Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Dạy Tập làm văn qua giờ Luyện từ & câu b. Dạy tập làm văn qua giờ tập đọc c. Dạy Tập Làm Văn qua giờ Chính tả d. Dạy tập làm văn qua giờ kể chuyện e. Sử dụng từ ngữ trong miêu tả g. Vận dụng các phương pháp theo hướng chủ động khi dạy Tập Làm văn
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tin học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tin học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp sử dụng các thiết bị vật lí máy tính để mô tả trực quan 2. Biện pháp thiết kế bài giảng điện tử để mô phỏng các quá trình, kiến thức bài học 3. Biện pháp “Bàn tay nặn bột” 4. Biện pháp chia đối tượng học sinh 5. Biện pháp kết hợp đánh giá của giáo viên với tự đánh giá của học sinh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 thông qua hình thức tổ chức trò chơi học tập
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 thông qua hình thức tổ chức trò chơi học tập" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Một số nguyên tắc khi thiết kế trò chơi học toán 2.3.2. Một số trò chơi học toán Trò chơi 1: Trò chơi “ Kết bạn”. Trò chơi 2: Trò chơi “ xếp hàng tứ thự” (hay ai ở đâu ?). Trò chơi 3 : Truyền điện Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất Trò chơi 5 : Ong đi tìm nhụy Trò chơi 6 : Rồng cuốn lên mây Trò chơi 7 : Thi quay kim đồng hồ ....
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 theo mức độ năng lực ở trường PT DTNT THPT Tỉnh Yên Bái
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 theo mức độ năng lực ở trường PT DTNT THPT Tỉnh Yên Bái" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp thứ nhất: Giáo viên hướng dân học sinh lập sơ đồ tư duy đ nắm kiến thức cơ bản theo từng chủ đề - Chủ đề 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945 - 1949) - Chủ đề 2: Liên Xô các nước Đông Âu và Liên bang Nga - Chủ đề 3: Các nước Á Phi và Mĩ Latinh (1945 – 2000) - Chủ đề 4: Mĩ Tây Âu Nhật Bản (1945 – 2000) - Chủ đề 5: Quan hệ quốc tế (1945 – 2000) * Biện pháp thứ hai: Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng tổng hợp kiến thức bảng so sánh * Biện pháp thứ ba: Giáo viên hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cơ bản từ sơ đồ tư duy hoặc bảng thống kê kiến thức xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm nghiệm theo mức độ năng lực (nhận biết thông hiểu vận dụng và vận dụng cao) * Biện pháp thứ tư: Luyện đề theo các đề chính thức minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo giáo viên xây dựng các đề theo ma trận
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động thơ, chuyện. Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài đồng dao, ca dao. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua lồng ghép tích hợp vào các hoạt động khác. Biện pháp 5. Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ năng sư phạm về nội dung giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua làm quen với tác phẩm văn học. Biện pháp 2. Nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, các trò chơi đóng kịch. Biện pháp 3. Tạo môi trường văn học phong phú cho trẻ tham gia vào hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. Biện pháp 5. Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động khi cho trẻ làm quen với văn học để kích thích trẻ phát triển từ. Biện pháp 6. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hệ thống câu hỏi đàm thoại.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói cho trẻ 24 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói cho trẻ 24 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Gíao dục nề nếp thói quen cho trẻ. * Biện pháp 2: Nghiên cứa tài liệu, học hỏi đồng nghiệp. * Biện pháp 3: Linh hoạt sáng tạo trong tổ chức hoạt động nhận biết tập nói. * Biện pháp 4: Chuẩn bị dùng và sử dụng đồ dùng trực quan. * Biện pháp 5: Tạo môi trường cho trẻ phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua sinh hoạt hàng ngày. * Biện pháp 7: Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động dạo chơi, tham quan. * Biện pháp 8: Tuyên truyền với các bậc phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển nhận thức thông qua hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển nhận thức thông qua hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tạo môi trường cho trẻ hoạt động Biện pháp 2. Xây dựng góc bé với thiên nhiên Biện pháp 3. Sử dụng đồ dùng trực quan phù hợp trong hoạt động khám phá khoa học Biện pháp 4. Linh hoạt trong hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học Biện pháp 5. Nâng cao chất lượng khám phá khoa học qua trò chơi, câu đố, tranh ảnh Biện pháp 6. Nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chât lượng phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chât lượng phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc" triển khai các biện pháp như sau: -Xây dựng kế hoạnh giáo dục âm nhạc, tạo môi trường kích thích sự hứng thú học tập. -Đổi mới hình thức tổ chức các dạng hoạt động âm nhạc, tổ chức tiết học nhẹ nhàng linh hoạt. - Sử dụng các loại nhạc cụ, học cụ để thu hút sự chú ý của trẻ. -Tăng cường công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Quản lý bằng văn bản chỉ đạo, cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo của cấp trên; các biểu mẫu báo cáo, thống kê 2. Biện pháp thứ hai: Quản lý hình thức qua hiệu quả công việc 3. Biện pháp thứ ba: Ứng dụng CNTT trong quản lý 4. Biện pháp thứ tư: Quản lý tổ chuyên môn qua phong trào thi đua 5. Biện pháp thứ năm: Nghệ thuật quản lý của lãnh đạo đối với cán bộ, giáo viên
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp Một
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp Một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu mối quan hệ giữa âm và chữ Biện pháp 2: Họp phụ huynh học sinh Biện pháp 3: Tư thế ngồi viết của học sinh Biện pháp 4: Môi trường viết Biện pháp 5: Chấm và viết mẫu Biện pháp 6: Tổ chức trò chơi Biện pháp 7: Khích lệ động viên Biện pháp 8: Dạy các nét cơ bản Biện pháp 9: Luyện kĩ thuật chữ
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng tạo hình cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua thể loại vẽ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng tạo hình cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua thể loại vẽ" triển khai các biện pháp như sau: - Lập kế hoạch phù hợp để nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ. - Giáo dục nề nếp thói quen cho trẻ. - Tạo môi trường trong lớp và ngoài lớp để phục vụ hoạt động tạo hình cho trẻ. - Sử dụng linh hoạt sáng tạo các biện pháp vào hoạt động tạo hình cho trẻ. - Làm và sử dụng đồ dùng trực quan phục vụ cho hoạt động tạo hình của trẻ. - Bồi dưỡng mọi lúc, mọi nơi. - Phối kết hợp cùng với phụ huynh.
Loại
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Dạy Tập làm văn qua giờ Luyện từ & câu b. Dạy tập làm văn qua giờ tập đọc c. Dạy Tập Làm Văn qua giờ Chính tả d. Dạy tập làm văn qua giờ kể chuyện e. Sử dụng từ ngữ trong miêu tả g. Vận dụng các phương pháp theo hướng chủ động khi dạy Tập Làm văn
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tin học 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tin học 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp sử dụng các thiết bị vật lí máy tính để mô tả trực quan 2. Biện pháp thiết kế bài giảng điện tử để mô phỏng các quá trình, kiến thức bài học 3. Biện pháp “Bàn tay nặn bột” 4. Biện pháp chia đối tượng học sinh 5. Biện pháp kết hợp đánh giá của giáo viên với tự đánh giá của học sinh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 thông qua hình thức tổ chức trò chơi học tập
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 thông qua hình thức tổ chức trò chơi học tập" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Một số nguyên tắc khi thiết kế trò chơi học toán 2.3.2. Một số trò chơi học toán Trò chơi 1: Trò chơi “ Kết bạn”. Trò chơi 2: Trò chơi “ xếp hàng tứ thự” (hay ai ở đâu ?). Trò chơi 3 : Truyền điện Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất Trò chơi 5 : Ong đi tìm nhụy Trò chơi 6 : Rồng cuốn lên mây Trò chơi 7 : Thi quay kim đồng hồ ....
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 theo mức độ năng lực ở trường PT DTNT THPT Tỉnh Yên Bái
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 theo mức độ năng lực ở trường PT DTNT THPT Tỉnh Yên Bái" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp thứ nhất: Giáo viên hướng dân học sinh lập sơ đồ tư duy đ nắm kiến thức cơ bản theo từng chủ đề - Chủ đề 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945 - 1949) - Chủ đề 2: Liên Xô các nước Đông Âu và Liên bang Nga - Chủ đề 3: Các nước Á Phi và Mĩ Latinh (1945 – 2000) - Chủ đề 4: Mĩ Tây Âu Nhật Bản (1945 – 2000) - Chủ đề 5: Quan hệ quốc tế (1945 – 2000) * Biện pháp thứ hai: Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng tổng hợp kiến thức bảng so sánh * Biện pháp thứ ba: Giáo viên hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cơ bản từ sơ đồ tư duy hoặc bảng thống kê kiến thức xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm nghiệm theo mức độ năng lực (nhận biết thông hiểu vận dụng và vận dụng cao) * Biện pháp thứ tư: Luyện đề theo các đề chính thức minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo giáo viên xây dựng các đề theo ma trận
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động thơ, chuyện. Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài đồng dao, ca dao. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua lồng ghép tích hợp vào các hoạt động khác. Biện pháp 5. Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ năng sư phạm về nội dung giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua làm quen với tác phẩm văn học. Biện pháp 2. Nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, các trò chơi đóng kịch. Biện pháp 3. Tạo môi trường văn học phong phú cho trẻ tham gia vào hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. Biện pháp 5. Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động khi cho trẻ làm quen với văn học để kích thích trẻ phát triển từ. Biện pháp 6. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hệ thống câu hỏi đàm thoại.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói cho trẻ 24 – 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói cho trẻ 24 – 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Gíao dục nề nếp thói quen cho trẻ. * Biện pháp 2: Nghiên cứa tài liệu, học hỏi đồng nghiệp. * Biện pháp 3: Linh hoạt sáng tạo trong tổ chức hoạt động nhận biết tập nói. * Biện pháp 4: Chuẩn bị dùng và sử dụng đồ dùng trực quan. * Biện pháp 5: Tạo môi trường cho trẻ phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua sinh hoạt hàng ngày. * Biện pháp 7: Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động dạo chơi, tham quan. * Biện pháp 8: Tuyên truyền với các bậc phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển nhận thức thông qua hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển nhận thức thông qua hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Tạo môi trường cho trẻ hoạt động Biện pháp 2. Xây dựng góc bé với thiên nhiên Biện pháp 3. Sử dụng đồ dùng trực quan phù hợp trong hoạt động khám phá khoa học Biện pháp 4. Linh hoạt trong hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học Biện pháp 5. Nâng cao chất lượng khám phá khoa học qua trò chơi, câu đố, tranh ảnh Biện pháp 6. Nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chât lượng phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chât lượng phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc" triển khai các biện pháp như sau: -Xây dựng kế hoạnh giáo dục âm nhạc, tạo môi trường kích thích sự hứng thú học tập. -Đổi mới hình thức tổ chức các dạng hoạt động âm nhạc, tổ chức tiết học nhẹ nhàng linh hoạt. - Sử dụng các loại nhạc cụ, học cụ để thu hút sự chú ý của trẻ. -Tăng cường công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động tổ chuyên môn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, thích ứng với dịch bệnh Covid-19 tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Quản lý bằng văn bản chỉ đạo, cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo của cấp trên; các biểu mẫu báo cáo, thống kê 2. Biện pháp thứ hai: Quản lý hình thức qua hiệu quả công việc 3. Biện pháp thứ ba: Ứng dụng CNTT trong quản lý 4. Biện pháp thứ tư: Quản lý tổ chuyên môn qua phong trào thi đua 5. Biện pháp thứ năm: Nghệ thuật quản lý của lãnh đạo đối với cán bộ, giáo viên
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp Một
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp Một" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu mối quan hệ giữa âm và chữ Biện pháp 2: Họp phụ huynh học sinh Biện pháp 3: Tư thế ngồi viết của học sinh Biện pháp 4: Môi trường viết Biện pháp 5: Chấm và viết mẫu Biện pháp 6: Tổ chức trò chơi Biện pháp 7: Khích lệ động viên Biện pháp 8: Dạy các nét cơ bản Biện pháp 9: Luyện kĩ thuật chữ
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng tạo hình cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua thể loại vẽ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng tạo hình cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua thể loại vẽ" triển khai các biện pháp như sau: - Lập kế hoạch phù hợp để nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ. - Giáo dục nề nếp thói quen cho trẻ. - Tạo môi trường trong lớp và ngoài lớp để phục vụ hoạt động tạo hình cho trẻ. - Sử dụng linh hoạt sáng tạo các biện pháp vào hoạt động tạo hình cho trẻ. - Làm và sử dụng đồ dùng trực quan phục vụ cho hoạt động tạo hình của trẻ. - Bồi dưỡng mọi lúc, mọi nơi. - Phối kết hợp cùng với phụ huynh.