện viết chữ đúng, đẹp Biện pháp 9: Giúp học sinh viết dúng chính tả qua các môn học khác
397
2 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng tiết ôn tập lý thuyết Tin học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng tiết ôn tập lý thuyết Tin học 7": Trong một tiết Ôn tập, việc quan trọng đầu tiên của giáo viên là phải đưa ra cách tổng hợp được kiến thức dễ hiểu và đầy đủ nhất cho học sinh. cung cấp các lệnh và các cách khác nhau để thực hiện một công việc theo yêu cầu của nội dung bài học. Phải hướng dẫn học sinh các thao tác kết hợp nhắc lại lệnh sau mỗi phần nội dung thông qua việc yêu cầu học sinh thực hiện trực tiếp trên máy của mình và giáo viên chiếu phần học sinh thực hiện cho cả lớp quan sát dựa trên phần mềm quản lý các máy con từ máy chủ của giáo viên. Với việc cho học sinh vừa trả lời, vừa nghe và vừa quan sát thông qua hướng dẫn trực tiếp từ máy chủ của giáo viên, học sinh có thể ghi nhớ các bước thực hiện và nhìn thấy các thao tác khá rõ ràng, rất trực quan Cho nội dung hoạt động để học sinh trao đổi nhóm sẽ biến bài học trở thành quá trình học hỏi lẫn nhau, học sinh ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên, khắc sâu chứ không chỉ là sự tiếp nhận thụ động từ giáo viên. Để học sinh nắm bắt tốt, ghi nhớ kiến thức một cách tổng hợp, có trình tự, logic và thực hành tốt, yêu cầu giáo viên phải lựa chọn phương pháp phù hợp và bài tập phù hợp cho tiết Ôn tập của mình.
945
7 lượt tải
Loại
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tạo môi trường cho trẻ làm quen với văn học 2. Lựa chọn tác phẩm chuyện kể phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ, phù hợp với chủ đề 3. Sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi, mới lạ hấp dẫn trẻ và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trực quan 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học 5. Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh học sinh
703
5 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
936
4 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b.1. Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học b.2. Đầu tư nội dung và phương pháp dạy học phù hợp cho tiết ôn luyện b.3. Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán thông qua các hoạt động khác
472
9 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp1: Giúp học sinh nhận dạng các kí hiệu ghi nhạc và nắm chắc nguyên tắc sắp xếp các nốt nhạc trên khuông Biện pháp2: Thông qua các tiết học buổi 2 rèn cho học sinh các kỹ năng cơ bản Biện pháp3: Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh và đọc tốt một bài Tập đọc nhạc Biện pháp 4: Giúp học sinh hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc. Biện pháp 5: Kiểm nghiệm tổ chức dạy thông qua việc đổi mới xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức thực hiện.
248
3 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Mức độ 1: Ngay từ đầu học kỳ I các bài toán được giới thiệu ở mức độ nhìn hình vẽ- viết phép tính. Mục đích cho học sinh hiểu bài toán qua hình vẽ, suy nghĩ chọn phép tính thích hợp. Mức độ 2: Đến cuối học kì I học sinh đã được làm quen với tóm tắt bằng lời Mức độ 3: Giới thiệu bài toán có lời văn bằng cách cho học sinh tiếp cận với một đề bài toán chưa hoàn chỉnh kèm theo hình vẽ và yêu cầu hoàn thiện Mức độ 4: Để hình thành cách giải bài toán có lời văn, sách giáo khoa đã nêu một bài toán, phần tóm tắt đề toán và giải bài toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.
583
6 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn chính tả cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn phát âm đúng tiếng phổ thông 2. Hướng dẫn phân biệt chính tả bằng phân tích, so sánh 3. Phân biệt nghĩa của từ 4. Giúp học sinh ghi nhớ một số mẹo luật chính tả 5. Vận dụng củng cố bằng các bài tập chính tả
462
6 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nắm thông tin học sinh - Hoàn thiện tổ chức lớp và tiêu chí thi đua - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Xây dựng “ Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Dạy học phân hóa đối tượng học sinh - Phối hợp với các lực lượng trong công tác giáo dục học sinh - Người giáo viên phải có các hình thức giáo dục “cá biệt”
1192
12 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ chính tả cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tìm hiểu phân loại đối tượng học sinh 2. Rèn nề nếp, tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 3. Rèn lỗi phát âm, đọc nói đúng tiếng phổ thông 4. Luyện viết đúng phụ âm đầu 5. Luyện viết đúng tiếng có vần khó 6. Luyện viết chữ đúng, đẹp
304
1 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Những yêu cầu cơ bản khi làm thí nghiệm Giải pháp 2: Xây dựng các bước tiến hành thí nghiệm Giải pháp 3: Thiết kế một bài thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực Giải pháp 4: Nội dung thiết kế bài thực hành hoá học
803
4 lượt tải
SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện Pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 - 6 Tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tạo môi trường hoạt động âm nhạc phong phú hấp dẫn Giải pháp 2. Xây dựng kế hoạch giảng dạy phân loại theo trình độ và khả năng nhận thức của trẻ, triển khai thực hiện nhiệm vụ theo từng bước từ dễ đến khó Giải pháp 3. Tổ chức hoạt động âm nhạc thông qua hoạt động học Giải pháp 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục âm nhạc vào các hoạt động khác, ngày hội ngày lễ và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5. Làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng, dụng cụ âm nhạc Giải pháp 6. Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục phát triển âm nhạc cho trẻ
2753
13 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Chính tả lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Chính tả lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Luyện phát âm theo chuẩn tiếng phổ thông Biện pháp 2: Phân tích so sánh. Biện pháp 3: Giải nghĩa từ Biện pháp 4: Luyện viết đúng tiếng có vần khó Biện pháp 5 : Sử dụng các kĩ thuật đánh giá thường xuyên trong khi dạy –học chính tả Biện pháp 6: Giúp học sinh ghi nhớ mẹo luật chính tả Biện pháp 7: Biện pháp giúp học sinh viết đúng chính tả qua các bài tập Biện pháp 8: Luyện viết chữ đúng, đẹp Biện pháp 9: Giúp học sinh viết dúng chính tả qua các môn học khác
397
2 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng tiết ôn tập lý thuyết Tin học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng tiết ôn tập lý thuyết Tin học 7": Trong một tiết Ôn tập, việc quan trọng đầu tiên của giáo viên là phải đưa ra cách tổng hợp được kiến thức dễ hiểu và đầy đủ nhất cho học sinh. cung cấp các lệnh và các cách khác nhau để thực hiện một công việc theo yêu cầu của nội dung bài học. Phải hướng dẫn học sinh các thao tác kết hợp nhắc lại lệnh sau mỗi phần nội dung thông qua việc yêu cầu học sinh thực hiện trực tiếp trên máy của mình và giáo viên chiếu phần học sinh thực hiện cho cả lớp quan sát dựa trên phần mềm quản lý các máy con từ máy chủ của giáo viên. Với việc cho học sinh vừa trả lời, vừa nghe và vừa quan sát thông qua hướng dẫn trực tiếp từ máy chủ của giáo viên, học sinh có thể ghi nhớ các bước thực hiện và nhìn thấy các thao tác khá rõ ràng, rất trực quan Cho nội dung hoạt động để học sinh trao đổi nhóm sẽ biến bài học trở thành quá trình học hỏi lẫn nhau, học sinh ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên, khắc sâu chứ không chỉ là sự tiếp nhận thụ động từ giáo viên. Để học sinh nắm bắt tốt, ghi nhớ kiến thức một cách tổng hợp, có trình tự, logic và thực hành tốt, yêu cầu giáo viên phải lựa chọn phương pháp phù hợp và bài tập phù hợp cho tiết Ôn tập của mình.
945
7 lượt tải
