Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1.Thiết lập thông số chương trình và Import dữ liệu 4.1.1Ket thuc 4.1.2. Import dữ liệu HSGTD HSTT 4.1.3. Import dữ liệu HSG trường 4.1.4. Sửa các biểu mẫu 4.1.5. Thông số của chương trình 4.1.6. Danh sách lớp 4.1.7. Lưu dữ liệu 4.1.8. Bổ sung danh sách 4.1.9. Hướng dẫn đưa chữ ký của Hiệu trưởng vào chương trình 4.2.In giấy khen HSG toàn diện, HS tiên tiến, GCN HSG cấp trường 4.2.1.In giấy khen HSG toàn diện, HS tiên tiến 4.2.2.In bảng tổng hợp khen thưởng 4.2.3.Hướng dẫn tạo cơ sở dữ liệu của năm học mới
440
7 lượt tải
SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh và ứng dụng CNTT, truyền thông trong dạy tự học môn Toán ở trường THPT + Nghiên cứu kỹ lý luận dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. + Vận dụng dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược vào bài học cụ thể. + Phối hợp với các phương pháp nhận thức khoa học khác. + Đánh giá hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm.
788
12 lượt tải
SKKN Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh“ triển khai các biện pháp như sau: - Đưa ra được khái niệm về bài tập thực tế, sáng tạo. - Chỉ ra tác dụng của bài tập thực tế, sáng tạo trong dạy học vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. - Đề xuất các dạng bài tập sáng tạo vật lý. - Nghiên cứu và xây dựng hệ thống bài tập thực tế, sáng tạo phần “Cơ học” vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông. - Đánh giá những thuận lợi và khó khăn khi triển khai đề tài. - Kết luận và các kiến nghị, đề xuất.
801
7 lượt tải
SKKN Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học chuyên đề Trái Đất và bầu trời Vật lí lớp 10 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học chuyên đề Trái Đất và bầu trời Vật lí lớp 10 THPT“ triển khai các biện pháp như sau: 2.4.1.Động cơ hóa hoạt động học tập của học sinh 2.4.2.Hướng dẫn HS chọn lọc tư liệu, tình huống liên quan đến nội dung bài học qua các kênh thông tin đại chúng hoặc qua thực tế đời sống phù hợp với môn học. 2.4.3.Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm kết hợp với thảo luận lớp. 2.4.4.Xây dựng ý thức tự học trong quá trình ứng dụng mô hình đảo ngược
690
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9 2. Ứng dụng các bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9
628
4 lượt tải
SKKN Ứng dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập trong bộ môn Âm nhạc 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập trong bộ môn Âm nhạc 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Áp dụng trò chơi trong phân môn học hát và tập đọc nhạc. Áp dụng trò chơi trong phân môn học hát và âm nhạc thường thức. Áp dụng trò chơi trong phân môn nhạc lí. *Trò chơi “ Đọc kí hiệu nhanh ”. *Trò chơi “Chính tả tiếp sức”. *- Trò chơi “ Ai đố hay, ai giải hay” *- Trò chơi “Thể dục đồng diễn bằng âm nhạc”.
755
4 lượt tải
SKKN Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui vào công tác giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui vào công tác giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tạo môi trường cho trẻ ứng dụng thí nghiệm phong phú hấp dẫn cho trẻ 2.3.2. Cho trẻ được ứng dụng trải nghiệm các thí nghiệm vui qua các hoạt động 2.3.3. Tổ chức ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui trong hoạt động có chủ định 2.3.4. Tổ chức cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua các hoạt động khác 2.3.5. Khả năng ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua quan sát vật thật, các trò chơi 2.3.6. Tổ chức cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.7. Ứng dụng công nghệ thông tin vào khám phá khoa học vui cho trẻ 2.3.8. Tuyên truyền và phối hợp cho các bậc phụ huynh trong việc cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui
726
8 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế một số trò chơi cho hoạt động củng cố trong giờ học Tin học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế một số trò chơi cho hoạt động củng cố trong giờ học Tin học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1. Giải pháp giảng dạy kiểu mảng một chiều 2.2.2. Giải pháp giảng dạy kiểu xâu 2.2.3. Giải pháp giảng dạy kiểu tệp 2.2.4. Giải pháp giảng dạy nội dung về chương trình con 2.2.4.1. Phân biệt các loại chương trình con 2.2.4.2. Tìm hiểu về thủ tục (Procedure) 2.2.4.3. Tìm hiểu về hàm (Function) 2.2.4.4. Truyền tham số cho trương trình con, phân biệt tham trị và tham biến
399
6 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Giới thiệu phần mềm Camtasia Studio 2.3.2 Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio 8 trong hỗ trợ trực quan bài học: 2.3.2.1 Mức độ ứng dụng 1: Sử dụng Camtasia Studio 8 để tạo ra các đoạn video ngắn gọn và đơn giản chỉ có hình ảnh, cách làm như sau: (Các bạn có thể xem hệ thống hình minh họa các bước làm tương ứng trong phần phụ lục). 2.3.2.2 Mức độ ứng dụng 2: Sử dụng Camtasia Studio 8 tạo ra các đoạn video gồm cả âm thanh và hình ảnh với mục đích là hệ thống hóa lại kiến thức một cách logic dùng hệ quản trị có sở dữ liệu Microsoft Access giải quyết bài toán quản lý nói chung. 2.3.2.3 Mức độ ứng dụng 3: Toàn bộ hệ thống video trực quan xây dựng phục vụ cho các giờ học trên lớp tôi sao lưu vào tất cả hệ thống máy trong phòng thực hành và cung cấp cho học sinh nếu có nhu cầu lưu trữ sử dụng phục vụ cho học tập cá nhân.
925
10 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hóa Học lớp 11 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hóa Học lớp 11 THPT” triển khai các biện pháp như sau: Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hoá học lớp 11 THPT 1. Ứng dụng Canva tạo phiếu học tập đẹp mắt, sinh động, hấp dẫn 2. Ứng dụng Canva thiết kế truyện tranh khởi động bài học hoặc khi hình thành kiến thức mới 3. Ứng dụng Canva xây dựng sơ đồ tư duy 4. Ứng dụng Canva trong xây dựng một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức bài học 5. Ứng dụng Canva xây dựng các video thuyết trình 6. Ứng dụng Canva trong hoạt động dự án học tập của học sinh
578
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh.“ triển khai các biện pháp như sau: 1. Đề xuất quy trình dạy học theo mô hình dạy học 5E với ứng dụng của phần mềm ClassPoint trong dạy học môn Vật lí ở trường THPT để phát triển năng lực cho học sinh 2.Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E trong dạy học chương chất khí – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh 2.1 Vị trí đặc điểm chương chất khí – Vật lí 10 2.2 Định hướng các năng lực hình thành cho học sinh trong dạy học chương chất khí. Thiết kế hoạt động dạy học theo mô hình 5E chương chất khí
475
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm graph để thiết kế và xây dựng phương pháp giải nhanh các bài tập nâng cao về đồ thị chương “dao động cơ ” - vật lí 12 thpt
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm graph để thiết kế và xây dựng phương pháp giải nhanh các bài tập nâng cao về đồ thị chương “dao động cơ ” - vật lí 12 thpt“ triển khai các biện pháp như sau: 1 Xây dựng phương pháp thiết kế bài tập đồ thị Vật lí và ứng dụng phần mềm GRAPH để vẽ bài tập đồ thị Vật lí. 2 Xây dựng phương pháp giải bài tập đồ thị vật lí chương “dao động cơ”- vật lí 12 THPT. 3 Xây dựng phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập khó đồ thị Vật lí chương “dao động cơ” – Vật lí 12 THPT.
256
5 lượt tải
Loại
SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1.Thiết lập thông số chương trình và Import dữ liệu 4.1.1Ket thuc 4.1.2. Import dữ liệu HSGTD HSTT 4.1.3. Import dữ liệu HSG trường 4.1.4. Sửa các biểu mẫu 4.1.5. Thông số của chương trình 4.1.6. Danh sách lớp 4.1.7. Lưu dữ liệu 4.1.8. Bổ sung danh sách 4.1.9. Hướng dẫn đưa chữ ký của Hiệu trưởng vào chương trình 4.2.In giấy khen HSG toàn diện, HS tiên tiến, GCN HSG cấp trường 4.2.1.In giấy khen HSG toàn diện, HS tiên tiến 4.2.2.In bảng tổng hợp khen thưởng 4.2.3.Hướng dẫn tạo cơ sở dữ liệu của năm học mới
440
7 lượt tải
SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.“ triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh và ứng dụng CNTT, truyền thông trong dạy tự học môn Toán ở trường THPT + Nghiên cứu kỹ lý luận dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. + Vận dụng dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược vào bài học cụ thể. + Phối hợp với các phương pháp nhận thức khoa học khác. + Đánh giá hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm.
788
12 lượt tải
SKKN Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng kiến thức Cơ học Vật lý 10 vào giải các bài tập thực tế, sang tạo nhằm bồi dưỡng kiến thức và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh“ triển khai các biện pháp như sau: - Đưa ra được khái niệm về bài tập thực tế, sáng tạo. - Chỉ ra tác dụng của bài tập thực tế, sáng tạo trong dạy học vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. - Đề xuất các dạng bài tập sáng tạo vật lý. - Nghiên cứu và xây dựng hệ thống bài tập thực tế, sáng tạo phần “Cơ học” vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông. - Đánh giá những thuận lợi và khó khăn khi triển khai đề tài. - Kết luận và các kiến nghị, đề xuất.
801
7 lượt tải
SKKN Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học chuyên đề Trái Đất và bầu trời Vật lí lớp 10 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học chuyên đề Trái Đất và bầu trời Vật lí lớp 10 THPT“ triển khai các biện pháp như sau: 2.4.1.Động cơ hóa hoạt động học tập của học sinh 2.4.2.Hướng dẫn HS chọn lọc tư liệu, tình huống liên quan đến nội dung bài học qua các kênh thông tin đại chúng hoặc qua thực tế đời sống phù hợp với môn học. 2.4.3.Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm kết hợp với thảo luận lớp. 2.4.4.Xây dựng ý thức tự học trong quá trình ứng dụng mô hình đảo ngược
690
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9 2. Ứng dụng các bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 9
628
4 lượt tải
SKKN Ứng dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập trong bộ môn Âm nhạc 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập trong bộ môn Âm nhạc 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Áp dụng trò chơi trong phân môn học hát và tập đọc nhạc. Áp dụng trò chơi trong phân môn học hát và âm nhạc thường thức. Áp dụng trò chơi trong phân môn nhạc lí. *Trò chơi “ Đọc kí hiệu nhanh ”. *Trò chơi “Chính tả tiếp sức”. *- Trò chơi “ Ai đố hay, ai giải hay” *- Trò chơi “Thể dục đồng diễn bằng âm nhạc”.
755
4 lượt tải
SKKN Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui vào công tác giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui vào công tác giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tạo môi trường cho trẻ ứng dụng thí nghiệm phong phú hấp dẫn cho trẻ 2.3.2. Cho trẻ được ứng dụng trải nghiệm các thí nghiệm vui qua các hoạt động 2.3.3. Tổ chức ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui trong hoạt động có chủ định 2.3.4. Tổ chức cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua các hoạt động khác 2.3.5. Khả năng ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua quan sát vật thật, các trò chơi 2.3.6. Tổ chức cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.7. Ứng dụng công nghệ thông tin vào khám phá khoa học vui cho trẻ 2.3.8. Tuyên truyền và phối hợp cho các bậc phụ huynh trong việc cho trẻ ứng dụng những thí nghiệm khoa học vui
726
8 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế một số trò chơi cho hoạt động củng cố trong giờ học Tin học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế một số trò chơi cho hoạt động củng cố trong giờ học Tin học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1. Giải pháp giảng dạy kiểu mảng một chiều 2.2.2. Giải pháp giảng dạy kiểu xâu 2.2.3. Giải pháp giảng dạy kiểu tệp 2.2.4. Giải pháp giảng dạy nội dung về chương trình con 2.2.4.1. Phân biệt các loại chương trình con 2.2.4.2. Tìm hiểu về thủ tục (Procedure) 2.2.4.3. Tìm hiểu về hàm (Function) 2.2.4.4. Truyền tham số cho trương trình con, phân biệt tham trị và tham biến
399
6 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio nâng cao chất lượng dạy học trực quan môn Tin học lớp 12" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Giới thiệu phần mềm Camtasia Studio 2.3.2 Ứng dụng phần mềm Camtasia Studio 8 trong hỗ trợ trực quan bài học: 2.3.2.1 Mức độ ứng dụng 1: Sử dụng Camtasia Studio 8 để tạo ra các đoạn video ngắn gọn và đơn giản chỉ có hình ảnh, cách làm như sau: (Các bạn có thể xem hệ thống hình minh họa các bước làm tương ứng trong phần phụ lục). 2.3.2.2 Mức độ ứng dụng 2: Sử dụng Camtasia Studio 8 tạo ra các đoạn video gồm cả âm thanh và hình ảnh với mục đích là hệ thống hóa lại kiến thức một cách logic dùng hệ quản trị có sở dữ liệu Microsoft Access giải quyết bài toán quản lý nói chung. 2.3.2.3 Mức độ ứng dụng 3: Toàn bộ hệ thống video trực quan xây dựng phục vụ cho các giờ học trên lớp tôi sao lưu vào tất cả hệ thống máy trong phòng thực hành và cung cấp cho học sinh nếu có nhu cầu lưu trữ sử dụng phục vụ cho học tập cá nhân.
925
10 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hóa Học lớp 11 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hóa Học lớp 11 THPT” triển khai các biện pháp như sau: Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hoá học lớp 11 THPT 1. Ứng dụng Canva tạo phiếu học tập đẹp mắt, sinh động, hấp dẫn 2. Ứng dụng Canva thiết kế truyện tranh khởi động bài học hoặc khi hình thành kiến thức mới 3. Ứng dụng Canva xây dựng sơ đồ tư duy 4. Ứng dụng Canva trong xây dựng một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức bài học 5. Ứng dụng Canva xây dựng các video thuyết trình 6. Ứng dụng Canva trong hoạt động dự án học tập của học sinh
578
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E chương Chất khí - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh.“ triển khai các biện pháp như sau: 1. Đề xuất quy trình dạy học theo mô hình dạy học 5E với ứng dụng của phần mềm ClassPoint trong dạy học môn Vật lí ở trường THPT để phát triển năng lực cho học sinh 2.Ứng dụng phần mềm ClassPoint trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E trong dạy học chương chất khí – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh 2.1 Vị trí đặc điểm chương chất khí – Vật lí 10 2.2 Định hướng các năng lực hình thành cho học sinh trong dạy học chương chất khí. Thiết kế hoạt động dạy học theo mô hình 5E chương chất khí
475
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm graph để thiết kế và xây dựng phương pháp giải nhanh các bài tập nâng cao về đồ thị chương “dao động cơ ” - vật lí 12 thpt
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phần mềm graph để thiết kế và xây dựng phương pháp giải nhanh các bài tập nâng cao về đồ thị chương “dao động cơ ” - vật lí 12 thpt“ triển khai các biện pháp như sau: 1 Xây dựng phương pháp thiết kế bài tập đồ thị Vật lí và ứng dụng phần mềm GRAPH để vẽ bài tập đồ thị Vật lí. 2 Xây dựng phương pháp giải bài tập đồ thị vật lí chương “dao động cơ”- vật lí 12 THPT. 3 Xây dựng phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập khó đồ thị Vật lí chương “dao động cơ” – Vật lí 12 THPT.
256
5 lượt tải
