Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ

Danh mục sản phẩm

Mầm non
Tiểu học
THCS
THPT
Giáo viên chủ nhiệm
Quản lí

Show sidebar

Show 9 12 18 24

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác kênh hình vào dạy học phân môn địa lí ở lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác kênh hình vào dạy học phân môn địa lí ở lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giải pháp 1: Giáo viên cần tích cực nghiên cứu để nắm vững kiến thức địa lí Việt Nam và thế giới, đặc biệt là nội dung chương trình Địa lí lớp 4. 2.3.2. Giải pháp 2: Đổỉ mới phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học 2.3.3. Giải pháp 3: Rèn kỹ năng đọc và chỉ bản đồ, lược đồ, bảng số liệu 2.3.4. Giải pháp 4: Tìm hiểu qua các hình ảnh video thực tế để học sinh tìm ra kiến thức mới 2.3.5. Giải pháp 5: Liên hệ thực tế đối với bài dạy Địa lí nói chung và Địa lí địa phương nói riêng 2.3.6. Giải pháp 6: Thiết kế trò chơi học tập củng cố bài học và gây hứng thú cho người học 2.3.7. Giải pháp 7: Cập nhật những thông tin mới để điều chỉnh nội dung trong tài liệu phù hợp với thực tiễn.

1076 12 lượt tải

30.000 đ

Mã tài liệu: BM4014

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm

Danh mục sản phẩm

Loại

Thông tin chung

Tài liệu theo loại

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU