Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm “”Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp” Địa lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Bước 1: HS nhận nhiệm vụ học tập và các tư liệu dạy học liên quan
Bước 2: HS khai thác thông tin từ tư liệu dạy học để thực hiện nhiệm vụ học tập
Bước 3: HS trao đổi kết quả sử dụng tư liệu dạy học
Bước 4: Giáo viên và HS cùng đánh giá và kết luận nhiệm vụ
SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1 – Tuyên truyền Giải pháp 2 – Tổ chức các chuyên đề, cuộc thi Giải pháp 3 – Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh Giải pháp 4 - Phối hợp giữa nhà trường với chính quyền, gia đình và xã hội Giải pháp 5 – Vận dụng sáng tạo quy tắc ứng xứ văn hóa nhà trường làm nền tảng cho các hành vi ứng xử tạo môi trường văn hóa học đường an toàn, hạnh phúc cho học sinh trong trường học Giải pháp 6 – Biểu dương, khen thưởng; giáo dục kỉ luật tích cực những học sinh có hành vi sai phạm về văn hóa, đạo đức, lối sống
4765
176 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong môn Lịch sử" triển khai các biện pháp như sau: 2.2.1. Vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 2.2.1.1. Trình bày giải quyết vấn đề 2.2.1.2. Tăng cường dạy học tình huống có vấn đề trong thực tiễn giảng dạy môn Lịch sử 2.2.1.3. Xây dựng bài tập trong dạy học giải quyết vấn đề 2.2.2. Áp dụng linh hoạt dạy học dự án 2.2.3. Sử dụng phương pháp tranh luận Lịch sử hiệu quả 2.2.4. Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, kiểm tra 2.2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin 2.2.6. Tổ chức các hoạt động câu lạc bộ Lịch sử trường THPT Lý Thường Kiệt phong phú hấp dẫn 2.2.7. Phối hợp giáo dục nhà trường và gia đình
1008
11 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tin học của học sinh khi tìm hiểu về kiểu dữ liệu có cấu trúc trong chương trình Tin học 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tin học của học sinh khi tìm hiểu về kiểu dữ liệu có cấu trúc trong chương trình Tin học 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1. Giải pháp giảng dạy kiểu mảng một chiều 2.2.2. Giải pháp giảng dạy kiểu xâu 2.2.3. Giải pháp giảng dạy kiểu tệp 2.2.4. Giải pháp giảng dạy nội dung về chương trình con 2.2.4.1. Phân biệt các loại chương trình con 2.2.4.2. Tìm hiểu về thủ tục (Procedure) 2.2.4.3. Tìm hiểu về hàm (Function) 2.2.4.4. Truyền tham số cho trương trình con, phân biệt tham trị và tham biến
420
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tự quản của học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tự quản của học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Lựa chọn, bồi dưỡng Ban cán sự lớp - Tổ chức tự quản tốt trong giờ chào cờ đầu tuần - Tổ chức tự quản tốt trong tiết Sinh hoạt lớp - Tổ chức tốt lớp tự quản trong học tập - Tổ chức tốt lớp tự quản trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
632
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ Giải pháp 2: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định Giải pháp 3: Tích hợp phát triển ngôn ngữ thông qua các hoạt động có chủ định khác có nội dung mà phù hợp Giải pháp 4 : Phát triển ngôn ngữ ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5 : Xây dựng môi trường giáo dục kích thích trẻ phát triển ngôn ngữ Giải pháp 6 : Phối hợp với các bậc phụ huynh giúp ngôn ngữ của trẻ phát triển
902
9 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần hiểu tâm sinh lý của trẻ Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch phát triển ngôn ngữ cho trẻ theo từng tháng xuyên suốt trong năm học Giải pháp 3: Giáo viên cần giúp trẻ phát triển vốn từ, mạnh dạn, tự tin thông qua các hoạt động học Giải pháp 4: Thường xuyên cho trẻ chơi với các vật liệu từ thiên nhiên Giải pháp 5: Phát triển ngôn ngữ thông qua sinh hoạt hằng ngày Giải pháp 6: Một số trò chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền, kết hợp với phụ huynh
300
3 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng đạt hiệu quả" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú trong và ngoài lớp 2.3.2. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định 2.3.3. Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.4. Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động góc 2.3.5. Sử dụng một số trò chơi để phát triển ngôn ngữ cho trẻ 2.3.6. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động đón trẻ, giờ ngủ trưa, hoạt động trả trẻ 2.3.7. Tuyên truyền phói hợp với phụ huynhtrong công tác giáo dục trẻ phát triển ngôn ngữ
485
3 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển thẩm mỹ dành cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển thẩm mỹ dành cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng nề nếp học tập trong giờ học trên lớp. Giải pháp 2: Xây dựng môi trường trong lớp hoc tốt để qua đó cung cấp, giúp trẻ hiểu biết cái đẹp, tạo cho trẻ cảm xúc về cái đẹp. Giải pháp 3: Rèn luyện kỹ năng tạo hình cho trẻ. Giải pháp 4: Sử dụng các học liệu phế liệu dạy trẻ làm đồ chơi Giải pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin lồng ghép vào hoạt động tạo hình Giải pháp 6: Sự kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, lớp học với phụ huynh.
798
5 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phối hợp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ theo học tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phối hợp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ theo học tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch mở hội nghị phụ huynh, học sinh ở trọ, các chủ trọ chính quyền địa phương cùng ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm để tìm giải pháp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ. 2. Xây dựng kế hoạch phối hợp với chính quyền địa phương và các chủ trọ trong việc đảm bảo an toàn an ninh và quản lý nề nếp học tập sinh hoạt đối với các học sinh ở trọ theo học. 3. Sơ đồ hoá mạng lưới học sinh ở trọ theo đơn vị lớp học, theo đơn vị chủ trọ để giáo viên chủ nhiệm dễ trong quản lý, theo dõi và nắm bắt tình hình các em. 4. Xây dựng các nhóm tự quản đối với học sinh ở trọ. 5. Tổ chức các sân chơi lành mạnh cho các em ở trọ sau các giờ học. 6. Tổ chức các hoạt động ngoài giờ tập trung vào các nội dung tuyên truyền sức khoẻ giới tính, SKSSVTN cho các em.
6924
178 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lí học sinh trong dạy học trực tuyến tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp quản lí học sinh trong dạy học trực tuyến tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp 1: Xây dựng nội quy lớp học 2. Giải pháp 2: Xây dựng phương pháp quản lí dạy học trực tuyến qua nền tảng ứng dụng dạy học 3. Giải pháp 3: Xây dựng phương án kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến tại địa phương
4671
73 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Chỉ đạo đa dạng hóa hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh thông qua sử dụng mạng xã hội trong các cuộc thi của đoàn TNCS Hồ Chí Minh Biện pháp 2: Chỉ đạo tăng cường triển khai nội dung giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh một cách có hệ thống qua các môn văn hóa trên lớp Biện pháp 3: Tổ chức tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề về giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh có sự tham gia của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường Biện pháp 4: Quản lý, phối hợp các lực lượng giữa nhà trường, gia đình và xã hội tham gia giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh Biện pháp 5: Thành lập các Câu lạc bộ theo sở thích và hoạt động trải nghiệm thực tế để giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh Biện pháp 6: Huy động nguồn kinh phí, điều kiện cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ cho hoạt động giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh
1529
12 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó hiệu trưởng, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường, tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó hiệu trưởng, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường, tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nắm vững các nội dung, các hoạt động quản lý hoạt động chuyên môn trong trường mầm non. 2.3.2. Xây dựng và hoàn thiện hệ thống các văn bản chỉ đạo công tác quản lý hoạt động chuyên môn tại trường; xây dựng sơ đồ hệ thống trong quản lý chuyên môn, quản lý chương trình. 2.3.3. Tăng cường vai trò của tổ trưởng, tổ phó chuyên môn trong việc quản lý hoạt động ND, CS và GD trẻ. 2.3.4. Quản lý kế hoạch, hoạt động chuyên môn của giáo viên. 2.3.5. Đổi mới và tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá giáo viên, đồng thời làm tốt công tác thi đua, khen thưởng. 2.3.6. Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của giáo viên mầm non. 2.3.7. Kết hợp tham mưu với Hiệu trưởng xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị dạy học, quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường mầm non.
1286
8 lượt tải
Loại
SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1 – Tuyên truyền Giải pháp 2 – Tổ chức các chuyên đề, cuộc thi Giải pháp 3 – Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh Giải pháp 4 - Phối hợp giữa nhà trường với chính quyền, gia đình và xã hội Giải pháp 5 – Vận dụng sáng tạo quy tắc ứng xứ văn hóa nhà trường làm nền tảng cho các hành vi ứng xử tạo môi trường văn hóa học đường an toàn, hạnh phúc cho học sinh trong trường học Giải pháp 6 – Biểu dương, khen thưởng; giáo dục kỉ luật tích cực những học sinh có hành vi sai phạm về văn hóa, đạo đức, lối sống
4765
176 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong môn Lịch sử" triển khai các biện pháp như sau: 2.2.1. Vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 2.2.1.1. Trình bày giải quyết vấn đề 2.2.1.2. Tăng cường dạy học tình huống có vấn đề trong thực tiễn giảng dạy môn Lịch sử 2.2.1.3. Xây dựng bài tập trong dạy học giải quyết vấn đề 2.2.2. Áp dụng linh hoạt dạy học dự án 2.2.3. Sử dụng phương pháp tranh luận Lịch sử hiệu quả 2.2.4. Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, kiểm tra 2.2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin 2.2.6. Tổ chức các hoạt động câu lạc bộ Lịch sử trường THPT Lý Thường Kiệt phong phú hấp dẫn 2.2.7. Phối hợp giáo dục nhà trường và gia đình
1008
11 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tin học của học sinh khi tìm hiểu về kiểu dữ liệu có cấu trúc trong chương trình Tin học 11
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tin học của học sinh khi tìm hiểu về kiểu dữ liệu có cấu trúc trong chương trình Tin học 11" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1. Giải pháp giảng dạy kiểu mảng một chiều 2.2.2. Giải pháp giảng dạy kiểu xâu 2.2.3. Giải pháp giảng dạy kiểu tệp 2.2.4. Giải pháp giảng dạy nội dung về chương trình con 2.2.4.1. Phân biệt các loại chương trình con 2.2.4.2. Tìm hiểu về thủ tục (Procedure) 2.2.4.3. Tìm hiểu về hàm (Function) 2.2.4.4. Truyền tham số cho trương trình con, phân biệt tham trị và tham biến
420
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tự quản của học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực tự quản của học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Lựa chọn, bồi dưỡng Ban cán sự lớp - Tổ chức tự quản tốt trong giờ chào cờ đầu tuần - Tổ chức tự quản tốt trong tiết Sinh hoạt lớp - Tổ chức tốt lớp tự quản trong học tập - Tổ chức tốt lớp tự quản trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
632
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ Giải pháp 2: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định Giải pháp 3: Tích hợp phát triển ngôn ngữ thông qua các hoạt động có chủ định khác có nội dung mà phù hợp Giải pháp 4 : Phát triển ngôn ngữ ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5 : Xây dựng môi trường giáo dục kích thích trẻ phát triển ngôn ngữ Giải pháp 6 : Phối hợp với các bậc phụ huynh giúp ngôn ngữ của trẻ phát triển
902
9 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần hiểu tâm sinh lý của trẻ Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch phát triển ngôn ngữ cho trẻ theo từng tháng xuyên suốt trong năm học Giải pháp 3: Giáo viên cần giúp trẻ phát triển vốn từ, mạnh dạn, tự tin thông qua các hoạt động học Giải pháp 4: Thường xuyên cho trẻ chơi với các vật liệu từ thiên nhiên Giải pháp 5: Phát triển ngôn ngữ thông qua sinh hoạt hằng ngày Giải pháp 6: Một số trò chơi phát triển ngôn ngữ cho trẻ Giải pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền, kết hợp với phụ huynh
300
3 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng đạt hiệu quả" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú trong và ngoài lớp 2.3.2. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động chơi tập có chủ định 2.3.3. Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động ngoài trời 2.3.4. Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động góc 2.3.5. Sử dụng một số trò chơi để phát triển ngôn ngữ cho trẻ 2.3.6. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động đón trẻ, giờ ngủ trưa, hoạt động trả trẻ 2.3.7. Tuyên truyền phói hợp với phụ huynhtrong công tác giáo dục trẻ phát triển ngôn ngữ
485
3 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển thẩm mỹ dành cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp phát triển thẩm mỹ dành cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Xây dựng nề nếp học tập trong giờ học trên lớp. Giải pháp 2: Xây dựng môi trường trong lớp hoc tốt để qua đó cung cấp, giúp trẻ hiểu biết cái đẹp, tạo cho trẻ cảm xúc về cái đẹp. Giải pháp 3: Rèn luyện kỹ năng tạo hình cho trẻ. Giải pháp 4: Sử dụng các học liệu phế liệu dạy trẻ làm đồ chơi Giải pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin lồng ghép vào hoạt động tạo hình Giải pháp 6: Sự kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, lớp học với phụ huynh.
798
5 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phối hợp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ theo học tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp phối hợp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ theo học tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng kế hoạch mở hội nghị phụ huynh, học sinh ở trọ, các chủ trọ chính quyền địa phương cùng ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm để tìm giải pháp quản lý, giáo dục các học sinh ở trọ. 2. Xây dựng kế hoạch phối hợp với chính quyền địa phương và các chủ trọ trong việc đảm bảo an toàn an ninh và quản lý nề nếp học tập sinh hoạt đối với các học sinh ở trọ theo học. 3. Sơ đồ hoá mạng lưới học sinh ở trọ theo đơn vị lớp học, theo đơn vị chủ trọ để giáo viên chủ nhiệm dễ trong quản lý, theo dõi và nắm bắt tình hình các em. 4. Xây dựng các nhóm tự quản đối với học sinh ở trọ. 5. Tổ chức các sân chơi lành mạnh cho các em ở trọ sau các giờ học. 6. Tổ chức các hoạt động ngoài giờ tập trung vào các nội dung tuyên truyền sức khoẻ giới tính, SKSSVTN cho các em.
6924
178 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lí học sinh trong dạy học trực tuyến tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp quản lí học sinh trong dạy học trực tuyến tại trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp 1: Xây dựng nội quy lớp học 2. Giải pháp 2: Xây dựng phương pháp quản lí dạy học trực tuyến qua nền tảng ứng dụng dạy học 3. Giải pháp 3: Xây dựng phương án kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến tại địa phương
4671
73 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Chỉ đạo đa dạng hóa hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh thông qua sử dụng mạng xã hội trong các cuộc thi của đoàn TNCS Hồ Chí Minh Biện pháp 2: Chỉ đạo tăng cường triển khai nội dung giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh một cách có hệ thống qua các môn văn hóa trên lớp Biện pháp 3: Tổ chức tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề về giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh có sự tham gia của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường Biện pháp 4: Quản lý, phối hợp các lực lượng giữa nhà trường, gia đình và xã hội tham gia giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh Biện pháp 5: Thành lập các Câu lạc bộ theo sở thích và hoạt động trải nghiệm thực tế để giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh Biện pháp 6: Huy động nguồn kinh phí, điều kiện cơ sở vật chất và phương tiện phục vụ cho hoạt động giáo dục kỹ năng phòng, chống tệ nạn ma túy và tín dụng đen cho học sinh
1529
12 lượt tải
SKKN Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó hiệu trưởng, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường, tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn của Phó hiệu trưởng, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường, tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nắm vững các nội dung, các hoạt động quản lý hoạt động chuyên môn trong trường mầm non. 2.3.2. Xây dựng và hoàn thiện hệ thống các văn bản chỉ đạo công tác quản lý hoạt động chuyên môn tại trường; xây dựng sơ đồ hệ thống trong quản lý chuyên môn, quản lý chương trình. 2.3.3. Tăng cường vai trò của tổ trưởng, tổ phó chuyên môn trong việc quản lý hoạt động ND, CS và GD trẻ. 2.3.4. Quản lý kế hoạch, hoạt động chuyên môn của giáo viên. 2.3.5. Đổi mới và tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá giáo viên, đồng thời làm tốt công tác thi đua, khen thưởng. 2.3.6. Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của giáo viên mầm non. 2.3.7. Kết hợp tham mưu với Hiệu trưởng xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị dạy học, quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng chuyên môn trong trường mầm non.
1286
8 lượt tải
