Sáng kiến kinh nghiệm
- All products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm3.457 products
- THCS932 products
- Âm nhạc THCS34 products
- Công nghệ THCS17 products
- Địa lí THCS74 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS45 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS53 products
- KHTN THCS0 products
- Lịch sử THCS59 products
- Mĩ thuật THCS19 products
- Ngữ văn THCS176 products
- Sinh học THCS77 products
- Tiếng anh THCS85 products
- Tin học THCS34 products
- Toán THCS171 products
- Vật lí THCS57 products
- Lớp 6198 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT815 products
- Công nghệ THPT20 products
- GD QP&AN THPT0 products
- GDTC THPT0 products
- Hóa học THPT75 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT0 products
- Kỹ năng sống THPT0 products
- Tiếng anh THPT0 products
- Tin học THPT68 products
- Toán THPT112 products
- Vật lí THPT143 products
- Công tác đoàn63 products
- Địa lí THPT49 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)22 products
- Lịch sử THPT67 products
- Ngữ Văn THPT115 products
- Sinh học THPT81 products
- Tiểu học796 products
- Âm nhạc Tiểu học30 products
- Địa lí tiểu học18 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học30 products
- Mĩ thuật Tiểu học34 products
- Tiếng anh tiểu học72 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 194 products
- Lớp 2111 products
- Lớp 3161 products
- Lớp 4197 products
- Lớp 5226 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm242 products
- Mầm non446 products
- Quản lí211 products
- THCS932 products
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động 2.3.2 Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ 2.3.3 Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng 2.3.4 Sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.5 Làm đồ dùng phục vụ phát triển vận động từ nguyên vật liệu phế thải 2.3.6 Xây dựng bài tập vận đảm bảo tính khoa học và hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ 2.3.7. Lồng ghép các bài hát vào tiết thể dục và đưa bài tập Erobic vào bài tập phát triển chung 2.3.8 Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối 2.3.9 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả các cuộc thi trực tuyến cho đoàn viên thanh niên ở trường học THPT giai đoạn hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả các cuộc thi trực tuyến cho đoàn viên thanh niên ở trường học THPT giai đoạn hiện nay” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Khuyến khích tinh thần tự học hỏi nâng cao kiến thức về các cuộc thi trực tuyến. 2. Tổ chức phát động các cuộc thi phù hợp với tình hình đơn vị. 3. Phối hợp với các giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn. 4. Thành lập các đội nhóm để hỗ trợ các ĐVTN trong quá trình tham gia cuộc thi. 5. Hướng dẫn đăng kí và tham gia cuộc thi có hiệu quả. 6. Thành lập đội tuyển để tham gia đạt kết quả cao. 7. Báo cáo bằng hình ảnh các cuộc thi trực tuyến khi ĐVTN tham gia 8. Tổng kết đánh giá các cuộc thi.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tiết ôn tập qua bài “Ôn tập phần văn học” Ngữ văn 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tiết ôn tập qua bài “Ôn tập phần văn học” Ngữ văn 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học bài ôn tập 1.1. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1.2. Xây dựng và khai thác tư liệu hình ảnh, âm thanh vào dạy học 1.3. Khai thác các phần mềm vào thiết kế và dạy học bài Ôn tập 1.4. Xây dựng bài giảng điện tử 2. Hình thức sân khấu hoá: cho học sinh diễn kịch một số tác phẩm/ đoạn trích VHHĐ đã học 2.1.Vai trò của hình thức sân khấu hóa tác phẩm văn học 2.2.Cách thức thực hiện 2.3.Một số kịch bản minh họa 3. Kế hoạch bài dạy thực nghiệm
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp chung để giải toán 2.3.2. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (kiểu bài 1) 2.3.3. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (kiểu bài 2) 2.3.4. Hướng dẫn học sinh luyện tập so sánh phương pháp giải 2 kiểu bài
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thành lập Ban chỉ đạo phòng chống TNTT, đuối nước học sinh, đội An toàn giao thông. 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước cho học sinh. 3. Tổ chức triển khai thực hiện. 3.1 Tổ chức giáo dục thông qua phát thanh tuyên truyền, bảng tin, băng rôn, khẩu hiệu, pano, áp phích. 3.2. Giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước thông qua đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn. 3.3. Phối hợp với Công an huyện trong việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục ATGT, PCCC & CNCH và tổ chức kiểm tra, xử lý học sinh vi phạm. 3.4. Phối hợp với Hội cha mẹ trong việc tuyên truyền giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước, tổ chức ký cam kết giữa phụ huynh, học sinh với nhà trường. 3.5. Tổ chức giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nướccho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, sân khấu hóa, hướng dẫn kỹ năng phòng chống đuối nước. 3.6. Phối hợp với Đoàn thanh niên phát huy vai trò của Đội ATGT, đội cờ đỏ, xây dựng “Cổng trường an toàn”, phối hợp với chính quyền địa phương rà soát, cắm biển báo nguy hiểm.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên cần nắm vững kiến thức, chương trình dạy giáo dục giới tính 2.3.2. Giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Khoa học lớp 5 2.3.3. Tích hợp, lồng ghép giáo dục giới tính qua một số môn học khác 2.3.4. Giáo dục giới tính cho học sinh thông qua các buổi hoạt động 10 ngoại khóa 2.3.5. Phối hợp với cha mẹ học sinh
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban nữ công quần chúng trong hoạt động Công đoàn trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban nữ công quần chúng trong hoạt động Công đoàn trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp lựa chọn Ban nữ công quần chúng 2. Giải pháp phân công nhiệm vụ và xây dựng kế hoạch của Ban nữ công 3. Giải pháp triển khai các hoạt động của Ban nữ công 3.1. Giải pháp xây dựng khối đoàn kết trong nữ cán bộ, giáo viên Giải pháp 1: Phối hợp hoạt động trong chuyên môn Giải pháp 2: Tổ chức sinh hoạt các câu lạc bộ “vui, khỏe, bổ ích” Giải pháp 3: Xây dựng quy chế thi đua và khen thưởng 3.2. Giải pháp xây dựng khối đoàn kết trong nữ học sinh 3.3. Giải pháp chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng, hợp pháp cho nữ CBNGNLĐ. 3.4. Giải pháp xây dựng phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ CBNGNLĐ 3.5. Giải pháp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với các đơn vị tổ chức ngoài nhà trường 3.6. Giải pháp xây dựng nét đẹp nữ cán bộ, giáo viên và nữ học sinh nơi trường học
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp." triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Tác giả biên soạn nội dung nghiên cứu thành các bài giảng sau Bài 1. Vai trò của giao tiếp và những đức tính cần thiết trong giao tiếp Bài 2. Chào hỏi - bắt tay Bài 3. Giới thiệu Bài 4. Những câu nói thông dụng trong giao tiếp Bài 5. Trang phục Bài 6. Điện thoại Bài 7. Những cử chỉ nên và không nên trong giao tiếp Bài 8. Ứng xử ở nhà và với hàng xóm Bài 9. Thăm viếng, hiếu hỉ Phần thứ ba.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng môi trường hoạt động, đồ dùng, đồ chơi tranh mẫu tạo hứng thú cho trẻ tham gia hoạt động tạo hình xé dán một cách tích cực. Giải pháp 2: Thường xuyên thay đổi hình thức vào bài để gây hứng thú cho trẻ vào hoạt động xé dán nhằm nâng cao chất lượng giờ học. Giải pháp 3: Dạy kỹ năng xé dán cho trẻ thông qua hoạt động học có chủ định. Giải pháp 4: Thông qua hoạt động mọi lúc mọi nơi dạy kỹ năng xé dán cho trẻ giúp trẻ khắc sâu kiến thức. Giải pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh để nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nâng cao nhận thức của bản thân về tầm quan trọng trong việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1 - Tìm hiểu tâm sinh lý và hoàn cảnh của lớp mình phụ trách - Phân loại đối tượng học sinh trong lớp, đưa ra các giải pháp giáo dục học sinh - Xây dựng mối quan hệ đoàn kết trong lớp - Chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động trong quá trình tự học của học sinh lớp mình phụ trách - Xây dựng kế hoạch, nề nếp nội quy lớp học - Lồng ghép việc hình thành năng lực, phẩm chất của học sinh vào các môn học - Thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm để tạo cơ hội cho các em được hình thành năng lực, phẩm chất
SKKN Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của tổ chức công đoàn tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của tổ chức công đoàn tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ NGNLĐ: thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; Nghị quyết, chủ trương công tác công đoàn 2. Quan tâm chăm lo đời sống cho đoàn viên công đoàn cơ sở 3. Kiện toàn Ban chấp hành; bồi dưỡng năng lực cho cán bộ CĐCS và lựa chọn đoàn viên có năng lực tổ chức các hoạt động công đoàn 4. Tổ chức tốt các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn trong năm và các cuộc vận động, phát hiện và giới thiệu đoàn viên ưu tú 5. Công đoàn chủ động trong công tác tham mưu, phối hợp và xây dựng quy chế hoạt động của nhà trường phù hợ 6. Xây dựng kế hoạch, quy chế và nội dung hoạt động CĐCS sát sao, đúng với Nghị quyết và văn bản hướng dẫn thực hiện của công đoàn cấp trên, đồng thời phải phù hợp với thực tiễn hoạt động cũng như đặc điểm của nhà trường 7. Công đoàn trường luôn nêu cao biện pháp chú trọng xây dựng tổ công đoàn cơ sở vững mạnh. 8. Thực hiện chế độ sinh hoạt công đoàn nghiêm túc; thường xuyên đổi mới hình thức, phương pháp sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt CĐCS 9. BCHCĐ cơ sở luôn có biện pháp duy trì thi đua giữ danh hiệu công đoàn cơ sở vững mạnh
SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đổi mới tư duy và phương pháp làm việc của BCH 2. Quan tâm chăm lo đời sống cho đoàn viên công đoàn, đẩy mạnh các hoạt động xã hội 3. Tổ chức tốt các phong trào thi đua và các cuộc vận động 4. Nâng cao chất lượng phong trào nữ CBNGNLĐ và hoạt động nữ công đáp ứng yêu cầu công cuộc đổi mới 5. Phát huy vai trò đại diện trong việc tham gia quản lý, bảo vệ quyền lợi cho CĐV, phối hợp với tổ chức Đảng và chính quyền trong đơn vị. 6. Đẩy mạnh và đổi mới hoạt động tài chính, kinh tế của Công đoàn– nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác kiểm tra 7. Đẩy mạnh công tác xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh, tham gia xây dựng Đảng xây dựng chính quyền trong sạch vững mạnh
Loại
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động 2.3.2 Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ 2.3.3 Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng 2.3.4 Sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.5 Làm đồ dùng phục vụ phát triển vận động từ nguyên vật liệu phế thải 2.3.6 Xây dựng bài tập vận đảm bảo tính khoa học và hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ 2.3.7. Lồng ghép các bài hát vào tiết thể dục và đưa bài tập Erobic vào bài tập phát triển chung 2.3.8 Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối 2.3.9 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả các cuộc thi trực tuyến cho đoàn viên thanh niên ở trường học THPT giai đoạn hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả các cuộc thi trực tuyến cho đoàn viên thanh niên ở trường học THPT giai đoạn hiện nay” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Khuyến khích tinh thần tự học hỏi nâng cao kiến thức về các cuộc thi trực tuyến. 2. Tổ chức phát động các cuộc thi phù hợp với tình hình đơn vị. 3. Phối hợp với các giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn. 4. Thành lập các đội nhóm để hỗ trợ các ĐVTN trong quá trình tham gia cuộc thi. 5. Hướng dẫn đăng kí và tham gia cuộc thi có hiệu quả. 6. Thành lập đội tuyển để tham gia đạt kết quả cao. 7. Báo cáo bằng hình ảnh các cuộc thi trực tuyến khi ĐVTN tham gia 8. Tổng kết đánh giá các cuộc thi.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tiết ôn tập qua bài “Ôn tập phần văn học” Ngữ văn 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tiết ôn tập qua bài “Ôn tập phần văn học” Ngữ văn 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học bài ôn tập 1.1. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1.2. Xây dựng và khai thác tư liệu hình ảnh, âm thanh vào dạy học 1.3. Khai thác các phần mềm vào thiết kế và dạy học bài Ôn tập 1.4. Xây dựng bài giảng điện tử 2. Hình thức sân khấu hoá: cho học sinh diễn kịch một số tác phẩm/ đoạn trích VHHĐ đã học 2.1.Vai trò của hình thức sân khấu hóa tác phẩm văn học 2.2.Cách thức thực hiện 2.3.Một số kịch bản minh họa 3. Kế hoạch bài dạy thực nghiệm
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp chung để giải toán 2.3.2. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (kiểu bài 1) 2.3.3. Hướng dẫn học sinh nắm chắc phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (kiểu bài 2) 2.3.4. Hướng dẫn học sinh luyện tập so sánh phương pháp giải 2 kiểu bài
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thành lập Ban chỉ đạo phòng chống TNTT, đuối nước học sinh, đội An toàn giao thông. 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước cho học sinh. 3. Tổ chức triển khai thực hiện. 3.1 Tổ chức giáo dục thông qua phát thanh tuyên truyền, bảng tin, băng rôn, khẩu hiệu, pano, áp phích. 3.2. Giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước thông qua đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn. 3.3. Phối hợp với Công an huyện trong việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục ATGT, PCCC & CNCH và tổ chức kiểm tra, xử lý học sinh vi phạm. 3.4. Phối hợp với Hội cha mẹ trong việc tuyên truyền giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nước, tổ chức ký cam kết giữa phụ huynh, học sinh với nhà trường. 3.5. Tổ chức giáo dục ATGT, phòng chống TNTT, đuối nướccho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, sân khấu hóa, hướng dẫn kỹ năng phòng chống đuối nước. 3.6. Phối hợp với Đoàn thanh niên phát huy vai trò của Đội ATGT, đội cờ đỏ, xây dựng “Cổng trường an toàn”, phối hợp với chính quyền địa phương rà soát, cắm biển báo nguy hiểm.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên cần nắm vững kiến thức, chương trình dạy giáo dục giới tính 2.3.2. Giáo dục giới tính thông qua dạy học môn Khoa học lớp 5 2.3.3. Tích hợp, lồng ghép giáo dục giới tính qua một số môn học khác 2.3.4. Giáo dục giới tính cho học sinh thông qua các buổi hoạt động 10 ngoại khóa 2.3.5. Phối hợp với cha mẹ học sinh
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban nữ công quần chúng trong hoạt động Công đoàn trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban nữ công quần chúng trong hoạt động Công đoàn trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp lựa chọn Ban nữ công quần chúng 2. Giải pháp phân công nhiệm vụ và xây dựng kế hoạch của Ban nữ công 3. Giải pháp triển khai các hoạt động của Ban nữ công 3.1. Giải pháp xây dựng khối đoàn kết trong nữ cán bộ, giáo viên Giải pháp 1: Phối hợp hoạt động trong chuyên môn Giải pháp 2: Tổ chức sinh hoạt các câu lạc bộ “vui, khỏe, bổ ích” Giải pháp 3: Xây dựng quy chế thi đua và khen thưởng 3.2. Giải pháp xây dựng khối đoàn kết trong nữ học sinh 3.3. Giải pháp chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng, hợp pháp cho nữ CBNGNLĐ. 3.4. Giải pháp xây dựng phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ CBNGNLĐ 3.5. Giải pháp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với các đơn vị tổ chức ngoài nhà trường 3.6. Giải pháp xây dựng nét đẹp nữ cán bộ, giáo viên và nữ học sinh nơi trường học
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp." triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Tác giả biên soạn nội dung nghiên cứu thành các bài giảng sau Bài 1. Vai trò của giao tiếp và những đức tính cần thiết trong giao tiếp Bài 2. Chào hỏi - bắt tay Bài 3. Giới thiệu Bài 4. Những câu nói thông dụng trong giao tiếp Bài 5. Trang phục Bài 6. Điện thoại Bài 7. Những cử chỉ nên và không nên trong giao tiếp Bài 8. Ứng xử ở nhà và với hàng xóm Bài 9. Thăm viếng, hiếu hỉ Phần thứ ba.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng môi trường hoạt động, đồ dùng, đồ chơi tranh mẫu tạo hứng thú cho trẻ tham gia hoạt động tạo hình xé dán một cách tích cực. Giải pháp 2: Thường xuyên thay đổi hình thức vào bài để gây hứng thú cho trẻ vào hoạt động xé dán nhằm nâng cao chất lượng giờ học. Giải pháp 3: Dạy kỹ năng xé dán cho trẻ thông qua hoạt động học có chủ định. Giải pháp 4: Thông qua hoạt động mọi lúc mọi nơi dạy kỹ năng xé dán cho trẻ giúp trẻ khắc sâu kiến thức. Giải pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh để nâng cao kỹ năng xé dán cho trẻ.
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Nâng cao nhận thức của bản thân về tầm quan trọng trong việc hình thành năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1 - Tìm hiểu tâm sinh lý và hoàn cảnh của lớp mình phụ trách - Phân loại đối tượng học sinh trong lớp, đưa ra các giải pháp giáo dục học sinh - Xây dựng mối quan hệ đoàn kết trong lớp - Chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động trong quá trình tự học của học sinh lớp mình phụ trách - Xây dựng kế hoạch, nề nếp nội quy lớp học - Lồng ghép việc hình thành năng lực, phẩm chất của học sinh vào các môn học - Thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm để tạo cơ hội cho các em được hình thành năng lực, phẩm chất
SKKN Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của tổ chức công đoàn tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của tổ chức công đoàn tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ NGNLĐ: thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; Nghị quyết, chủ trương công tác công đoàn 2. Quan tâm chăm lo đời sống cho đoàn viên công đoàn cơ sở 3. Kiện toàn Ban chấp hành; bồi dưỡng năng lực cho cán bộ CĐCS và lựa chọn đoàn viên có năng lực tổ chức các hoạt động công đoàn 4. Tổ chức tốt các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn trong năm và các cuộc vận động, phát hiện và giới thiệu đoàn viên ưu tú 5. Công đoàn chủ động trong công tác tham mưu, phối hợp và xây dựng quy chế hoạt động của nhà trường phù hợ 6. Xây dựng kế hoạch, quy chế và nội dung hoạt động CĐCS sát sao, đúng với Nghị quyết và văn bản hướng dẫn thực hiện của công đoàn cấp trên, đồng thời phải phù hợp với thực tiễn hoạt động cũng như đặc điểm của nhà trường 7. Công đoàn trường luôn nêu cao biện pháp chú trọng xây dựng tổ công đoàn cơ sở vững mạnh. 8. Thực hiện chế độ sinh hoạt công đoàn nghiêm túc; thường xuyên đổi mới hình thức, phương pháp sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt CĐCS 9. BCHCĐ cơ sở luôn có biện pháp duy trì thi đua giữ danh hiệu công đoàn cơ sở vững mạnh
SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh tại trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đổi mới tư duy và phương pháp làm việc của BCH 2. Quan tâm chăm lo đời sống cho đoàn viên công đoàn, đẩy mạnh các hoạt động xã hội 3. Tổ chức tốt các phong trào thi đua và các cuộc vận động 4. Nâng cao chất lượng phong trào nữ CBNGNLĐ và hoạt động nữ công đáp ứng yêu cầu công cuộc đổi mới 5. Phát huy vai trò đại diện trong việc tham gia quản lý, bảo vệ quyền lợi cho CĐV, phối hợp với tổ chức Đảng và chính quyền trong đơn vị. 6. Đẩy mạnh và đổi mới hoạt động tài chính, kinh tế của Công đoàn– nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác kiểm tra 7. Đẩy mạnh công tác xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh, tham gia xây dựng Đảng xây dựng chính quyền trong sạch vững mạnh