Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác Đội ở trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác Đội ở trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch cụ thể các hoạt động Đội Biện pháp 2: Trong mỗi tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp, GV - TPT triển khai các nội dung sinh hoạt theo từng phần cụ thể Biện pháp 3: Tổ chức linh hoạt các hình thức và lựa chọn chủ đề sinh hoạt phong phú, đa dạng. Biện pháp 4: Theo dõi, kiểm tra quá trình xây dựng kịch bản sinh hoạt Đội và thời gian chuẩn bị, luyện tập Biện pháp 5: Đánh giá thi đua qua hoạt động Đội của từng chi đội, lớp
2165
76 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên phải nắm vững nội dung chương trình sách giáo khoa môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2. Biện pháp 2: Giáo viên cần rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát Biện pháp 3: Tăng cường sử dụng trò chơi học tập Biện pháp 4: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm Biện pháp 5: Sử dụng đồ dùng dạy học trực quan
587
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Địa lí Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Địa lí Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Địa lí lớp 5 3.1. Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ cho học sinh 3.2. Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng tranh ảnh, thông tin,… sưu tầm được trong quá trình dạy học địa lí 3.3. Lựa chọn, tổ chức các trò chơi học tập Địa lí phù hợp với từng bài dạy và đối tượng học sinh
591
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3. Các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử cho học sinh tiểu học. Giải pháp 1: Thay đổi nhận thức của người dạy, người học. Giải pháp 2: Sử dụng kênh hình hiệu quả. Giải pháp 3: Vận dụng các kiến thức Văn học vào dạy Lịch sử. Giải pháp 4: Chia các bài học thành các dạng bài học cơ bản và đưa ra phương pháp dạy học đặc trưng cho các dạng bài đó. Giải pháp 5: Giáo viên nắm vững và thực hiện linh hoạt quy trình dạy học phân môn Lịch sử.
1083
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử ở lớp 5” triển khai các biện pháp như sau: 1. Thay đổi nhận thức của người dạy, người học 2. Sử dụng kênh hình hiệu quả 3. Vận dụng các kiến thức Văn học vào dạy Lịch sử 4. Chia các bài học thành các dạng bài học cơ bản và đưa ra phương pháp dạy học đặc trưng cho các dạng bài đó
327
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn vẽ theo mẫu lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn vẽ theo mẫu lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1.Nghiên cứu kĩ nội dung, phương pháp dạy Vẽ theo mẫu lớp 5 và chuẩn bị chu đáo cho tiết dạy 2.Giáo viên thực hiện tốt vai trò tổ chức hoạt động học tập của học sinh 3.Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy vẽ theo mẫu phù hợp với từng kiểu bài vẽ mẫu 4.Tạo điều kiện cho học sinh được thể hiện mình trước các bạn 5.Tổ chức các trò chơi học tập trong giờ Vẽ theo mẫu 6.Dạy Vẽ theo mẫu kết hợp với các phân môn khác
256
34 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giúp học sinh biết nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng và đường thẳng, đường gấp khúc, hình chữ nhật, hình tứ giác. 2.3.2. Hướng dẫn học sinh biết thực hành vẽ hình (theo mẫu) trên giấy ô vuông. 2.3.3. Giúp học sinh biết xếp, ghép các hình đơn giản. 2.3.4. Hướng dẫn học sinh biết và nắm vững cách tính độ dài đường gấp khúc hoặc chu vi một hình. 2.3.5. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.
1373
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo về phương trình vô tỉ 2. Rèn kỹ năng tự học tự đọc tài liệu 3. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học vận dụng để giải các phương trình vô tỉ
856
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Biện pháp 1. Nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức tập huấn chuyên đề mĩ thật cho GV 2 Biện pháp 2. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 3 Biện pháp 3: Tổ chức hiệu quả hình thức học tập theo nhóm cho học sinh. 4 Biện pháp 4: Ứng dụng hiệu quả Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật.
474
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường sử dụng các trò chơi, bài hát trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội để học sinh yêu thích môn học hơn. 2. Tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thực hành dựa trên những điều kiện sẵn có tại địa phương. 3. Điều chỉnh hướng dẫn học thích hợp giúp học sinh đi vào tiến trình phân tích thuận lợi và hiệu quả. 4. Giáo viên thực hiện tốt Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT 5. Tổ chức sử dụng đạt hiệu quả cao nhất góc học tập và góc thư viện. 6. Chú trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ hội đồng tự quản, nhóm trưởng. 7. Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt tích hợp dạy học Tự nhiên và Xã hội qua các môn học khác. 8. Tham mưu với Hiệu trưởng tổ chức tốt chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục kiến thức tự nhiên và xã hội. 9. Làm tốt công tác phối hợp với cộng đồng, quan hệ tốt với gia đình học sinh. 10. Tăng cường các hoạt động gắn kết với “Hòm cam kết”
1266
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Giải pháp 1: Làm tốt công tác chuẩn bị cho giờ dạy 2. Giải pháp 2: Chú trọng rèn kĩ năng dạy đọc thành tiếng cho học sinh theo các mức độ đọc đúng, đọc nhanh, đọc diễn cảm 2.1. Chuẩn bị tốt cho việc đọc 2.2. Rèn kĩ năng luyện đọc đúng 2.3. Rèn kĩ năng luyện đọc nhanh 2.4. Rèn kĩ năng luyện đọc diễn cảm 2.5. Rèn kĩ năng luyện học thuộc lòng 3. Giải pháp 3: Phối hợp các kĩ năng dạy đọc - hiểu một cách nhịp nhàng, hiệu quả 3.1. Chuẩn bị tốt cho việc đọc thầm góp phần dạy học tốt đọc-hiểu 3.2. Biện pháp rèn kỹ năng đọc thầm để đọc – hiểu tốt 3.3. Phối hợp có hiệu quả các biện pháp hướng dẫn tìm hiểu bài
149
19 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Tập làm văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Tập làm văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Thông qua các tiết học chính khoá giúp học sinh nắm vững dạng bài miêu tả, bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 2 : Thông qua tiết học chính khoá giúp học sinh nắm vững cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật; cách viết các đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 3 : Giúp học sinh sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và biết bộc lộ cảm xúc trong bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 4 : Thông qua các tiết học buổi 2, rèn cho học sinh kỹ năng trình bày hoàn chỉnh một bài Tập làm văn miêu tả đồ vật.
844
9 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác Đội ở trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác Đội ở trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch cụ thể các hoạt động Đội Biện pháp 2: Trong mỗi tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp, GV - TPT triển khai các nội dung sinh hoạt theo từng phần cụ thể Biện pháp 3: Tổ chức linh hoạt các hình thức và lựa chọn chủ đề sinh hoạt phong phú, đa dạng. Biện pháp 4: Theo dõi, kiểm tra quá trình xây dựng kịch bản sinh hoạt Đội và thời gian chuẩn bị, luyện tập Biện pháp 5: Đánh giá thi đua qua hoạt động Đội của từng chi đội, lớp
2165
76 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên phải nắm vững nội dung chương trình sách giáo khoa môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2. Biện pháp 2: Giáo viên cần rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát Biện pháp 3: Tăng cường sử dụng trò chơi học tập Biện pháp 4: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm Biện pháp 5: Sử dụng đồ dùng dạy học trực quan
587
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Địa lí Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Địa lí Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 3. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Địa lí lớp 5 3.1. Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ cho học sinh 3.2. Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng tranh ảnh, thông tin,… sưu tầm được trong quá trình dạy học địa lí 3.3. Lựa chọn, tổ chức các trò chơi học tập Địa lí phù hợp với từng bài dạy và đối tượng học sinh
591
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3. Các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử cho học sinh tiểu học. Giải pháp 1: Thay đổi nhận thức của người dạy, người học. Giải pháp 2: Sử dụng kênh hình hiệu quả. Giải pháp 3: Vận dụng các kiến thức Văn học vào dạy Lịch sử. Giải pháp 4: Chia các bài học thành các dạng bài học cơ bản và đưa ra phương pháp dạy học đặc trưng cho các dạng bài đó. Giải pháp 5: Giáo viên nắm vững và thực hiện linh hoạt quy trình dạy học phân môn Lịch sử.
1083
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử ở lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử ở lớp 5” triển khai các biện pháp như sau: 1. Thay đổi nhận thức của người dạy, người học 2. Sử dụng kênh hình hiệu quả 3. Vận dụng các kiến thức Văn học vào dạy Lịch sử 4. Chia các bài học thành các dạng bài học cơ bản và đưa ra phương pháp dạy học đặc trưng cho các dạng bài đó
327
25 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn vẽ theo mẫu lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn vẽ theo mẫu lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1.Nghiên cứu kĩ nội dung, phương pháp dạy Vẽ theo mẫu lớp 5 và chuẩn bị chu đáo cho tiết dạy 2.Giáo viên thực hiện tốt vai trò tổ chức hoạt động học tập của học sinh 3.Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy vẽ theo mẫu phù hợp với từng kiểu bài vẽ mẫu 4.Tạo điều kiện cho học sinh được thể hiện mình trước các bạn 5.Tổ chức các trò chơi học tập trong giờ Vẽ theo mẫu 6.Dạy Vẽ theo mẫu kết hợp với các phân môn khác
256
34 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giúp học sinh biết nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng và đường thẳng, đường gấp khúc, hình chữ nhật, hình tứ giác. 2.3.2. Hướng dẫn học sinh biết thực hành vẽ hình (theo mẫu) trên giấy ô vuông. 2.3.3. Giúp học sinh biết xếp, ghép các hình đơn giản. 2.3.4. Hướng dẫn học sinh biết và nắm vững cách tính độ dài đường gấp khúc hoặc chu vi một hình. 2.3.5. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.
1373
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo về phương trình vô tỉ 2. Rèn kỹ năng tự học tự đọc tài liệu 3. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học vận dụng để giải các phương trình vô tỉ
856
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Biện pháp 1. Nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức tập huấn chuyên đề mĩ thật cho GV 2 Biện pháp 2. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 3 Biện pháp 3: Tổ chức hiệu quả hình thức học tập theo nhóm cho học sinh. 4 Biện pháp 4: Ứng dụng hiệu quả Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật.
474
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường sử dụng các trò chơi, bài hát trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội để học sinh yêu thích môn học hơn. 2. Tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thực hành dựa trên những điều kiện sẵn có tại địa phương. 3. Điều chỉnh hướng dẫn học thích hợp giúp học sinh đi vào tiến trình phân tích thuận lợi và hiệu quả. 4. Giáo viên thực hiện tốt Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT 5. Tổ chức sử dụng đạt hiệu quả cao nhất góc học tập và góc thư viện. 6. Chú trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ hội đồng tự quản, nhóm trưởng. 7. Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt tích hợp dạy học Tự nhiên và Xã hội qua các môn học khác. 8. Tham mưu với Hiệu trưởng tổ chức tốt chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục kiến thức tự nhiên và xã hội. 9. Làm tốt công tác phối hợp với cộng đồng, quan hệ tốt với gia đình học sinh. 10. Tăng cường các hoạt động gắn kết với “Hòm cam kết”
1266
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Giải pháp 1: Làm tốt công tác chuẩn bị cho giờ dạy 2. Giải pháp 2: Chú trọng rèn kĩ năng dạy đọc thành tiếng cho học sinh theo các mức độ đọc đúng, đọc nhanh, đọc diễn cảm 2.1. Chuẩn bị tốt cho việc đọc 2.2. Rèn kĩ năng luyện đọc đúng 2.3. Rèn kĩ năng luyện đọc nhanh 2.4. Rèn kĩ năng luyện đọc diễn cảm 2.5. Rèn kĩ năng luyện học thuộc lòng 3. Giải pháp 3: Phối hợp các kĩ năng dạy đọc - hiểu một cách nhịp nhàng, hiệu quả 3.1. Chuẩn bị tốt cho việc đọc thầm góp phần dạy học tốt đọc-hiểu 3.2. Biện pháp rèn kỹ năng đọc thầm để đọc – hiểu tốt 3.3. Phối hợp có hiệu quả các biện pháp hướng dẫn tìm hiểu bài
149
19 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Tập làm văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Tập làm văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Thông qua các tiết học chính khoá giúp học sinh nắm vững dạng bài miêu tả, bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 2 : Thông qua tiết học chính khoá giúp học sinh nắm vững cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật; cách viết các đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 3 : Giúp học sinh sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và biết bộc lộ cảm xúc trong bài văn miêu tả đồ vật. Biện pháp 4 : Thông qua các tiết học buổi 2, rèn cho học sinh kỹ năng trình bày hoàn chỉnh một bài Tập làm văn miêu tả đồ vật.
844
9 lượt tải
