Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/SKKN-Mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-3.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3 " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 2. Xây dựng nề nếp lớp học 3.Tổ chức tốt tiết sinh hoạt lớp 4. Đưa học sinh cá biệt vào hoạt động tập thể 5. Kết hợp gia đình để giáo dục học sinh 6. Kết hợp với Đội – Sao nhi đồng trong nhà
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng nề nếp lớp học 2. Xây dựng lớp học thân thiện 3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-6.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Công việc đầu tiên khi mới nhận lớp chủ nhiệm: Giáo viên phải nắm bắt được rõ tình hình của lớp - Tiếp xúc với học sinh của lớp mình chủ nhiệm - Phân luồng và kèm cặp học sinh ngoài giờ chính khóa - Giải quyết các vấn đề trong lớp và giờ sinh hoạt lớp - Tổ chức chương trình vui chơi, học tập bổ ích - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh - Mối quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh - Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác trong nhà trường
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-cho-hoc-sinh.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thuận lợi, khó khăn chung của cả lớp - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp - Tìm hiểu từng đối tượng học sinh - Xây dựng đội ngũ BCS lớp tự quản - Phát huy năng lực tự giác học tập, chấp hành nghiêm túc nội quy trường lớp - Tham gia các đợt phát động phong trào của nhà trường, đoàn, đội - Giáo dục học sinh chưa ngoan - Tổ chức đa dạng, phong phú, có hiệu quả tiết sinh hoạt lớp
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-o-tieu-hoc.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp - Xây dựng kỷ cương, kỉ luật trong lớp - Bồi dưỡng rèn luyện học sinh nâng cao chất lượng dạy và học - Xây dựng nề nếp học tập - Xây dựng nề nếp lớp học - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Tổ chức các hoạt động tập thể và các trò chơi vui tươi lành mạnh - Phối hợp các hình thức giáo dục khác - Huy động các lực lượng xã hội có tiềm năng tham gia vào quá trình đào tạo để nâng cao chất lượng, gắn nhà trường với cuộc sống địa phương, gắn lý thuyết với thực tiễn
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp.](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp.
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp." triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng nề nếp lớp học. 2. Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
![SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-nham-giao-duc-toan-dien-cho-hoc-sinh-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tổ chức lớp, hướng dẫn học tập - Phân công nhiệm vụ cho cán sự lớp - lên Kế hoạch công tác chủ nhiệm để Học sinh thực hiện kế hoạch công tác chủ nhiệm theo hướng dẫn - Tìm hiểu nguyện vọng, đề nghị của phụ huynh học sinh - Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, hướng dẫn cho học sinh sinh hoạt 15 phút đầu giờ thường xuyên - Học sinh thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua - Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Động viên, khích lệ kịp thời học sinh
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-hai-mat-cho-hoc-sinh.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tạo bầu không khí gần gũi, thân thiện, thoải mái và tin tưởng lẫn nhau, Thể hiện rõ tâm tư, nguyện vọng và kế hoạch của cá nhân - giáo viên chủ nhiệm; Làm tốt công tác định hướng cho học sinh - Làm tốt công tác phối hợp giáo dục trong nhà trường: Xây dựng, phát huy hiệu quả vai trò của đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn; Xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể - Phát huy tối đa tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm của học sinh - “Dùng độc trị độc” - Làm tốt công tác phối hợp chặt chẽ, thông tin kịp thời giữa gia đình, nhà trường và xã hội - Linh hoạt trong công tác chủ nhiệm - Phát huy tính hiệu quả trong việc tham gia các hoạt động phong trào - Chủ động cải tiến đa dạng các hình thức sinh hoạt lớp - Chú trọng công tác giáo dục đạo đức, kĩ năng sống học sinh
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-gay-hung-thu-hoc-tap-mon-hoa-hoc-8.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Thứ nhất là sử dụng một số bài thơ liên quan đến môn hóa học Thứ hai là sử dụng thí nghiệm vui Thứ ba là liên hệ thực tế trong bài dạy Thứ ba là liên hệ thực tế trong bài dạy
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-gay-hung-thu-hoc-tap-mon-hoa-hoc-9.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Sử dụng các tình huống thực tế trong giảng dạy: Giải pháp 2: Sử dụng thí nghiệm vui Giải pháp 3: Sử dụng những câu chuyện và thơ hóa học để tạo hứng thú cho hoc sinh Giải pháp 4: Tổ chức chương trình ngoại khóa “ Hóa học vui”
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-nang-cao-chat-luong-mon-ngu-van-6.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các bước tiến hành một tiết học: 1.1. Tạo bầu không khí thoải mái, thân thiện khi vào giờ học 1.2. Coi trọng việc học bài cũ, chuẩn bị bài mới 2. Các giải pháp: 2.1. Soạn giảng và đổi mới phương pháp dạy học 2.1.1. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy 2.1.2. Tích cực dạy học theo chủ đề tích hợp và áp dụng giáo dục an ninh quốc phòng 2.1.3. Dạy học trải nghiệm sáng tạo 2.1.4. Dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh 2.2. Linh hoạt trong kiểm tra, đánh giá 2.3. Giáo viên cần làm chủ kiến thức
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-phat-trien-dang-vien-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-tai-truong-thpt-dtnt-900x1249.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức trong cấp ủy và đội ngũ cán bộ Đảng viên đối với vấn đề phát triển Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số 2. Phối hợp với các tổ chức Đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường để tạo nguồn qua đó theo dõi, đào tạo và bồi dưỡng 3. Tăng cường bồi dưỡng lý luận chính trị, nâng cao trình độ cho quần chúng là người Dân tộc thiểu số 4. Thực hiện nhiệm vụ phát triển Đảng viên học sinh là người dân tộc thiểu số đảm bảo đúng tiêu chuẩn nguyên tắc và phương châm
![](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/05/cross-27169_1280.png)
Loại
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/SKKN-Mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-3.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3 " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 2. Xây dựng nề nếp lớp học 3.Tổ chức tốt tiết sinh hoạt lớp 4. Đưa học sinh cá biệt vào hoạt động tập thể 5. Kết hợp gia đình để giáo dục học sinh 6. Kết hợp với Đội – Sao nhi đồng trong nhà
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng nề nếp lớp học 2. Xây dựng lớp học thân thiện 3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-6.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Công việc đầu tiên khi mới nhận lớp chủ nhiệm: Giáo viên phải nắm bắt được rõ tình hình của lớp - Tiếp xúc với học sinh của lớp mình chủ nhiệm - Phân luồng và kèm cặp học sinh ngoài giờ chính khóa - Giải quyết các vấn đề trong lớp và giờ sinh hoạt lớp - Tổ chức chương trình vui chơi, học tập bổ ích - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh - Mối quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh - Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác trong nhà trường
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-cho-hoc-sinh.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu thuận lợi, khó khăn chung của cả lớp - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp - Tìm hiểu từng đối tượng học sinh - Xây dựng đội ngũ BCS lớp tự quản - Phát huy năng lực tự giác học tập, chấp hành nghiêm túc nội quy trường lớp - Tham gia các đợt phát động phong trào của nhà trường, đoàn, đội - Giáo dục học sinh chưa ngoan - Tổ chức đa dạng, phong phú, có hiệu quả tiết sinh hoạt lớp
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop-o-tieu-hoc.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp - Xây dựng kỷ cương, kỉ luật trong lớp - Bồi dưỡng rèn luyện học sinh nâng cao chất lượng dạy và học - Xây dựng nề nếp học tập - Xây dựng nề nếp lớp học - Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực” - Tổ chức các hoạt động tập thể và các trò chơi vui tươi lành mạnh - Phối hợp các hình thức giáo dục khác - Huy động các lực lượng xã hội có tiềm năng tham gia vào quá trình đào tạo để nâng cao chất lượng, gắn nhà trường với cuộc sống địa phương, gắn lý thuyết với thực tiễn
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp.](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-lop.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp.
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp." triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng nề nếp lớp học. 2. Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
![SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-nham-giao-duc-toan-dien-cho-hoc-sinh-lop-5.png)
SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tổ chức lớp, hướng dẫn học tập - Phân công nhiệm vụ cho cán sự lớp - lên Kế hoạch công tác chủ nhiệm để Học sinh thực hiện kế hoạch công tác chủ nhiệm theo hướng dẫn - Tìm hiểu nguyện vọng, đề nghị của phụ huynh học sinh - Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, hướng dẫn cho học sinh sinh hoạt 15 phút đầu giờ thường xuyên - Học sinh thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua - Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Động viên, khích lệ kịp thời học sinh
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/09/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-chu-nhiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-hai-mat-cho-hoc-sinh.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt cho học sinh " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tạo bầu không khí gần gũi, thân thiện, thoải mái và tin tưởng lẫn nhau, Thể hiện rõ tâm tư, nguyện vọng và kế hoạch của cá nhân - giáo viên chủ nhiệm; Làm tốt công tác định hướng cho học sinh - Làm tốt công tác phối hợp giáo dục trong nhà trường: Xây dựng, phát huy hiệu quả vai trò của đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn; Xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể - Phát huy tối đa tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm của học sinh - “Dùng độc trị độc” - Làm tốt công tác phối hợp chặt chẽ, thông tin kịp thời giữa gia đình, nhà trường và xã hội - Linh hoạt trong công tác chủ nhiệm - Phát huy tính hiệu quả trong việc tham gia các hoạt động phong trào - Chủ động cải tiến đa dạng các hình thức sinh hoạt lớp - Chú trọng công tác giáo dục đạo đức, kĩ năng sống học sinh
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-gay-hung-thu-hoc-tap-mon-hoa-hoc-8.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Thứ nhất là sử dụng một số bài thơ liên quan đến môn hóa học Thứ hai là sử dụng thí nghiệm vui Thứ ba là liên hệ thực tế trong bài dạy Thứ ba là liên hệ thực tế trong bài dạy
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-gay-hung-thu-hoc-tap-mon-hoa-hoc-9.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm gây hứng thú học tập môn Hóa học 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Sử dụng các tình huống thực tế trong giảng dạy: Giải pháp 2: Sử dụng thí nghiệm vui Giải pháp 3: Sử dụng những câu chuyện và thơ hóa học để tạo hứng thú cho hoc sinh Giải pháp 4: Tổ chức chương trình ngoại khóa “ Hóa học vui”
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/08/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-giang-day-nham-nang-cao-chat-luong-mon-ngu-van-6.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các bước tiến hành một tiết học: 1.1. Tạo bầu không khí thoải mái, thân thiện khi vào giờ học 1.2. Coi trọng việc học bài cũ, chuẩn bị bài mới 2. Các giải pháp: 2.1. Soạn giảng và đổi mới phương pháp dạy học 2.1.1. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy 2.1.2. Tích cực dạy học theo chủ đề tích hợp và áp dụng giáo dục an ninh quốc phòng 2.1.3. Dạy học trải nghiệm sáng tạo 2.1.4. Dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh 2.2. Linh hoạt trong kiểm tra, đánh giá 2.3. Giáo viên cần làm chủ kiến thức
![SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT](https://tailieugv.com/wp-content/uploads/2023/07/skkn-mot-so-kinh-nghiem-trong-cong-tac-phat-trien-dang-vien-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-tai-truong-thpt-dtnt-900x1249.png)
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác phát triển đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường THPT DTNT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức trong cấp ủy và đội ngũ cán bộ Đảng viên đối với vấn đề phát triển Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số 2. Phối hợp với các tổ chức Đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường để tạo nguồn qua đó theo dõi, đào tạo và bồi dưỡng 3. Tăng cường bồi dưỡng lý luận chính trị, nâng cao trình độ cho quần chúng là người Dân tộc thiểu số 4. Thực hiện nhiệm vụ phát triển Đảng viên học sinh là người dân tộc thiểu số đảm bảo đúng tiêu chuẩn nguyên tắc và phương châm